9. 甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。$\rho_甲$、$\rho_乙$、$\rho_丙$、$\rho_水$分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知 (

A.$\rho_甲>\rho_乙>\rho_丙$,且$\rho_丙<\rho_水$
B.$\rho_甲>\rho_丙>\rho_乙$,且$\rho_丙<\rho_水$
C.$\rho_丙>\rho_乙>\rho_甲$,且$\rho_丙=\rho_水$
D.$\rho_乙>\rho_甲>\rho_丙$,且$\rho_丙>\rho_水$
A
)A.$\rho_甲>\rho_乙>\rho_丙$,且$\rho_丙<\rho_水$
B.$\rho_甲>\rho_丙>\rho_乙$,且$\rho_丙<\rho_水$
C.$\rho_丙>\rho_乙>\rho_甲$,且$\rho_丙=\rho_水$
D.$\rho_乙>\rho_甲>\rho_丙$,且$\rho_丙>\rho_水$
答案
9.A
10. 关于物质的密度,下列说法正确的是 (
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度变小
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一块冰熔化成水后,它的质量变大,密度变大
A
)A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度变小
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一块冰熔化成水后,它的质量变大,密度变大
答案
10.A
11.一次物理课上,老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块(上面分别标着1、2、3、4四个数字,漆的质量、体积都忽略不计),老师告诉大家其中两个是铁块,另两个是铜块($\rho_{铜}>\rho_{铁}$),同学们测量了每个金属块的质量和体积后,老师在黑板上用描点法画图像,如图所示,刚刚描好对应的四个点,聪明的小阳就知道了哪两个是铜块,哪两个是铁块。请你判断金属块3是

铜
块,和金属块2是同样材料做的是金属块4
。答案
11.铜 4
12. 如图所示是甲、乙两种物质的质量$m$与体积$V$的关系图像。
(1)由图像可知,甲、乙两种物质的密度之比是________。
(2)水的$m—V$图像应该在________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域。

(1)由图像可知,甲、乙两种物质的密度之比是________。
(2)水的$m—V$图像应该在________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域。
答案
12.(1)6 : 1 (2)Ⅱ
三、实验与探究题
13. 小陈通过实验探究“同种液体的质量与体积的关系”。
【器材】200 mL烧杯、100 mL量筒、胶头滴管。
【实验步骤】
①在烧杯中加入一定量的水,称量其总质量;
②将烧杯中的部分水转移至量筒中,称量烧杯和剩余水的总质量;
③重复步骤②,获得多组数据,记录在表格中。
【实验数据记录】

(1)本实验还需要的测量工具是
(2)第2次称量时,烧杯中倒出水的质量为
(3)为了使结论更具普遍性,兴趣小组还应如何继续实验:
(4)实验改进后,可以得出的结论是
13. 小陈通过实验探究“同种液体的质量与体积的关系”。
【器材】200 mL烧杯、100 mL量筒、胶头滴管。
【实验步骤】
①在烧杯中加入一定量的水,称量其总质量;
②将烧杯中的部分水转移至量筒中,称量烧杯和剩余水的总质量;
③重复步骤②,获得多组数据,记录在表格中。
【实验数据记录】
(1)本实验还需要的测量工具是
天平
。(2)第2次称量时,烧杯中倒出水的质量为
20
g。(3)为了使结论更具普遍性,兴趣小组还应如何继续实验:
换用其他液体多次重复实验
(请写出实验思路,不需写具体步骤)。(4)实验改进后,可以得出的结论是
同种液体的质量和体积成正比
。答案
13.(1)天平 (2)20 (3)换用其他液体多次重复实验 (4)同种液体的质量和体积成正比
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