六、阅读下列对话，根据对话内容选择正确答案。
Peter: Hello, is that John?
John: Yes, this is John. Who's that?
Peter: Hi, John. This is Peter. It's Sunday. What are you doing at home?
John: I'm reading a picture book. What about you?
Peter: I'm making a kite. Are you free有空的 after lunch?
John: Yes. I'm free this afternoon.
Peter: Can you come and help me? Then we can go and fly the kite this afternoon.
John: Sure. Let's fly it in the park. What time?
Peter: What about three o'clock?
John: OK. See you.
()1. It is Sunday now.
A. morning B. afternoon C. evening
()2. Peter is .
A. reading a book B. making a kite C. flying a kite
()3. Peter and John will this afternoon.
A. go to the library B. go to school C. fly the kite

1—3 A B C

【分析】
这是一篇细节类英语对话阅读理解题，解题思路非常清晰：首先通读完整对话，标记出时间、人物当下的动作、后续约定的事件三类关键信息，之后每一道小题都回到原文定位对应的语句，把选项和原文内容逐一比对，排除不符合的错误选项，就能得到正确答案。比如第一题找和时间相关的描述，第二题找Peter正在做的事，第三题找两人下午约定的活动即可。
【解析】
1. 第一题：对话中Peter询问John“Are you free after lunch?”，说明当前时间还没到午饭时段，还没有进入下午，因此现在是周日早上，选A，排除B（下午是午饭后的时段，不符合当前时间）、C（对话约定下午三点开展活动，不可能现在是晚上）。
2. 第二题：原文中Peter明确说出“I'm making a kite.”，直接对应选项B；选项A是John当下正在做的事，选项C是两人后续要做的事，均不符合题意。
3. 第三题：对话中两人明确约定“Then we can go and fly the kite this afternoon.”，对应选项C；选项A去图书馆、选项B去上学在对话中完全没有提及，直接排除。
【答案】
1—3 A B C
【知识点】
对话信息提取，阅读细节查找
【点评】
本题属于非常基础的小学英语阅读题型，所有考点都可以直接在原文中找到对应依据，几乎不需要复杂的逻辑推理，学生只要认真读对话、准确定位相关语句就可以选出正确答案，适合用来锻炼低年级学生的阅读信息定位能力。
【难度系数】
0.9

七、写话练习。
你会做什么菜？请画一画做这道菜的步骤，再用英语写一段话。
要求:使用现在进行时;表达正确无错误;书写规范;不少于4句话。
I can make a dish for my family now. Look! In

Picture 1

Picture 1 I am washing some tomatoes and eggs.
Picture 2 I am cutting the tomatoes into small pieces.
Picture 3 I am frying the eggs in the pan.
Picture 4 I am mixing the tomatoes and eggs together and adding a little salt.

本题考查现在进行时（be + 动词-ing形式）在描述做菜过程中的运用，需结合四个做菜步骤的图片，用正确的现在进行时句子进行描述，句子数量不少于4句，内容要贴合单元主题，语言符合四年级学生的知识水平。