4.随着夏季气温的升高,自行车充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是(
A.分子停止运动
B.分子质量变大
C.分子本身的体积变大,分子运动速率减小
D.分子间间隔变大,分子运动速率增大
D
)A.分子停止运动
B.分子质量变大
C.分子本身的体积变大,分子运动速率减小
D.分子间间隔变大,分子运动速率增大
答案
4.D
解析
【分析】这道题考查分子的基本性质,解题时需结合温度变化对分子性质的影响,逐一分析选项:首先回忆分子的核心性质:分子在永不停息地做无规则运动,温度越高运动速率越快;分子之间存在间隔,温度升高时间隔会增大。再判断每个选项的正误,选出符合轮胎爆炸原因的选项。
【解析】分子的基本性质包括:①分子在不断运动,且温度越高,分子运动速率越快;②分子间有间隔,温度升高,分子间间隔增大。对各选项分析如下:
A选项:分子始终在不断运动,不会停止,该选项错误;
B选项:分子质量是分子的固有属性,不会随温度变化而改变,该选项错误;
C选项:温度升高时,分子本身的体积不变,且分子运动速率是增大的,并非减小,该选项错误;
D选项:夏季气温升高,轮胎内气体温度升高,分子间间隔变大,同时分子运动速率增大,导致轮胎内压强增大,从而引发爆炸,该选项正确。
【答案】D
【知识点】分子的基本性质
【点评】本题结合生活实际现象考查分子的基本性质,属于初中化学的基础知识点,难度较低,需准确掌握分子运动速率、分子间隔与温度的关系即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】分子的基本性质包括:①分子在不断运动,且温度越高,分子运动速率越快;②分子间有间隔,温度升高,分子间间隔增大。对各选项分析如下:
A选项:分子始终在不断运动,不会停止,该选项错误;
B选项:分子质量是分子的固有属性,不会随温度变化而改变,该选项错误;
C选项:温度升高时,分子本身的体积不变,且分子运动速率是增大的,并非减小,该选项错误;
D选项:夏季气温升高,轮胎内气体温度升高,分子间间隔变大,同时分子运动速率增大,导致轮胎内压强增大,从而引发爆炸,该选项正确。
【答案】D
【知识点】分子的基本性质
【点评】本题结合生活实际现象考查分子的基本性质,属于初中化学的基础知识点,难度较低,需准确掌握分子运动速率、分子间隔与温度的关系即可解答。
【难度系数】0.8
5. 下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是(
A.分子质量增大
B.分子体积扩大
C.分子间隔变大
D.分子个数增多
C
)A.分子质量增大
B.分子体积扩大
C.分子间隔变大
D.分子个数增多
答案
5.C
解析
【分析】要解决这道题,需结合分子的基本性质分析:物质受热时,分子本身的质量、体积、个数不会发生改变,变化的是分子间的间隔。酒精温度计遇热读数上升,本质是酒精体积膨胀,对应微观上的变化,逐一判断选项即可。
【解析】分子的质量、体积、个数均不随温度变化而改变,因此A选项“分子质量增大”、B选项“分子体积扩大”、D选项“分子个数增多”均错误;温度升高时,酒精分子间的间隔变大,导致酒精体积膨胀,所以温度计读数上升,C选项正确。
【答案】C
【知识点】分子的性质
【点评】本题考查分子基本性质的应用,属于化学基础题,需准确区分分子本身的属性和分子间隔的变化,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】分子的质量、体积、个数均不随温度变化而改变,因此A选项“分子质量增大”、B选项“分子体积扩大”、D选项“分子个数增多”均错误;温度升高时,酒精分子间的间隔变大,导致酒精体积膨胀,所以温度计读数上升,C选项正确。
【答案】C
【知识点】分子的性质
【点评】本题考查分子基本性质的应用,属于化学基础题,需准确区分分子本身的属性和分子间隔的变化,难度较低。
【难度系数】0.8
6.[新科技成果]北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料,其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是(
A.氢分子的体积变小
B.氢分子的质量变小
C.氢分子的数目变少
D.氢分子间的间隔变小
D
)A.氢分子的体积变小
B.氢分子的质量变小
C.氢分子的数目变少
D.氢分子间的间隔变小
答案
6.D
解析
【分析】
本题考查分子的基本性质,解题思路是:明确气体加压储存时,变化的是分子间的间隔,而分子本身的体积、质量、数目均不改变,据此逐一分析选项即可。
【解析】
高压储气过程中,氢气被压缩,体积减小,本质是氢分子间的间隔变小,氢分子本身的体积、质量、数目都没有发生变化。对各选项分析:
A选项:氢分子的体积不会因加压而变小,A错误;
B选项:氢分子的质量不会因加压而变小,B错误;
C选项:氢分子的数目不会因加压而变少,C错误;
