任务一 走近热带雨林
热带雨林被喻为地球上的“绿色腰带”。为了解热带雨林的适宜生长环境，同学们找到了一幅热带雨林气候资料图。

(1)结合上图，分析适宜热带雨林形成的气候条件。

(1)终年高温多雨。

【分析】要确定热带雨林形成的气候条件，需分别分析图中的气温和降水特征：先观察气温曲线，判断全年气温的高低变化；再观察降水量柱状图，判断全年降水的多少，进而总结出气候特点，这就是热带雨林适宜生长的气候条件。
【解析】观察图中的气温曲线，各月气温均在20℃以上，说明终年高温；观察降水量柱状图，各月降水量都较大，全年降水丰富，因此适宜热带雨林形成的气候条件是终年高温多雨。
【答案】终年高温多雨。
【知识点】热带雨林气候、气候资料图判读
【点评】本题结合气候资料图考查热带雨林气候的特征，重点考查学生对气温曲线和降水量柱状图的判读能力，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.4

任务二 热带雨林的作用
森林是陆地生态系统的主体，它通过绿色植物的光合作用，吸收大量的二氧化碳，释放氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，使人类源源不断地获得新鲜空气。亚马孙河流域分布着世界上面积最大、最繁茂的热带雨林，其中60%在巴西境内。热带雨林在气候、水源、土壤、生物的调节和保护方面有巨大的环境效益。

(2)结合材料，说出森林的主要作用。
(3)制作卡片，说明热带雨林的环境效益。
⊙气候：
⊙水源：
⊙土壤：
⊙生物的调节和保护：
⊙其他：

(2)维系大气中二氧化碳和氧气的平衡(通过绿色植物的光合作用，吸收大量的二氧化碳，释放氧气)。
(3)气候：吸收、储存二氧化碳，调节全球气候。
水源：涵养水源，保护淡水资源。
土壤：保护土壤，防止土壤侵蚀。
生物的调节和保护：提供良好的生物生存环境，维护生物的多样性等。
其他：为全球提供新鲜空气等。

【分析】
本题考查热带雨林的环境效益，解题时需先从题目给出的材料中提取森林的作用相关信息，再结合所学的热带雨林环境效益知识点，按照题目要求的分类（气候、水源、土壤、生物等）整理答案，确保答案与材料和知识点对应，准确作答。
【解析】
(2) 根据材料中“森林通过绿色植物的光合作用，吸收大量的二氧化碳，释放氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡”，可知森林的主要作用是维系大气中二氧化碳和氧气的平衡（通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气）。
(3) 结合材料和所学知识，热带雨林的环境效益分类如下：
气候：吸收、储存二氧化碳，调节全球气候；
水源：涵养水源，保护淡水资源；
土壤：保护土壤，防止土壤侵蚀；
生物的调节和保护：提供良好的生物生存环境，维护生物的多样性等；
其他：为全球提供新鲜空气等。
【答案】
(2) 维系大气中二氧化碳和氧气的平衡(通过绿色植物的光合作用，吸收大量的二氧化碳，释放氧气)。
(3) 气候：吸收、储存二氧化碳，调节全球气候。
水源：涵养水源，保护淡水资源。
土壤：保护土壤，防止土壤侵蚀。
生物的调节和保护：提供良好的生物生存环境，维护生物的多样性等。
其他：为全球提供新鲜空气等。
【知识点】
热带雨林的环境效益、森林的作用、生态环境保护
【点评】
本题是地理学科中关于热带雨林生态效益的基础识记题，考查学生对材料信息的提取能力和对热带雨林环境效益知识点的掌握，难度较低，结合材料和课本基础知识即可准确作答。
【难度系数】
0.7