() 6.Thanks to the doctor's skill and the donated medicine, they were able to her completely.

A.serve
B.cure
C.treat
D.support

6.B

【分析】
首先通读题干梳理语境逻辑：题干提到得益于医生的高超医术和捐赠的药品，最终达成了让她完全康复的结果，空缺处需要填入对应含义的动词。接下来逐一辨析选项：先直接排除语义完全不符合医疗救治场景的A、D选项，剩下B、C两个和医疗相关的易混词，再结合题干里的副词completely（完全地）提示的“已经痊愈、得到正向结果”的属性，区分两个词的核心差异：treat仅表示“治疗”的动作过程，不强调最终疗效，cure表示“治愈”，侧重完全康复的结果，完全契合语境，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：多亏医生的精湛医术和捐赠的药品，他们得以完全______她。
逐一分析选项：
选项A：serve意为“服务、招待”，语义和医疗救治的语境完全不匹配，排除；
选项B：cure意为“治愈、治好”，侧重强调经过治疗后患者完全康复的最终结果，和题干里的“医生医术、药品、completely完全地”的语境完全契合；
选项C：treat意为“治疗、医治”，仅强调开展救治的动作过程，不体现最终是否能治好，无法和completely搭配表达完全痊愈的含义，排除；
选项D：support意为“支持、支撑”，不符合语境，排除。
最终正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；易混动词区分
【点评】
本题是基础词义辨析题，核心考点是区分医疗场景下treat和cure的差异，不少同学容易混淆二者的语义侧重，解题时抓住题干里completely提示的“痊愈结果”的线索，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

() 7.Now the students in remote areas can also the online classroom project, which provides them with high-quality learning resources.

A.look forward to
B.rely on
C.benefit from
D.pay attention to

7.C

【分析】
这道题是语境类动词短语辨析题，解题时首先要通读整个句子，理清句子逻辑：后半句的定语从句是用来补充说明线上课堂项目的作用——给偏远地区学生提供优质学习资源，说明空格处要填入的短语需要体现出学生和这个具备正向价值的项目之间的合理关系。接下来逐一回忆四个选项短语的含义，将含义代入句子验证逻辑是否通顺，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的短语含义：
1. 选项A look forward to 意为“期待、盼望”，代入句子后语义为“偏远地区学生也能期待线上课堂项目”，和后文项目已经在提供优质学习资源的语境矛盾，排除；
2. 选项B rely on 意为“依靠、依赖”，句子没有表达学生的学习完全依托该项目的含义，不符合逻辑，排除；
3. 选项C benefit from 意为“从……中获益”，代入句子后语义为“现在偏远地区的学生也能从线上课堂项目中受益，该项目为他们提供优质的学习资源”，完全契合后半句对项目正向作用的描述，逻辑通顺；
4. 选项D pay attention to 意为“注意、留意”，和后文项目给学生提供优质资源的语义无法呼应，排除。
因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境语义理解
【点评】本题考查初中阶段高频动词短语的应用，四个选项都是日常学习中反复出现的核心短语，解题难度较低，只要准确掌握短语含义，结合后半句的提示信息就可以快速锁定正确选项，同学们平时可以结合语境记忆固定短语搭配，掌握效果会更好。
【难度系数】
0.8

() 8.— The charity has carried out a "book recycling" program: old textbooks from city students will be sent to rural schools for reuse.
— It's a great way to save resources and help the kids in need!

A.Ah, I see.
B.Exactly!
C.So what?
D.You have a point.

8.B

【分析】
做这道情景交际题，首先第一步要梳理完整对话的逻辑和说话人的态度：第一句说话人介绍了慈善机构开展旧课本回收再利用的公益项目，空缺后说话人明确给出了极高的正面评价，认为该项目既节约资源又能帮助有需要的孩子，说明空缺处需要填入一个能体现强烈认同态度的回应。接下来我们逐个辨析四个选项的含义和适用场景，排除和语境态度不符、语气不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 逐一辨析选项：
A. Ah, I see. 意为“啊，我明白了”，仅表示自己接收到对方传递的信息，没有体现出后文的强烈赞许态度，不符合语境。
B. Exactly! 意为“完全没错！太对了！”，用于表达对相关事件/观点的高度认可，契合后文说话人大力肯定该项目的态度。
C. So what? 意为“那又怎么样？”，是不以为然、漠视的消极态度，和后文的正面评价完全矛盾，直接排除。
D. You have a point. 意为“你说得有道理”，一般用于认可对方提出的部分观点，语气强度较弱，和后文高度赞扬的语境适配度低。
综上，只有B选项完全符合对话逻辑。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题侧重考察英语口语中赞同类表达的语气差异，不少同学容易误选D项，解题时要注意结合空缺后给出的态度提示，区分不同认同表达的语气强弱，匹配最贴合语境的选项。
【难度系数】
0.6

四、完形填空 先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
The old bicycle had been in our garage for years. When our school started a charity drive for children in poor villages, I noticed Mom looking at it with a strange 1 in her eyes.

