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1 直接写得数。
$0×8=$
$0+8=$
$0÷8=$
$8-0=$
$0÷4=$
$0×8=$
$0+8=$
$0÷8=$
$8-0=$
$0÷4=$
答案
1. 0 8 0 8 0
解析 根据“0和任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0，0加任何数都得这个数，任何数减0都得这个数”得出结果。
解析 根据“0和任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0，0加任何数都得这个数，任何数减0都得这个数”得出结果。
2 列竖式计算,带★的要验算。
$609÷3=$
$608÷2=$
$515÷5=$
★$856÷8=$
$609÷3=$
$608÷2=$
$515÷5=$
★$856÷8=$
答案
2. 203 304 103 107（竖式、验算略）
解析 被除数中间哪一位上的数是0，且前一位没有余数时，要在这一位上商0占位。一位数除三位数，在求出百位上的商且没有余数后，被除数十位上的数不够商1，要商0占位，再将被除数十位上的数和个位上的数合起来继续除。验算方法：没有余数的除法→商×除数=被除数；有余数的除法→商×除数+余数=被除数。
解析 被除数中间哪一位上的数是0，且前一位没有余数时，要在这一位上商0占位。一位数除三位数，在求出百位上的商且没有余数后，被除数十位上的数不够商1，要商0占位，再将被除数十位上的数和个位上的数合起来继续除。验算方法：没有余数的除法→商×除数=被除数；有余数的除法→商×除数+余数=被除数。
3 选一选。
(1)下面计算$318÷3$的方法中,正确的有(
$300÷3=100$
$18÷3=6$
$100+6=106$
$\begin{array}{r} 1\ \ \ 6\\ 3\enclose{longdiv} {318}\\ 3\ \ \ \ \ \\ \hline 18\ \\ 18\ \\ \hline 0\ \end{array}$
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
(2)要使$408÷□$的商中间有0且没有余数,$□$里能填的数有(
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
(1)下面计算$318÷3$的方法中,正确的有(
C
)个。$300÷3=100$
$18÷3=6$
$100+6=106$
$\begin{array}{r} 1\ \ \ 6\\ 3\enclose{longdiv} {318}\\ 3\ \ \ \ \ \\ \hline 18\ \\ 18\ \\ \hline 0\ \end{array}$
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
(2)要使$408÷□$的商中间有0且没有余数,$□$里能填的数有(
B
)种情况。A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
答案
3. (1)C
解析 第1、2、3个方法，虽然表现形式不同，但都是先把318分成300和18，再分别把它们平均分成3份，最后将结果相加。第4个方法，列竖式计算时，十位上不够商1，没有商0占位，是错误的。所以正确的有3个。
(2)B
解析 要使商中间有0，则商是三位数，且被除数百位上的数字4能被除数整除，所以除数可以是1、2或4，有3种情况。
解析 第1、2、3个方法，虽然表现形式不同，但都是先把318分成300和18，再分别把它们平均分成3份，最后将结果相加。第4个方法，列竖式计算时，十位上不够商1，没有商0占位，是错误的。所以正确的有3个。
(2)B
解析 要使商中间有0，则商是三位数，且被除数百位上的数字4能被除数整除，所以除数可以是1、2或4，有3种情况。
4 随着环保办公理念的提倡和普及,甲、乙两个办公室实行无纸化办公。一周后,甲办公室4人共节约A4纸412张,乙办公室5人共节约A4纸505张。哪个办公室平均每人节约用纸量更多？
我们都应该争做无纸化办公的“低碳”先行者。
我们都应该争做无纸化办公的“低碳”先行者。
答案
4. 412÷4 = 103(张) 505÷5 = 101(张) 103＞101
答：甲办公室平均每人节约用纸量更多。
解析 先根据“平均每人节约用纸量=节约用纸总量÷人数”计算出甲、乙两个办公室平均每人节约用纸量，再进行比较。
答：甲办公室平均每人节约用纸量更多。
解析 先根据“平均每人节约用纸量=节约用纸总量÷人数”计算出甲、乙两个办公室平均每人节约用纸量，再进行比较。
5 慈善机构为山区学校安装饮水设备。若每个学校装7台,则全部学校装完后还剩468台;若每个学校装13台,则现有设备还差156台才能装完所有学校。一共要装多少个学校？
答案
5. 13 - 7 = 6(台) 468 + 156 = 624(台)
624÷6 = 104(个)
答：一共要装104个学校。
解析 根据题意可画出下图。
每个学校多装13 - 7 = 6(台)，饮水设备数量相差468 + 156 = 624(台)，根据“学校数量=饮水设备相差数量÷每个学校装的数量差”列式解答。
