二、选词描述学手艺的过程（填序号）。
①熟练 ②灵巧 ③耐心 ④精致 ⑤练习 ⑥甜滋滋 ⑦传承
我向村里的老爷爷学编竹篮。爷爷的手非常，动作极了。他地教我挑、压、绕的每一个技法。我学着爷爷的样子认真地。经过半天的努力，终于编出了一个的小竹篮，我心里的。爷爷笑着说：“竹编可是咱们村的非遗手艺，你要好好下去！”

② ① ③ ⑤ ④ ⑥ ⑦

三、阅读短文，完成练习。

应了。在叔叔的指导下，我拿起勺子学着浇糖。我小心翼翼地移动勺子，脸都憋红了，眼看一只小糖鱼就要完成，突然糖稀流得太快，鱼尾巴变得又粗又大，失败了。叔叔说我浇得太快了，要慢慢来。第二次，我放慢了速度，眼睛一眨不眨地盯着勺子，可是又太慢了，糖稀凝固了，流不动了。唉，糖画真难画啊！速度快了慢了都不行。
我有些沮丧。妈妈安慰我说：“天下无难事，只怕有心人。你一定行的。”我决定再试一次。第三次，我调整好呼吸，控制好速度，手稳了许多，终于画成了一条漂亮的小糖鱼。
看着自己的劳动成果，我高兴极了。闻一闻，香喷喷的；舔一口，甜滋滋的，一直甜到了我的心里。
无论做什么事情，只要坚持不放弃，就一定能取得成功，就像画糖画一样。
1. 联系上下文，选择正确的答案。
（1）“各式各样的糖画”中，“各式各样”的意思是（）。
A. 样子很奇怪 B. 形状和种类很多
C. 颜色很鲜艳 D. 大小不一样
（2）“我小心翼翼地移动勺子”中，“小心翼翼”表现了“我”（）的心情。
A. 非常兴奋，迫不及待 B. 毫不在意，随便试试
C. 十分紧张，担心出错 D. 非常害怕，不敢去浇
（3）文中说“脸都憋红了”，“憋”在句中的意思是（）。
A. 压抑在心里不说出来 B. 用力呼气
C. 因紧张而气息不畅 D. 忍受
（4）这篇短文主要告诉我们（）。
A. 画糖画很容易，一学就会
B. 老手艺很难，不适合小学生学
C. 画糖画只要速度快就能成功
D. 坚持不放弃就能取得成功
2. 文中“唉，糖画真难画啊！”这句话中的“唉”字能不能去掉？为什么？


3. 假设你要把学的这门手艺发到朋友圈，请用第一人称，给这门手艺写一段自我介绍，把它的样子、特点写清楚。
例：剪纸 我的身上开满了牡丹花，还飞来了小喜鹊，大家都夸我喜庆呢！

1. (1) B (2) C (3) C (4) D
2. 不能。“唉”是一个感叹词，表达了“我”连续失败两次后失望和沮丧的心情。
3. （示例）皮影戏 光一照，线一拉，我就蹦出来唱大戏。