【实物制作】绘制地图
根据自己对校园的探索，绘制一幅学校主要场所的平面图，在Jack入学的那天送给他吧！（注意写明建筑物的名称，并标出“北方”）

答案略

【项目收官】写导览词
请你用英文写一封欢迎Jack入学的信，并用中文结合自己绘制的校园地图为他介绍自己的校园（可以用上“首先……接着……然后……最后……”）。

首先映入眼帘的是

英文欢迎信正文：
Dear Jack,
I'm your new deskmate Xiao Gang. Nice to meet you! I will show you around our school today.
Yours,
Xiao Gang
横线处导览内容：
首先映入眼帘的是学校的正门，进门就是铺着塑胶跑道的大操场，我们平时上体育课、做课间操都在这里。
接着往操场东边走，就能看到我们的三层教学楼，你所在的三年级1班就在二楼，教室里还有很多同学养的小盆栽。
然后教学楼的南边是明亮的图书馆，里面有超多有趣的绘本和故事书，每周我们都能在这里借自己喜欢的书。
最后走到校园的最北侧，就是整洁的食堂，每天中午都有好吃的饭菜，你很快就能适应这里的校园生活啦。

本题是小学三年级综合实践写作题，考察基础英文书信表达能力和逻辑叙事能力，要求使用指定顺序关联词“首先……接着……然后……最后……”完成校园介绍，内容贴合小学生熟悉的日常校园场景，词汇难度符合三年级英语课标要求即可。