一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. My sister is good at (dance). She wants to be a dancer.

1. dancing

【分析】首先回忆英语固定搭配“be good at”的用法，“at”是介词，介词后接动词时需用动词的动名词（-ing）形式，据此将括号内的动词转换为正确形式。
【解析】“be good at”是固定搭配，意为“擅长……”，其中at为介词，介词后接动词要使用动名词形式；动词dance的动名词是dancing，因此此处应填dancing。
【答案】dancing
【知识点】be good at的用法；动名词的用法
【点评】本题考查英语基础固定搭配与动名词的基本规则，属于简单题型，只要掌握介词后接动名词的要求即可解答。
【难度系数】0.8

二、单项填空
()2. —Xiaoyu is good swimming.

2. C

【分析】要解答本题，需回忆英语中表示“擅长做某事”的固定搭配“be good at”，结合题干语境“Xiaoyu擅长游泳”，可确定此处需使用介词at，对应选项C。
【解析】本题考查固定短语搭配“be good at doing sth.”，意为“擅长做某事”。根据题干“Xiaoyu is good ______ swimming.”，此处应填入介词at，因此答案为C。
【答案】C
【知识点】固定搭配，介词用法
【点评】本题为基础英语固定搭配考查题，难度较低，只要牢记常见短语即可轻松作答。
【难度系数】0.9

—That's great. Swimming is good our health(健康).

A.at; to
B.for; at
C.at; for
D.to; for

C

【分析】本题考查英语中be good相关的固定介词搭配，需明确不同搭配的含义：be good at意为“擅长”，后接技能或领域；be good for意为“对……有好处”；be good to意为“对……友好”。题干要表达“游泳对我们的健康有益”，需选用对应搭配，结合选项即可得出答案。
【解析】首先梳理be good的三个核心固定短语：1. be good at：用于描述擅长某件事，后接名词、代词或动名词；2. be good for：用于表示对某物或某人有好处；3. be good to：用于表示对他人友善。题干中“Swimming（游泳）”和“our health（我们的健康）”是“对……有益”的关系，因此应使用be good for，对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定短语搭配；介词用法
【点评】本题为初中英语基础题型，考查常用固定搭配，难度较低，学生只要牢记be good for的含义即可轻松得分，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8

三、同义句转换，每空一词
3. She is good at maths and English.
She maths and English.

3. does well in

【分析】本题考查英语同义短语的转换，需掌握“be good at”的同义表达，结合主语的人称和数确定动词形式。
【解析】原句中“is good at”意为“擅长”，其同义短语为“do well in”；主语She是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，因此空格处应填does well in。
【答案】does well in
【知识点】同义短语转换、一般现在时
【点评】本题为基础同义句转换题，核心是牢记常用同义表达，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9

1. I have many in my class. They are all to me. My best is Tom. He is always to everyone around him. (friend)
2. My deskmate is a girl. She always
三、熟

1. friends；friendly；friend；friendly
2. helpful；help；helps

【分析】
本题考查词汇的适当形式填空，需结合句子结构、语境及所给词的词性变化规则解题。第一题围绕名词friend的变形，第二题围绕动词help的变形，需根据空格在句中的成分（如修饰名词、作表语等）判断词性，再结合单复数、时态等规则确定形式。
【解析】
1. 第一空：many修饰可数名词复数，故填friends；第二空：be动词are后需接形容词，friendly是friend对应的形容词，意为“友好的”，故填friendly；第三空：best后接名词，指“最好的朋友”，用单数friend；第四空：be动词is后接形容词，填friendly。
2. 第一空：修饰名词girl需用形容词，helpful是help对应的形容词，意为“乐于助人的”，故填helpful；后续空格结合语境，分别填help、helps（符合动词适当形式变化）。
【答案】
1. friends；friendly；friend；friendly
2. helpful；help；helps
【知识点】
形容词的用法、名词单复数、动词适当形式
【点评】
本题为基础词汇变形题，主要考查常见名词、动词的词性转换，需结合句子成分判断形式，难度不大，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.6

1. full
A. adj. 满的；充满的
B. adj. 完整的；完全的
C. adj. 吃饱了的
①I can't eat more bread. I'm full.
②The bottle is full of water.
③Please write down your full name on the paper.
2. grade
A. n. 年级；等级
B. n. 分数；成绩
①Study hard, and you will get good grades in the test.
②My sister is in Grade Seven and she loves English.
3. match
A. n. 比赛；竞赛
B. v. 相配；匹配
C. n. 火柴
gives me lots of when I meet problems. She is good at English, so she often me with my English. I'm glad to have a friend like her. (help)
词生义
①My father likes watching basketball matches on TV.
②This pair of shoes matches your white coat very well.
③Don't play with matches. It is dangerous.
4. pretty
A. adj. 漂亮的；标致的
B. adv. 相当；很
①The new library of our school looks pretty beautiful.
②The little girl wears a pretty pink dress at the party.
5. smart
A. adj. 聪明的
B. adj. 智能的
①This smart robot can help us do housework.
②Tom is a smart boy, and he often has great ideas to help others.

1. CAB
2. BA
3. ABC
4. BA
5. BA

【分析】
本题考查英语单词的一词多义辨析，需结合每个句子的具体语境判断单词的正确释义。解题思路为：先理解句子的中文含义，再匹配对应单词的释义，逐一确定每个句子的选项，最终得出答案。
【解析】
1. full：
①句意为“我不能再吃面包了，我吃饱了”，对应释义C（adj. 吃饱了的）；
②句意为“瓶子装满了水”，对应释义A（adj. 满的；充满的）；
③句意为“请在纸上写下你的全名”，对应释义B（adj. 完整的；完全的）；
故答案为CAB。
2. grade：
①句意为“努力学习，你会在考试中取得好成绩”，对应释义B（n. 分数；成绩）；
②句意为“我妹妹在七年级”，对应释义A（n. 年级；等级）；
故答案为BA。
3. match：
①句意为“我爸爸喜欢在电视上看篮球比赛”，对应释义A（n. 比赛；竞赛）；
②句意为“这双鞋和你的白外套很相配”，对应释义B（v. 相配；匹配）；
③句意为“不要玩火柴，危险”，对应释义C（n. 火柴）；
故答案为ABC。
4. pretty：
①句意为“我们学校的新图书馆看起来相当漂亮”，此处pretty为副词修饰形容词beautiful，对应释义B（adv. 相当；很）；
②句意为“小女孩在派对上穿了一件漂亮的粉色裙子”，对应释义A（adj. 漂亮的；标致的）；
故答案为BA。
5. smart：
①句意为“这个智能机器人能帮我们做家务”，对应释义B（adj. 智能的）；
②句意为“汤姆是个聪明的男孩，经常有好主意”，对应释义A（adj. 聪明的）；
故答案为BA。
【答案】
CAB；BA；ABC；BA；BA
【知识点】
英语一词多义辨析，语境词义理解，形容词/名词/动词词义辨析
【点评】
本题围绕常见英语单词的多义性展开，需结合具体语境判断释义，是基础阶段英语词汇学习的核心题型，能帮助学生深化对单词的理解。
【难度系数】
0.6