2026年同步学与练九年级语文上册人教版河南专版第76页答案
(三)阅读下文,完成13~16题。
草根募捐晚会
胡 玲
①老李突患重病的消息在老街炸开了。
②老李的病情牵动着老街人的心。
③老街,城之一隅,多是出租房。租住者皆为外来务工者,平素大家多有交集。老李50来岁,在老街的外来务工子弟校教体育,他热心善良,喜爱游泳,水性尤佳。老街边上是东江河。在老李的召集下,组建了水上义务救援队。平日里,救援队轮流在江边巡逻,劝导玩水者,救援了数十名溺水者,深受老街人敬佩。
④老李家境普通,不堪承受巨额手术费,加上病痛难忍,他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款,无奈大多数人收入不高,只筹得五万多元,仍旧是杯水车薪。
⑤晚上,老街古榕树下,一群人围坐着,又说起了老李。翻看手机新闻的出租车司机小陈突然抬头,说:“要不,咱们也像新闻里一样,搞个募捐晚会,为老李筹集医药钱。”
⑥“主意倒是好,可搞晚会要有舞台、音响设备,还要排练文艺节目,我们这些土包子,怎么弄得了?”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样,咱们一定要想办法救老李。”清洁工陈老太说。
⑦三天后,老街人又在榕树下聚集。“我昨天去文化馆收破烂,把老李的情况跟他们说了说,他们愿意无偿借给我们音响设备。”收破烂的老陈说。“舞台设计可以交给我孙子,他学设计的,设计舞台背景应该没多大问题。”卖菜的丁奶奶说。“我表演一个街舞,念书时我可是校街舞团成员。”酒店服务生小胡说……
⑧大家都热切地建言献策,只有卖包子的方姨沉默着不插嘴,半晌,她深吸一口气,有点犹豫地说:“我唱首歌吧!”
⑨“方姨,你会唱歌?平时没见你出过声儿啊?”大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻,小声说:“我……我还是唱吧,我也要为晚会出份力,草根晚会嘛,观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱,估计那会儿观众走得差不多了,影响不了晚会的。”
⑩一周后,“救助好人,传递爱心”草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中,被病魔折磨得只剩下一把骨架,看着就让人心疼。舞台简陋,节目也不是很专业,但依然引来观众无数,人们通过晚会了解到老李的爱心事迹,纷纷慷慨解囊。
⑪晚会临近尾声,观众渐渐散去,这时只见方姨身穿洁白演出礼服,神采奕奕地走上舞台。音乐响起,方姨亮嗓,蓦地,观众呆了。她的声音清亮高亢,饱含深情,宛如天籁。正散去的观众,纷纷折返回,人们沉醉在方姨的歌声里。
⑫“天啊,这完全是专业歌手的水平,方姨真是深藏不露啊!”老街人连连惊叹。
⑬哎,这声音听着好耳熟啊!很像当年文工团的歌手安妮。对,她是安妮,我想起来了。20年前,安妮可是小有名气,后来不知怎么销声匿迹了……台下有不少人高声议论着。
⑭方姨唱毕,台下掌声雷动,她眼神闪光,娓娓道来:“大家说得没错,我就是曾经的歌手安妮。当年文工团改制后,我下岗了,我去酒吧唱歌,去农村跑商演,做婚庆歌手。后来,有人说我老了,唱法过时了,生活一落千丈,那时,我又生了一场大病,身材变形。为了生存,我只能改行,隐姓埋名,来到老街,开了间包子铺。老街人不知道我是谁,他们给了我很多帮助,尤其是老李,救起了我落水的儿子,他是个好人,希望好人有好报。”
⑮方姨接着说:“其实,我已经20多年没唱歌了,为了这次登台,我偷偷练声……我说这些,只想告诉台下的老李,我都能重新站上舞台,重新唱歌,你也可以从病床上站起来。”好!好!台下喝彩声一浪高过一浪。
⑯草根募捐晚会结束了,余热未了,引发各大媒体竞相报道,引起全城人的关注。
(选自《羊城晚报》2019年4月8日,有删改)
13.根据小说内容,将故事情节补充完整。
老李患病,牵动人心—①
草根献策,筹划晚会
—②
举行晚会,方姨演唱(或:方姨演唱,激励老李)
—媒体报道,引起关注
14.小说在情节安排上极为巧妙,请结合第⑧~⑮段进行分析。
①设置悬念:前文描写方姨的犹豫和艰难抉择,给读者留下疑惑,后文借方姨自述经历,揭示谜底,吸引读者。

②设置铺垫:前文写老街人对方姨唱歌的怀疑,以及对方姨的上台前晚会情形的叙述,都是为方姨的出场作铺垫,这样能更丰满立体地塑造方姨的形象。

③情节起伏:前文写老街人对方姨唱歌的疑惑,后文写观众沉醉于方姨的精彩演唱中,前后形成鲜明反转,使情节跌宕起伏。

15.请结合小说内容,简要分析方姨的形象。
①知恩图报:登台唱歌,感谢并鼓励老李,也感谢老街人对她的帮助。

②性格坚强:勇敢面对下岗失业、病痛等打击,改行开包子铺。

③唱功专业:歌声清亮高亢,宛如天籁。

16.有人给小说添加了一个结尾:“半月后,老李的手术在中心医院进行……”与小说结尾相比,你认为哪个更好?说出你的理由。
示例一:选文结尾更好。理由:给读者留下广阔的想象空间,余味无穷。

