(★)下列句中加点词注音有误的一项是 ()
A.夫 (fū)不可陷之盾与无不陷之矛。
B.猴子很快地爬上了桅 (wéi)杆。
C.孩子吓唬 (hǔ)它,朝着它大喊大叫。
D.猴子龇 (zī)牙咧 (liě)嘴做着怪样。
A.
B.猴子很快地爬上了
C.孩子吓
D.猴子
答案
A
A项中“夫”为发语词,应读fú,注音fū错误;B项“桅”读wéi正确;C项“唬”读hǔ正确;D项“龇”读zī、“咧”读liě正确。
A项中“夫”为发语词,应读fú,注音fū错误;B项“桅”读wéi正确;C项“唬”读hǔ正确;D项“龇”读zī、“咧”读liě正确。
(★★)将下列成语补充完整,再根据意思选择对应的词语。
兴()勃勃
摩()()掌
不动()色
()()领先
()有成竹
出()划()
1.形容战斗或劳动之前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。 ()
2.形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。 ()
3.比喻处理事情前心里已有打算或把握。 ()
兴()勃勃
摩()()掌
不动()色
()()领先
()有成竹
出()划()
1.形容战斗或劳动之前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。 ()
2.形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。 ()
3.比喻处理事情前心里已有打算或把握。 ()
答案
致
拳
擦
声
遥
遥
胸
谋
策
摩拳擦掌
兴致勃勃
胸有成竹
先补全所给成语,再根据各小题描述的意思匹配对应的成语。补全的成语依次为:兴致勃勃、摩拳擦掌、不动声色、遥遥领先、胸有成竹、出谋划策;再结合意思匹配:1.对应摩拳擦掌,2.对应兴致勃勃,3.对应胸有成竹。
拳
擦
声
遥
遥
胸
谋
策
摩拳擦掌
兴致勃勃
胸有成竹
先补全所给成语,再根据各小题描述的意思匹配对应的成语。补全的成语依次为:兴致勃勃、摩拳擦掌、不动声色、遥遥领先、胸有成竹、出谋划策;再结合意思匹配:1.对应摩拳擦掌,2.对应兴致勃勃,3.对应胸有成竹。
3(★★)阅读下面片段,仿照画线句,再写两个描写“田忌笑”的句子。
田忌和齐威王赛马时,孙膑为田忌出了一个调换马的出场顺序的主意。第一轮,田忌用下等马对齐威王的上等马,输了比赛,田忌没有着急。第二轮,田忌用上等马对齐威王的中等马,赢了!齐威王有些惊讶,田忌微微一笑。第三轮,田忌用中等马对齐威王的下等马,又赢了!最终田忌以两胜一负的成绩赢了齐威王,齐威王目瞪口呆,田忌满意地笑了。
1. 比赛间隙,孙膑悄悄给田忌分析接下来的策略,田忌。
2. 当裁判宣布田忌最终获胜时,台下观众纷纷鼓掌,田忌。
田忌和齐威王赛马时,孙膑为田忌出了一个调换马的出场顺序的主意。第一轮,田忌用下等马对齐威王的上等马,输了比赛,田忌没有着急。第二轮,田忌用上等马对齐威王的中等马,赢了!齐威王有些惊讶,田忌微微一笑。第三轮,田忌用中等马对齐威王的下等马,又赢了!最终田忌以两胜一负的成绩赢了齐威王,齐威王目瞪口呆,田忌满意地笑了。
1. 比赛间隙,孙膑悄悄给田忌分析接下来的策略,田忌。
2. 当裁判宣布田忌最终获胜时,台下观众纷纷鼓掌,田忌。
答案
露出了心领神会的微笑
张开嘴开怀大笑
本题要求仿照例句描写“田忌笑”,需结合具体语境,写出符合人物心情的神态动作描写,贴合五年级语文的表达规范。
张开嘴开怀大笑
本题要求仿照例句描写“田忌笑”,需结合具体语境,写出符合人物心情的神态动作描写,贴合五年级语文的表达规范。
4 (★★)把齐威王和田忌赛马的对阵顺序连线。

答案
田忌采用的策略是用自己的下等马对齐威王的上等马,上等马对齐威王的中等马,中等马对齐威王的下等马,赢得两场比赛,最终获胜。
5(★★★)查资料,讲故事。
历史上有许多像《田忌赛马》这样以弱胜强的故事,请
你写出一个并说出取胜的原因。
故事名:。
交战双方:。
交战结果:。
胜利的原因:。
。
。
历史上有许多像《田忌赛马》这样以弱胜强的故事,请
你写出一个并说出取胜的原因。
故事名:。
交战双方:。
交战结果:。
胜利的原因:。
。
。
答案
本题要求选取历史上以弱胜强的故事,明确故事名、交战双方、交战结果,并从策略、战术等角度说明胜利原因,需选取符合史实、表述清晰的内容。
赤壁之战
孙刘联军与曹军
孙刘联军以少胜多,大败曹军
孙刘联军善用天时地利,抓住曹军战船相连
、不习水战的弱点,采用火攻战术,一举击溃曹军
本题要求选取历史上以弱胜强的故事,明确故事名、交战双方、交战结果,并从策略、战术等角度说明胜利原因,需选取符合史实、表述清晰的内容。
赤壁之战
孙刘联军与曹军
孙刘联军以少胜多,大败曹军
孙刘联军善用天时地利,抓住曹军战船相连
、不习水战的弱点,采用火攻战术,一举击溃曹军
本题要求选取历史上以弱胜强的故事,明确故事名、交战双方、交战结果,并从策略、战术等角度说明胜利原因,需选取符合史实、表述清晰的内容。
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