"Your father bought this when you were born," she told me quietly. My father died when I was three, so this 2 bicycle was one of the few things that reminded us of him.
I decided to repair it. For two weeks, I worked after school — cleaning, oiling, and fixing broken parts. As I worked, I felt a special 3 growing inside me. I wasn't just repairing a bicycle; I was somehow 4 with memories of my father.
The night before we were to donate it, Mom asked, "Are you sure about this?" Her voice was 5, filled with mixed feelings.
I understood her 6. Letting go of the bicycle felt like losing another piece of Dad. But I said, "I think Dad would want it to be 7 again."
At the donation center, we watched the bicycle being taken away. Instead of feeling empty, I felt a sense of quiet 8.
Two months later, we received a letter with a photo of a girl riding the bicycle to school. She wrote that she loved the 9 of riding — the wind in her hair made her feel free.
Reading her words, I finally understood charity. It's not about giving away what we don't want; it's about passing on what 10 a lot to us.
() 1. A. anger
B. fear
C. light
D. pain
() 2. A. old
B. new
C. expensive
D. wonderful
() 3. A. worry
B. connection
C. question
D. pride
() 4. A. playing
B. meeting
C. filling
D. fighting
() 5. A. calm
B. clear
C. loud
D. low
() 6. A. worry
B. joy
C. doubt
D. anger
() 7. A. new
B. sold
C. useful
D. beautiful
() 8. A. warmth
B. understanding
C. loneliness
D. patience
() 9. A. speed
B. price
C. feeling
D. problem
() 10. A. costs
B. thanks
C. brings
D. means

1—5: CABCD
6—10: ACACD

【分析】
做完形填空首先要通读全文梳理故事主线：本文讲述了作者家存放多年、承载着已故父亲珍贵回忆的旧自行车，原本计划捐赠给贫困乡村的孩子，作者亲手将它修好后完成捐赠，最终收到受赠女孩的来信，领悟到慈善的真正内涵是传递对自己意义重大的事物。解题时不要孤立看单个句子选答案，要结合前后文的情感线索、细节铺垫逐一排除不符合语境的选项，顺着故事的情感逻辑推导每一个空的正确答案。
【解析】
1. 第1空：妈妈看到承载着丈夫回忆的旧自行车，眼中带着怀念的异样光芒，anger愤怒、fear恐惧、pain痛苦都不符合此时妈妈的情绪，只有light（光芒）符合语境，选C。
2. 第2空：前文明确提到这辆自行车在车库存放了很多年，是父亲留下的旧物，old老旧的符合描述，new新的、expensive昂贵的、wonderful极好的都不符合上下文铺垫，选A。
3. 第3空：作者修车的过程中，和父亲的回忆慢慢产生了特殊的联结，worry担忧、question疑问、pride骄傲都不符合语境，connection联结符合，选B。
4. 第4空：作者不只是在修理自行车，更是在和关于父亲的回忆产生交集、相遇，playing玩耍、filling填充、fighting争斗都不符合逻辑，meeting符合，选B。
5. 第5空：妈妈舍不得承载回忆的旧物，带着复杂的情绪询问作者，此时她的声音是低沉的，calm平静的、clear清晰的、loud大声的都不符合舍不得的状态，low低沉的符合，选D。
6. 第6空：作者完全理解妈妈的顾虑，舍不得把和父亲相关的旧物送出去，joy喜悦、doubt怀疑、anger愤怒都不符合，worry顾虑符合语境，选A。
7. 第7空：作者认为父亲肯定会希望这辆自行车能再次发挥作用、被正常使用，new崭新的、sold售卖的、beautiful漂亮的都不符合，useful有用的符合，选C。
8. 第8空：捐赠后作者没有感到空虚，反而生出了淡淡的暖意，understanding理解、loneliness孤独、patience耐心都不符合此时的正向情绪，warmth暖意符合，选A。
9. 第9空：女孩描述自己很喜欢骑行的感受，风拂过头发让她觉得自由，speed速度、price价格、problem问题都不符合描述，feeling感受符合，选C。
10. 第10空：作者领悟到慈善不是送出自己不需要的东西，而是传递对自己而言意义重大的事物，mean a lot是固定搭配表示“意义重大”，cost花费、thank感谢、bring带来都不符合搭配和语义，选D。
【答案】
1—5: CABCD
6—10: ACACD
【知识点】
完形语境推理，词义辨析，固定搭配
【点评】
本篇是温暖的情感叙事类完形填空，没有设置生僻词汇，所有题目都需要结合故事的情感脉络和前后文细节推导，既考察学生对基础词义的掌握，也引导学生共情文本情绪、理解慈善的内核，难度适中。
【难度系数】
0.6