D选项:高压下氢分子间的间隔变小,符合高压储气的原理,D正确。
【答案】
D
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题结合北京冬奥会火炬储氢的新科技成果,考查初中化学基础知识点——分子的基本性质,难度较低,需要准确掌握“分子体积、质量、数目不变,间隔可改变”的核心内容。
【难度系数】
0.8
本题考查分子的基本性质,解题思路是:明确气体加压储存时,变化的是分子间的间隔,而分子本身的体积、质量、数目均不改变,据此逐一分析选项即可。
【解析】
高压储气过程中,氢气被压缩,体积减小,本质是氢分子间的间隔变小,氢分子本身的体积、质量、数目都没有发生变化。对各选项分析:
A选项:氢分子的体积不会因加压而变小,A错误;
B选项:氢分子的质量不会因加压而变小,B错误;
C选项:氢分子的数目不会因加压而变少,C错误;
D选项:高压下氢分子间的间隔变小,符合高压储气的原理,D正确。
【答案】
D
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题结合北京冬奥会火炬储氢的新科技成果,考查初中化学基础知识点——分子的基本性质,难度较低,需要准确掌握“分子体积、质量、数目不变,间隔可改变”的核心内容。
【难度系数】
0.8
7.以下事例能最明显地证明分子间的间隔可以改变的是(

A
)答案
7.A
解析
【分析】
要选出能证明分子间间隔可以改变的事例,需先明确分子的基本性质:分子间有间隔、分子在不断运动等,再逐一分析各选项对应的原理:
选项A:推压注射器中的空气,空气体积变小,说明气体分子间存在间隔,受压时间隔会减小;
选项B:蔗糖溶解在水中,是蔗糖分子扩散到水分子中,体现分子在不断运动;
选项C:湿衣服晾干,是水分子运动到空气中,属于分子的运动;
选项D:闻到香味,是香味分子扩散,体现分子在不断运动。
因此只有选项A能证明分子间的间隔可以改变。
【解析】
对各选项分析如下:
1. 选项A:推压注射器内的空气,空气被压缩后体积变小,说明气体分子之间有间隔,受压时分子间间隔减小,能证明分子间的间隔可以改变;
2. 选项B:蔗糖放入水中消失,是蔗糖分子在水分子作用下扩散,体现分子在不断运动,无法证明分子间隔改变;
3. 选项C:湿衣服晾干,是水分子不断运动到空气中,属于分子的运动,与分子间隔改变无关;
4. 选项D:闻到饭菜香味,是香味分子的扩散运动,体现分子在不断运动,不能证明分子间隔改变。
综上,符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题考查分子的性质,需准确区分“分子间隔改变”和“分子运动”的不同表现,解题关键是明确各事例对应的分子性质,属于基础题。
【难度系数】
0.6
要选出能证明分子间间隔可以改变的事例,需先明确分子的基本性质:分子间有间隔、分子在不断运动等,再逐一分析各选项对应的原理:
选项A:推压注射器中的空气,空气体积变小,说明气体分子间存在间隔,受压时间隔会减小;
选项B:蔗糖溶解在水中,是蔗糖分子扩散到水分子中,体现分子在不断运动;
选项C:湿衣服晾干,是水分子运动到空气中,属于分子的运动;
选项D:闻到香味,是香味分子扩散,体现分子在不断运动。
因此只有选项A能证明分子间的间隔可以改变。
【解析】
对各选项分析如下:
1. 选项A:推压注射器内的空气,空气被压缩后体积变小,说明气体分子之间有间隔,受压时分子间间隔减小,能证明分子间的间隔可以改变;
2. 选项B:蔗糖放入水中消失,是蔗糖分子在水分子作用下扩散,体现分子在不断运动,无法证明分子间隔改变;
3. 选项C:湿衣服晾干,是水分子不断运动到空气中,属于分子的运动,与分子间隔改变无关;
4. 选项D:闻到饭菜香味,是香味分子的扩散运动,体现分子在不断运动,不能证明分子间隔改变。
综上,符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题考查分子的性质,需准确区分“分子间隔改变”和“分子运动”的不同表现,解题关键是明确各事例对应的分子性质,属于基础题。
【难度系数】
0.6
8. 将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内。
①分子在不断地运动,温度升高时运动加
快 ②分子很小 ③分子之间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④不同种分子的化学性质不同
(1)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明
(2)水受热变成水蒸气,体积变大,说明
(3)糖水可以通过滤纸,说明
(4)湿衣服晒一段时间就会干,说明
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明
(6)在一定条件下,很多物质在氧气中能反应,有的物质在氧气中不反应,说明
