2026年学法大视野九年级语文下册人教版第46页答案
三、创新思维
11. 学完本文,班级开展以“外交英雄”为主题的综合实践活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【续写开场白】请仿照画线句子再写两个句子,将本次活动的开场白续写完整。
外交是没有硝烟的战场。作为小国之臣的唐雎,在秦王寻衅威胁的情势之下出使秦国,不畏强暴,据理力争,这种勇气和胆识令人折服;而盛气凌人、阴险狡诈、色厉内荏的秦王正是在这份胆识的威慑下败下阵来。许许多多的外交英雄如夜空中闪烁的星星,照亮了历史的天空。使
蔺相如出使强秦
最终完璧归赵
诸葛亮出使东吴
说服孙权联合抗曹
。接下来就让我们一起去感受外交英雄们的风采吧!
(2)【补写对联】根据《唐雎不辱使命》一文的内容,将下面的对联补充完整。
上联:唐雎
正气凛然
不辱使命
下联:秦王恃强凌弱
尽扫君威

答案

11.(1)(示例)蔺相如出使强秦 最终完璧归赵 诸葛亮出使东吴 说服孙权联合抗曹
(2)(示例)正气凛然 尽扫君威

解析

【分析】
本题分为两个任务,均围绕“外交英雄”主题展开:1. 续写开场白:需仿照例句“人物+出使事件+结果”的句式,选取历史上著名外交英雄及其事迹,紧扣主题,保持句式结构一致;2. 补写对联:需结合《唐雎不辱使命》内容,按对联“词性相对、内容相关”要求,上联填唐雎品质,下联填秦王结局,结合课文人物特点作答。
【解析】
1. 续写开场白:例句结构为“外交英雄+出使任务+结果”,选取典型外交人物蔺相如(完璧归赵)、诸葛亮(联吴抗曹),按句式仿写,确保内容贴合主题、语句通顺,示例符合要求;2. 补写对联:对联需词性相对、内容相关,上联对应唐雎不畏强暴的特点填“正气凛然”,下联对应秦王被震慑的结局填“尽扫君威”,符合对联规则。
【答案】
(1)蔺相如出使强秦 最终完璧归赵 诸葛亮出使东吴 说服孙权联合抗曹
(2)正气凛然 尽扫君威
【知识点】
仿写句子、对联拟写、文言文内容理解
【点评】
本题为综合实践类题目,结合“外交英雄”主题,既考察仿写与对联拟写能力,又关联课内文言文内容,需学生具备一定历史积累和课文理解能力,难度适中,能锻炼语言运用能力。
【难度系数】
0.6