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六、习作。(30分)
一定有这样一个东西,或是你的宠物,或是让你开心的玩具,或是意义不凡的礼物……它陪伴你度过了某一段时间,你对它有着深厚的感情。描述它的特点,并用具体事例写出你对它的感情。题目自拟,400字左右。
一定有这样一个东西,或是你的宠物,或是让你开心的玩具,或是意义不凡的礼物……它陪伴你度过了某一段时间,你对它有着深厚的感情。描述它的特点,并用具体事例写出你对它的感情。题目自拟,400字左右。
答案
我的老伙计“棕棕”
在我的床头摆着一只看起来有些旧的毛绒小熊，我叫它棕棕，它是我七岁那年生日妈妈送给我的礼物。
棕棕只有巴掌大小，原本蓬松的棕褐色绒毛因为被我摸了太多次，胸口的位置已经磨得发秃，左耳尖的绒球还在我小时候一次打闹中被扯掉了半个，鼻子上原本黑亮的塑料扣也磨得泛出了白痕，看起来一点都不“好看”，可它是我最宝贝的东西。
记得三年级的时候，爸妈临时要去外地出差，把我一个人留在家里。那天夜里突然下起暴雨，雷声轰隆轰隆地砸在窗户上，我吓得缩在被子里，下意识就把身边的棕棕抱进了怀里。我把脸埋在它软乎乎的毛里，小声跟它说我害怕，它就安安静静靠在我怀里，暖乎乎的，好像真的在回应我，我抱着它慢慢就不怕了，很快就睡着了。还有上次我数学考砸了，拿着卷子不敢跟爸妈说，回到房间就抱着棕棕掉眼泪，眼泪把它的毛打湿了一大片，它也没半点不耐烦，就安安静静陪着我。后来我复习的时候总把它放在书桌边，每次抬头看见它圆溜溜的眼睛，我就觉得又有了力气，下次考试果然进步了好多。
现在我有了好多新的玩偶，可棕棕还是每天待在我的床头。它装着我所有没说出口的小情绪，是我最好的老伙计。
在我的床头摆着一只看起来有些旧的毛绒小熊，我叫它棕棕，它是我七岁那年生日妈妈送给我的礼物。
棕棕只有巴掌大小，原本蓬松的棕褐色绒毛因为被我摸了太多次，胸口的位置已经磨得发秃，左耳尖的绒球还在我小时候一次打闹中被扯掉了半个，鼻子上原本黑亮的塑料扣也磨得泛出了白痕，看起来一点都不“好看”，可它是我最宝贝的东西。
记得三年级的时候，爸妈临时要去外地出差，把我一个人留在家里。那天夜里突然下起暴雨，雷声轰隆轰隆地砸在窗户上，我吓得缩在被子里，下意识就把身边的棕棕抱进了怀里。我把脸埋在它软乎乎的毛里，小声跟它说我害怕，它就安安静静靠在我怀里，暖乎乎的，好像真的在回应我，我抱着它慢慢就不怕了，很快就睡着了。还有上次我数学考砸了，拿着卷子不敢跟爸妈说，回到房间就抱着棕棕掉眼泪，眼泪把它的毛打湿了一大片，它也没半点不耐烦，就安安静静陪着我。后来我复习的时候总把它放在书桌边，每次抬头看见它圆溜溜的眼睛，我就觉得又有了力气，下次考试果然进步了好多。
现在我有了好多新的玩偶，可棕棕还是每天待在我的床头。它装着我所有没说出口的小情绪，是我最好的老伙计。
解析
【分析】
想要写好这篇习作，可按以下思路思考：
1. 确定写作对象：优先选择自己有真实情感联结的事物，比如陪伴多年的玩具、宠物或有特殊意义的礼物，这样更容易写出真情实感，像范文就选了陪伴自己多年的旧毛绒小熊。
2. 刻画对象特点：不能只写外观的“好看”，要聚焦能体现陪伴痕迹的细节，比如磨损的绒毛、残缺的部件，这些细节能自然带出和它相关的回忆，反衬出你对它的珍视。
3. 选取典型事例：要挑选具体的、能体现深厚感情的小事，比如独自在家时它的陪伴、受挫时它的“安慰”，用真实场景替代空泛的抒情，让感情更有说服力。
4. 结尾升华主题：点明事物对你的独特意义，比如它承载了你的情绪、是你不可或缺的伙伴，呼应开头，让文章结构更完整。
【解析】
1. 拟题：用“我的老伙计‘棕棕’”作为题目，既点明写作对象，又用“老伙计”一词体现出亲昵深厚的感情。
2. 开头引入：开篇直接点明棕棕的来历——七岁生日妈妈送的礼物，快速引出写作对象，让读者了解它的特殊背景。
3. 外形细节描写：通过“巴掌大小”“胸口绒毛磨得发秃”“左耳尖绒球扯掉半个”“鼻子塑料扣磨得泛白”这些细节，写出棕棕的“旧”，看似写它不完美，实则突出它陪伴的时间之久，为后文的情感铺垫做准备。
4. 典型事例叙述：选取两个具体场景：一是三年级独自在家遇暴雨打雷，抱着棕棕缓解恐惧；二是数学考砸后，抱着棕棕倾诉，后来把它放在书桌边鼓励自己进步。用真实的生活小事，具体展现棕棕在不同时刻给予的陪伴，让感情落地。
5. 结尾升华：将棕棕和新玩偶对比，强调棕棕“装着我所有没说出口的小情绪”，点明它是“最好的老伙计”，升华了对它的珍视之情，收束全文。
【答案】
我的老伙计“棕棕”