示例二:添加后的结尾更好。理由:结构上,首尾呼应、结构完整;

内容上,结果圆满,符合读者的心理期待。

答案

13. ①草根献策,筹划晚会 ②举行晚会,方姨演唱(或:方姨演唱,激励老李)
14. ①设置悬念:前文描写方姨的犹豫和艰难抉择,给读者留下疑惑,后文借方姨自述经历,揭示谜底,吸引读者。②设置铺垫:前文写老街人对方姨唱歌的怀疑,以及对方姨的上台前晚会情形的叙述,都是为方姨的出场作铺垫,这样能更丰满立体地塑造方姨的形象。③情节起伏:前文写老街人对方姨唱歌的疑惑,后文写观众沉醉于方姨的精彩演唱中,前后形成鲜明反转,使情节跌宕起伏。
15. ①知恩图报:登台唱歌,感谢并鼓励老李,也感谢老街人对她的帮助。②性格坚强:勇敢面对下岗失业、病痛等打击,改行开包子铺。③唱功专业:歌声清亮高亢,宛如天籁。
16. 示例一:选文结尾更好。理由:给读者留下广阔的想象空间,余味无穷。
示例二:添加后的结尾更好。理由:结构上,首尾呼应、结构完整;内容上,结果圆满,符合读者的心理期待。

解析

【分析】
本题为小说阅读理解题,需结合文章内容逐一分析各问题:
1. 第13题需梳理故事情节,根据文章段落,老李患病后,老街人捐款不足,小陈提议办募捐晚会,众人献策筹备,之后举办晚会,方姨登台演唱激励老李,最后媒体报道。
2. 第14题分析情节安排的巧妙性,需从悬念、铺垫、情节反转等角度,结合第⑧~⑮段内容分析。
3. 第15题分析方姨形象,需结合她的言行、经历,提炼性格特点。
4. 第16题比较结尾优劣,需从结构、内容、表达效果等角度分析两种结尾的特点。
【解析】
13. 梳理文章情节:老李患病牵动人心后,第⑤~⑦段写众人献策筹备晚会,对应①“草根献策,筹划晚会”;第⑩~⑮段写举办晚会,方姨登台演唱激励老李,对应②“举行晚会,方姨演唱(或方姨演唱,激励老李)”。
14. 分析第⑧~⑮段情节技巧:①设置悬念:前文写方姨犹豫、众人疑惑,后文揭示其曾是歌手的身份,吸引读者;②设置铺垫:前文写老街人对方姨唱歌的怀疑,为她登台后的精彩表现作铺垫,丰满形象;③情节起伏:前文写众人对方姨唱歌的疑惑,后文写她的天籁歌声,形成反转,情节跌宕。
15. 分析方姨形象:①知恩图报:登台唱歌感谢并鼓励老李,也感谢老街人帮助;②性格坚强:下岗后改行开包子铺,勇敢面对困境;③唱功专业:歌声清亮高亢如天籁,是专业歌手水平。
16. 比较结尾:示例一选选文结尾,理由是给读者留下想象空间,余味无穷;示例二选添加的结尾,理由是结构首尾呼应,内容圆满,符合读者心理期待。
【答案】
13. ①草根献策,筹划晚会 ②举行晚会,方姨演唱(或:方姨演唱,激励老李)
14. ①设置悬念:前文描写方姨的犹豫和艰难抉择,给读者留下疑惑,后文借方姨自述经历,揭示谜底,吸引读者。②设置铺垫:前文写老街人对方姨唱歌的怀疑,以及对方姨上台前晚会情形的叙述,都是为方姨的出场作铺垫,这样能更丰满立体地塑造方姨的形象。③情节起伏:前文写老街人对方姨唱歌的疑惑,后文写观众沉醉于方姨的精彩演唱中,前后形成鲜明反转,使情节跌宕起伏。
15. ①知恩图报:登台唱歌,感谢并鼓励老李,也感谢老街人对她的帮助。②性格坚强:勇敢面对下岗失业、病痛等打击,改行开包子铺。③唱功专业:歌声清亮高亢,宛如天籁。
16. 示例一:选文结尾更好。理由:给读者留下广阔的想象空间,余味无穷。示例二:添加后的结尾更好。理由:结构上,首尾呼应、结构完整;内容上,结果圆满,符合读者的心理期待。
【知识点】
小说情节梳理、人物形象分析、小说情节安排技巧
【点评】
本文以草根募捐晚会为线索,展现了普通人的善良、感恩与坚强,情节设置巧妙,人物形象鲜明,传递了温暖的正能量,是一篇优秀的短篇小小说。
【难度系数】
0.6