Ⅳ. Read and choose.(选词填空)
1. It's a rabbit. It's (my/mine).
2. —(What/Why) is it doing?
—It's playing with its mother.
3. That picture is Mike's. It's (his/hers).
4. Whose books (are/is) these?
5. —Whose book is this?
—(They're/It's)Mike's.

Ⅳ. 1. mine 2. What 3. his 4. are 5. It's

【分析】
这道题是基础的英语语法选词填空题，解题的整体思路是：先辨析每组给出的两个备选单词的用法差异，再结合句子里的已知提示信息（比如空格后有没有名词、答句的内容、人名的性别、指示代词的单复数等），匹配符合语法和语境的正确选项，就能得出答案。
【解析】
1. 第一题：my是形容词性物主代词，后面必须搭配名词使用；mine是名词性物主代词，等价于“my+名词”，后面不需要再接名词，本句空格后没有名词，因此选mine。
2. 第二题：答句描述的是动物正在做的动作，What用于询问动作/事物的内容，Why用于询问原因，回答需要搭配because，不符合本句语境，因此选What。
3. 第三题：前半句明确说明照片属于Mike，Mike是男性名字，his指代男性的“他的”，hers指代女性的“她的”，因此选his。
4. 第四题：句中指示代词these表示“这些”，是复数含义，对应的be动词要使用复数形式are，因此选are。
5. 第五题：问句里的指示代词this指代单数的book，回答时要用it指代单数物品，因此选It's。
【答案】
1. mine 2. What 3. his 4. are 5. It's
【知识点】
物主代词用法，主谓一致，特殊疑问词
【点评】
本题全部是小学阶段的核心基础语法考点，重点考察形容词性物主代词和名词性物主代词的区分、be动词和主语的单复数匹配规则，只要掌握基础的语法规则，结合句子给出的提示信息就可以轻松选出正确答案，适合用来巩固课内基础语法知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and write.(根据图片，将句子补充完整)
1. —What is the monkey doing?
—It's a peach.

2. —What is the crow(乌鸦) doing?
—It is water.

3. —What is the bear doing?
—It's the tree.

4. —What the cats doing?
—They are .

Ⅴ. 1. eating 2. drinking 3. climbing
4. are; sleeping

【分析】
这道题考查现在进行时的场景运用，解题思路如下：首先观察所有问句都是询问“正在做什么”，确定全题都使用现在进行时结构“be动词+动词现在分词”来作答。1-3题先结合对应图片的动作，匹配对应的英文动词，再转换为现在分词形式即可；第4题第一空需要根据主语the cats是复数的属性，匹配正确的be动词，第二空同样结合图片动作写出对应动词的现在分词形式，就能完成所有填空。
【解析】
1. 问句询问猴子正在做什么，对应图片动作是猴子吃桃子，动词eat的现在分词形式为eating，因此填eating。
2. 问句询问乌鸦正在做什么，对应图片动作是乌鸦喝水，动词drink的现在分词形式为drinking，因此填drinking。
3. 问句询问熊正在做什么，对应图片动作是熊爬树，动词climb的现在分词形式为climbing，因此填climbing。
4. 第一空后主语the cats是可数名词复数，现在进行时中复数主语搭配be动词are；第二空对应图片动作是猫在睡觉，动词sleep的现在分词形式为sleeping，因此两个空依次填are、sleeping。
【答案】
1. eating 2. drinking 3. climbing 4. are; sleeping
【知识点】
现在进行时，动词现在分词，主谓一致
【点评】
本题结合趣味的动物场景图片出题，降低了理解门槛，重点考察学生对现在进行时基础结构的掌握，同时考察常见动作类词汇的积累，属于非常典型的基础巩固类习题，能有效帮学生区分不同主语对应的be动词搭配，熟悉现在分词的常规变化规则。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. Choose and complete the dialogue.(选择合适的选项补全对话)
Amy: 1.
Mike: Yes, I see two tigers.
Amy: 2.
Mike: They are near the river.
Amy: 3.
Mike: They are drinking water.
Amy: 4.
Mike: Yes, they can swim.
Amy: Look! What are the elephants doing?
Mike: 5.
A. What are they doing now?
B. Where are they?
C. They are eating.
D. Do you see any animals?
E. Can tigers swim?

Ⅵ. 1. D 2. B 3. A 4. E 5. C

【分析】
做这类补全对话题的核心方法是“问答匹配法”，先通读对话可知主题是讨论场景里的动物相关状态，再逐空结合前后文逻辑推导：先看空格后的答句内容，反推对应的问句类型，或是根据前文问句匹配对应答句。第一空后是带Yes的肯定回答，说明是和“看到动物”相关的一般疑问句；第二空答句是位置描述，对应询问地点的问句；第三空答句是正在进行的动作，对应询问动作的现在进行时问句；第四空答句是Yes+can的结构，对应情态动词can引导的一般疑问句；第五空需要回应大象正在做的事，直接找描述动作的答句即可，一步步对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：Mike的答语是“是的，我看到两只老虎”，是对是否看到动物的回应，对应D选项“你看到一些动物了吗？”。
2. 第二空：Mike的答语是“它们在河附近”，是对位置的描述，对应询问地点的B选项“它们在哪里？”。
3. 第三空：Mike的答语是“它们正在喝水”，是对正在进行的动作的描述，对应询问正在做什么的A选项“它们现在正在做什么？”。
4. 第四空：Mike的答语是“是的，它们会游泳”，是对情态动词can引导的一般疑问句的回应，对应E选项“老虎会游泳吗？”。
5. 第五空：前文问句询问“大象正在做什么？”，需要回应大象的动作，对应C选项“它们正在吃东西”。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际问答，现在进行时，疑问句辨析
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，重点考察学生对不同类型疑问句的问答逻辑掌握，通过“答什么对应问什么”的匹配思路就可以快速选出答案，能够帮助学生巩固现在进行时的相关日常交际用法。
【难度系数】
0.9