在我的床头摆着一只看起来有些旧的毛绒小熊，我叫它棕棕，它是我七岁那年生日妈妈送给我的礼物。
棕棕只有巴掌大小，原本蓬松的棕褐色绒毛因为被我摸了太多次，胸口的位置已经磨得发秃，左耳尖的绒球还在我小时候一次打闹中被扯掉了半个，鼻子上原本黑亮的塑料扣也磨得泛出了白痕，看起来一点都不“好看”，可它是我最宝贝的东西。
记得三年级的时候，爸妈临时要去外地出差，把我一个人留在家里。那天夜里突然下起暴雨，雷声轰隆轰隆地砸在窗户上，我吓得缩在被子里，下意识就把身边的棕棕抱进了怀里。我把脸埋在它软乎乎的毛里，小声跟它说我害怕，它就安安静静靠在我怀里，暖乎乎的，好像真的在回应我，我抱着它慢慢就不怕了，很快就睡着了。还有上次我数学考砸了，拿着卷子不敢跟爸妈说，回到房间就抱着棕棕掉眼泪，眼泪把它的毛打湿了一大片，它也没半点不耐烦，就安安静静陪着我。后来我复习的时候总把它放在书桌边，每次抬头看见它圆溜溜的眼睛，我就觉得又有了力气，下次考试果然进步了好多。
现在我有了好多新的玩偶，可棕棕还是每天待在我的床头。它装着我所有没说出口的小情绪，是我最好的老伙计。
【知识点】
状物抒情写法、典型事例选取、细节描写技巧
【点评】
这篇习作以旧毛绒小熊为写作载体，用充满生活感的细节刻画陪伴痕迹，通过两个真实的日常小事，把对“棕棕”的依赖、珍视之情表达得真挚动人。语言平实朴素，却饱含温度，能让读者共情，完美契合题目“描述特点+具体事例抒真情”的要求。
【难度系数】
0.6
想要写好这篇习作，可按以下思路思考：
1. 确定写作对象：优先选择自己有真实情感联结的事物，比如陪伴多年的玩具、宠物或有特殊意义的礼物，这样更容易写出真情实感，像范文就选了陪伴自己多年的旧毛绒小熊。
2. 刻画对象特点：不能只写外观的“好看”，要聚焦能体现陪伴痕迹的细节，比如磨损的绒毛、残缺的部件，这些细节能自然带出和它相关的回忆，反衬出你对它的珍视。
3. 选取典型事例：要挑选具体的、能体现深厚感情的小事，比如独自在家时它的陪伴、受挫时它的“安慰”，用真实场景替代空泛的抒情，让感情更有说服力。
4. 结尾升华主题：点明事物对你的独特意义，比如它承载了你的情绪、是你不可或缺的伙伴，呼应开头，让文章结构更完整。
【解析】
1. 拟题：用“我的老伙计‘棕棕’”作为题目，既点明写作对象，又用“老伙计”一词体现出亲昵深厚的感情。
2. 开头引入：开篇直接点明棕棕的来历——七岁生日妈妈送的礼物，快速引出写作对象，让读者了解它的特殊背景。
3. 外形细节描写：通过“巴掌大小”“胸口绒毛磨得发秃”“左耳尖绒球扯掉半个”“鼻子塑料扣磨得泛白”这些细节，写出棕棕的“旧”，看似写它不完美，实则突出它陪伴的时间之久，为后文的情感铺垫做准备。
4. 典型事例叙述：选取两个具体场景：一是三年级独自在家遇暴雨打雷，抱着棕棕缓解恐惧；二是数学考砸后，抱着棕棕倾诉，后来把它放在书桌边鼓励自己进步。用真实的生活小事，具体展现棕棕在不同时刻给予的陪伴，让感情落地。
5. 结尾升华：将棕棕和新玩偶对比，强调棕棕“装着我所有没说出口的小情绪”，点明它是“最好的老伙计”，升华了对它的珍视之情，收束全文。
【答案】
我的老伙计“棕棕”
在我的床头摆着一只看起来有些旧的毛绒小熊，我叫它棕棕，它是我七岁那年生日妈妈送给我的礼物。
棕棕只有巴掌大小，原本蓬松的棕褐色绒毛因为被我摸了太多次，胸口的位置已经磨得发秃，左耳尖的绒球还在我小时候一次打闹中被扯掉了半个，鼻子上原本黑亮的塑料扣也磨得泛出了白痕，看起来一点都不“好看”，可它是我最宝贝的东西。
记得三年级的时候，爸妈临时要去外地出差，把我一个人留在家里。那天夜里突然下起暴雨，雷声轰隆轰隆地砸在窗户上，我吓得缩在被子里，下意识就把身边的棕棕抱进了怀里。我把脸埋在它软乎乎的毛里，小声跟它说我害怕，它就安安静静靠在我怀里，暖乎乎的，好像真的在回应我，我抱着它慢慢就不怕了，很快就睡着了。还有上次我数学考砸了，拿着卷子不敢跟爸妈说，回到房间就抱着棕棕掉眼泪，眼泪把它的毛打湿了一大片，它也没半点不耐烦，就安安静静陪着我。后来我复习的时候总把它放在书桌边，每次抬头看见它圆溜溜的眼睛，我就觉得又有了力气，下次考试果然进步了好多。
现在我有了好多新的玩偶，可棕棕还是每天待在我的床头。它装着我所有没说出口的小情绪，是我最好的老伙计。
【知识点】
状物抒情写法、典型事例选取、细节描写技巧
【点评】
这篇习作以旧毛绒小熊为写作载体，用充满生活感的细节刻画陪伴痕迹，通过两个真实的日常小事，把对“棕棕”的依赖、珍视之情表达得真挚动人。语言平实朴素，却饱含温度，能让读者共情，完美契合题目“描述特点+具体事例抒真情”的要求。
【难度系数】
0.6
