七、亮亮跟着奶奶学剪纸，一开始剪坏了三张纸，剪出来的“小老虎”的耳朵总是歪歪扭扭的，他有点泄气。奶奶说：“慢慢来，奶奶小时候学了半个月才剪好第一只‘小老虎’呢。”亮亮沉下心又试了一次，终于剪出了圆耳朵的“小老虎”。亮亮将“小老虎”送给好朋友的时候，对方特别惊喜。老手艺就像爷爷奶奶藏了很久的宝贝，学习的时候就像在打开宝贝盒子，遇到小困难很正常，慢慢克服它，你会变得越来越有耐心、越来越棒。
跟着家里的长辈学习或者查找资料自学，尝试一项简单的老手艺。可以把做好的作品送给你的好朋友。
1. 我学习制作的老手艺：。
2. 在制作过程中遇到的困难：，我是这样调整心情的：。
3. 制作完成后，我把它展示给看，他（她）的反应：，我的感受：。
4. 完成作品后，我的感受：□特别有成就感 □想再学一种手艺 □想把作品好好保存 □其他：。（可多选，打“√”）

1. 剪新春窗花
2. 剪出来的梅花花瓣总是歪歪扭扭，好几次都剪坏了红纸；我停下来深呼吸，想起奶奶说学手艺不能急，慢慢平复了着急的心情，重新对照样稿仔细尝试
3. 我的好朋友；她特别惊喜，捧着窗花反复翻看，连连夸我手巧；我心里甜滋滋的，觉得所有的小辛苦都很值得
4. 在“特别有成就感”“想再学一种手艺”“想把作品好好保存”前的方框打√，其他横线处填写：我感受到了传统老手艺的独特魅力，想要多了解更多老手艺的相关知识
（答案不唯一，符合自身真实经历即可）

本题是结合生活体验的开放性实践题，同学们可以结合自己跟着长辈学习传统老手艺的真实经历填写内容，语句通顺、符合自身实际情况即可。