(7)一滴水中大约含 $1.67×10^{21}$ 个水分子,说明
①分子在不断地运动,温度升高时运动加
快 ②分子很小 ③分子之间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④不同种分子的化学性质不同
(1)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明
①
。(2)水受热变成水蒸气,体积变大,说明
③
。(3)糖水可以通过滤纸,说明
②
。(4)湿衣服晒一段时间就会干,说明
①
。(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明
③
。(6)在一定条件下,很多物质在氧气中能反应,有的物质在氧气中不反应,说明
④
。(7)一滴水中大约含 $1.67×10^{21}$ 个水分子,说明
②
。答案
8.(1)① (2)③ (3)② (4)① (5)③ (6)④ (7)②
解析
【分析】
本题考查分子的基本性质,解题时需先明确每个序号对应的分子特点:①分子不断运动,温度越高运动越快;②分子很小;③分子间有间隔,温度或压强变化时间隔改变;④不同种分子化学性质不同。再逐一分析每个小题的现象,匹配对应的分子特点即可。
【解析】
(1)夏天温度比冬天高,水蒸发更快,是因为温度升高,水分子运动速率加快,对应①;
(2)水受热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子间的间隔随温度升高而增大,对应③;
(3)糖水可以通过滤纸,说明分子的体积很小,对应②;
(4)湿衣服晾晒后变干,是因为水分子不断运动到空气中,对应①;
(5)大量氧气可压入钢瓶,是因为氧气分子间有间隔,加压时间隔减小,对应③;
(6)不同物质在氧气中反应情况不同,是因为不同种分子的化学性质不同,对应④;
(7)一滴水中含有极多的水分子,说明分子的体积和质量都很小,对应②。
【答案】
8.(1)① (2)③ (3)② (4)① (5)③ (6)④ (7)②
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题结合生活中的常见现象考查分子的基本性质,属于初中化学的基础考点,难度较低,只要准确理解分子的四个基本性质与对应现象的关系即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查分子的基本性质,解题时需先明确每个序号对应的分子特点:①分子不断运动,温度越高运动越快;②分子很小;③分子间有间隔,温度或压强变化时间隔改变;④不同种分子化学性质不同。再逐一分析每个小题的现象,匹配对应的分子特点即可。
【解析】
(1)夏天温度比冬天高,水蒸发更快,是因为温度升高,水分子运动速率加快,对应①;
(2)水受热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子间的间隔随温度升高而增大,对应③;
(3)糖水可以通过滤纸,说明分子的体积很小,对应②;
(4)湿衣服晾晒后变干,是因为水分子不断运动到空气中,对应①;
(5)大量氧气可压入钢瓶,是因为氧气分子间有间隔,加压时间隔减小,对应③;
(6)不同物质在氧气中反应情况不同,是因为不同种分子的化学性质不同,对应④;
(7)一滴水中含有极多的水分子,说明分子的体积和质量都很小,对应②。
【答案】
8.(1)① (2)③ (3)② (4)① (5)③ (6)④ (7)②
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题结合生活中的常见现象考查分子的基本性质,属于初中化学的基础考点,难度较低,只要准确理解分子的四个基本性质与对应现象的关系即可解答。
【难度系数】
0.8
9.(多选)雪花被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列说法正确的是(

A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化
C.雪花中各水分子之间存在着相互作用
D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的
CD
)A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化
C.雪花中各水分子之间存在着相互作用
D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的
答案
9.CD
解析
【分析】
要解答本题,需结合分子的基本性质(分子在不断运动、分子间有间隔、分子间存在相互作用、分子的质量和体积都很小),逐一分析每个选项的正误:
1. 选项A:物质的分子始终处于不断运动状态,雪花形成时水分子只是运动速率减慢,并未停止运动;
