八、课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我给他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的”，就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点儿吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来，父亲母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为_______的缘故，而是_______。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。
祖父刚有点儿忘记了，我就在旁边提着说：
“爷爷···今年春天雨水大呀···”
一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
（本文作者萧红，选文有改动）
1. 短文依次讲了哪些事？根据短文内容进行概括。
___ $ \rightarrow $ ___ $ \rightarrow $ 祖父进屋，众人大笑
2. “二里路也怕闻得到的”是说闻得到_______。这里运用了_______的修辞手法。
3. 文章多处描写了“笑”，请用横线在文中画出来，通过这几处“笑”可以看出作者 ___的心情。
4. 根据短文内容，把第6自然段补充完整，写在文中的横线上。
5. “就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思？表达了作者怎样的思想感情 ______ ？

1. “我”摘玫瑰花 “我”给祖父戴花 2. 玫瑰花的香味 夸张 3. 描写“笑”的句子：就把我笑得哆嗦起来。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。她看见什么也没说，就大笑了起来，父亲母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。 一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。 快乐 4. 今年春天雨水大 那花就顶在他的头上 5. 这句话的意思是慈爱的祖父以及祖父的园子给了作者自由快乐的童年，而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福。表达了作者对祖父深深的怀念和对童年美好生活的眷恋。