2. 选项B:雪花融化是水从固态变为液态,水分子间的间隔会增大,并非没有变化;
3. 选项C:分子之间存在相互作用是分子的基本性质之一;
4. 选项D:水分子的质量和体积都极小,因此不同雪花中,水分子的数目都是巨大的。
【解析】
根据分子的基本性质分析各选项:
A选项:分子在永不停息地做无规则运动,雪花形成过程中水分子仍在运动,仅运动速率变慢,故A错误;
B选项:雪花融化时,水由固态变为液态,水分子间的间隔增大,故B错误;
C选项:分子之间存在相互作用,属于分子的基本性质,故C正确;
D选项:水分子的质量和体积都非常小,因此不同雪花中水分子的数目都是巨大的,故D正确。
【答案】
CD
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题考查分子的基本性质,属于化学基础题,需牢记分子的核心特性,逐一分析选项即可得出结论,难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需结合分子的基本性质(分子在不断运动、分子间有间隔、分子间存在相互作用、分子的质量和体积都很小),逐一分析每个选项的正误:
1. 选项A:物质的分子始终处于不断运动状态,雪花形成时水分子只是运动速率减慢,并未停止运动;
2. 选项B:雪花融化是水从固态变为液态,水分子间的间隔会增大,并非没有变化;
3. 选项C:分子之间存在相互作用是分子的基本性质之一;
4. 选项D:水分子的质量和体积都极小,因此不同雪花中,水分子的数目都是巨大的。
【解析】
根据分子的基本性质分析各选项:
A选项:分子在永不停息地做无规则运动,雪花形成过程中水分子仍在运动,仅运动速率变慢,故A错误;
B选项:雪花融化时,水由固态变为液态,水分子间的间隔增大,故B错误;
C选项:分子之间存在相互作用,属于分子的基本性质,故C正确;
D选项:水分子的质量和体积都非常小,因此不同雪花中水分子的数目都是巨大的,故D正确。
【答案】
CD
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题考查分子的基本性质,属于化学基础题,需牢记分子的核心特性,逐一分析选项即可得出结论,难度较低。
【难度系数】
0.6
1.[新科技成果]北京冬奥会场馆使用了二氧化碳跨临界直冷循环制冰技术,该技术利用液态二氧化碳蒸发吸热完成制冰。
下列关于液态二氧化碳蒸发过程的说法
正确的是(
A.二氧化碳分子间的间隔增大
B.二氧化碳分子的大小发生了变化
C.二氧化碳分子的质量发生了变化
D.二氧化碳分子不再运动
下列关于液态二氧化碳蒸发过程的说法
正确的是(
A
)A.二氧化碳分子间的间隔增大
B.二氧化碳分子的大小发生了变化
C.二氧化碳分子的质量发生了变化
D.二氧化碳分子不再运动
答案
1.A
解析
【分析】本题考查分子的基本性质及物理变化的微观本质,解题时需明确:液态二氧化碳蒸发属于物理变化,物理变化中分子本身的质量、大小均不改变,仅分子间间隔发生变化,且分子始终在不断运动。据此逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】液态二氧化碳蒸发是物理变化,在物理变化过程中,构成物质的分子本身的质量、大小都不会发生改变,只是分子间的间隔会增大,且分子始终在不断运动。对各选项分析如下:A选项,液态变为气态,二氧化碳分子间的间隔增大,说法正确;B选项,二氧化碳分子的大小不会发生变化,说法错误;C选项,二氧化碳分子的质量不会发生变化,说法错误;D选项,分子总是在不断运动的,二氧化碳分子不会停止运动,说法错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】分子的基本性质、物理变化的微观本质
【点评】本题结合冬奥会制冰技术这一科技成果考查分子的性质,属于基础题,重点考查学生对物理变化中分子变化特点的理解,需区分分子本身的改变与分子间隔的变化,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】液态二氧化碳蒸发是物理变化,在物理变化过程中,构成物质的分子本身的质量、大小都不会发生改变,只是分子间的间隔会增大,且分子始终在不断运动。对各选项分析如下:A选项,液态变为气态,二氧化碳分子间的间隔增大,说法正确;B选项,二氧化碳分子的大小不会发生变化,说法错误;C选项,二氧化碳分子的质量不会发生变化,说法错误;D选项,分子总是在不断运动的,二氧化碳分子不会停止运动,说法错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】分子的基本性质、物理变化的微观本质
【点评】本题结合冬奥会制冰技术这一科技成果考查分子的性质,属于基础题,重点考查学生对物理变化中分子变化特点的理解,需区分分子本身的改变与分子间隔的变化,难度较低。
【难度系数】0.8
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