1. “近朱者赤,近墨者黑”“小洞不补,大洞吃苦”
启示我们 ()
①道德水平低、法治观念淡薄的人,一定会走
上违法犯罪的道路 ②许多违法犯罪行为都
是从沾染不良习惯开始的 ③自觉遵纪守法
就可以杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④要
依法自律,做自觉遵纪守法的人

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

1.C

【分析】
这是一道道德与法治学科的启示类选择题，解题思路分为两步：第一步先读懂题干两句俗语的核心内涵，“近朱者赤，近墨者黑”说明人容易受不良环境影响沾染不良习气，“小洞不补，大洞吃苦”说明小的过错不及时纠正会逐步演变为严重的违法犯罪；第二步逐个辨析四个题肢，优先排查带有绝对化表述的错误选项，先排除不符合逻辑的极端表述选项，再验证剩余选项是否匹配题干启示，就能快速选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析所有题肢：
1. 题肢①：“道德水平低、法治观念淡薄的人，一定会走上违法犯罪的道路”属于绝对化表述，道德水平低、法治观念淡薄只是走上违法犯罪的高危因素，并非必然结果，该说法错误。
2. 题肢②：“许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始的”，完全契合题干“小洞不补，大洞吃苦”的内涵，说明不良行为如果不及时干预纠正，很容易逐步发展为违法犯罪，该说法正确。
3. 题肢③：“自觉遵纪守法就可以杜绝一切违法犯罪行为的发生”属于绝对化表述，自觉遵纪守法能大幅降低自身涉违法犯罪的概率，但不可能实现“杜绝一切”违法犯罪的效果，该说法错误。
4. 题肢④：“要依法自律，做自觉遵纪守法的人”是题干俗语传递的正确警示，提醒我们要从小事做起，主动纠正不良行为，自觉遵守法律规则，该说法正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】
预防违法犯罪
杜绝不良行为
【点评】
本题是预防犯罪板块的常规基础题，考点指向清晰，易错点是部分学生容易忽略选项里的极端限定词误选错项，做同类选择题时可以优先标记出“一定”“全部”“杜绝一切”这类绝对化表述，快速判断对错排除错项，能大幅提升解题效率。
【难度系数】
0.8

2. 下表是对小乐同学微行为的微点评,正确
的有 ()


A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

2.C

【分析】
这道题的核心解题思路是逐一核对每一组微行为和微点评的逻辑匹配度，通过排除不对应的错误组合，就能得到正确答案。首先判断序号①：主动参与社区普法宣传活动，属于公民践行法治宣传相关责任的行为，和“坚持国家利益至上”的主题完全不匹配，该点评错误。接着判断序号②：课堂上认真听讲、按时完成作业，是学生遵守学校教学管理要求、履行受教育义务的体现，对应“严格遵守校纪校规”的点评是正确的。再判断序号③：遇到他人遭欺凌及时报警，既避免了自身莽撞涉险，又通过合法途径制止违法侵害，完全符合“冷静应对违法犯罪”的要求，点评正确。最后判断序号④：聚餐时提议使用公筷公勺，是倡导文明健康的用餐习惯、践行社会公德的行为，和“警惕身边违法行为”没有关联，点评错误。综上正确的是②③，对应选项C。
【解析】
我们逐一验证四组行为和点评的对应关系：
1. ①组：参与社区普法宣传是公民主动参与法治建设的公益行为，和维护国家利益的主题无关，点评错误。
2. ②组：认真听讲、按时完成作业是学生遵守学校教学管理规则的典型表现，符合遵守校纪校规的要求，点评正确。
3. ③组：遇到欺凌不贸然上前硬拼，选择及时报警求助，属于见义智为，是未成年人冷静应对违法犯罪的正确做法，点评正确。
4. ④组：提议使用公筷公勺是倡导公共文明礼仪、健康生活方式的行为，和识别、警惕违法行为没有关联，点评错误。
因此正确的组合是②③，答案选C。
【答案】C
【知识点】
遵守规则，应对违法犯罪，公民基本义务
【点评】
本题选取贴近学生日常校园、社会生活的微行为设置考点，难度较低，核心考察学生对不同行为对应的学科知识点的区分能力，提醒同学们要准确区分道德、纪律、法治不同维度的行为要求，避免出现行为和点评的错配。
【难度系数】
0.8

3. 十三届全国人大常委会第二十四次会议12
月26日表决通过刑法修正案(十一),对刑事
责任年龄作出调整。12至14周岁未成年人
犯故意杀人等犯罪,将不再是刑事“免责人
群”。这说明 ()

A.降低刑事责任年龄,可杜绝青少年违法犯
罪现象
B.年龄小犯罪不受处罚的想法是非常错误的
C.法律只制裁犯罪分子
D.中学生年龄小,违法犯罪是难免的

3.B

【分析】
这是一道法治板块的选择题，解题时首先提炼题干核心信息：刑法修正案（十一）调整刑事责任年龄，明确12至14周岁未成年人犯故意杀人等严重犯罪需要承担刑事责任，不再属于完全刑事免责范围。接下来用排除法逐一甄别选项：首先排除带有绝对化错误表述、错误价值导向的选项，A选项的“杜绝”表述过于绝对，不可能通过调整刑责年龄完全消除青少年违法犯罪，直接排除；C选项的“只”字限定错误，法律的制裁对象不只有犯罪分子，一般违法行为也会受到法律约束制裁，直接排除；D选项“违法犯罪是难免的”属于错误价值导向，没有任何合理性，直接排除。最后剩下的B选项完全契合题干传递的核心信息，符合题意。
【解析】
我们逐一辨析所有选项：
1. 选项A：降低刑事责任年龄能够对低龄严重犯罪起到震慑作用，但不可能完全杜绝青少年违法犯罪现象，“杜绝”的表述过于绝对，A错误。
2. 选项B：新规打破了低龄未成年人犯罪完全不需要承担刑事责任的旧认知，直接说明“年龄小犯罪不受处罚”的想法是完全错误的，B符合题意。
3. 选项C：法律的制裁范围覆盖所有违法行为，并非只制裁犯罪分子，行政违法、民事违法等一般违法行为同样要承担对应的法律责任，C错误。
4. 选项D：中学生只要树立法治意识、自觉规范自身行为，完全可以做到不违法犯罪，“违法犯罪是难免的”是错误的消极导向，D错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
法律的作用，刑事责任年龄，树立法治观念
【点评】
本题属于法治部分的基础易考题，重点考察学生对选择题常见易错表述的辨析能力，提醒学生要警惕“杜绝”“只”这类绝对化限定词，同时纠正“年龄小犯罪就不用担责”的错误认知，树立正确的法治观念。
【难度系数】
0.8

4. 2024年4月16日,针对未成年人犯罪问题,
最高人民法院强调,审判既要成为对失足未
成年人惩戒处罚的公堂,又应作为挽救教育
的课堂。这则新闻向我们传递的信息有()
①年龄小不应是违法犯罪的挡箭牌 ②未成
年人已不再受法律的特殊保护 ③我们应增
强法治观念,远离违法犯罪 ④年龄小与违
法犯罪无关、犯罪可不受处罚

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

4.C

【分析】
拿到这道题首先要抓住题干核心信息：最高法针对未成年人犯罪的审判要求兼顾惩戒处罚和挽救教育，说明我国既对失足未成年人开展教育挽救，也不会纵容未成年人的违法犯罪行为。接下来可以用排除法解题，先结合未成年人保护的相关法律常识判断四个题肢的正误，直接排除明显表述错误的选项，再验证剩余选项是否符合题干传递的信息，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. 题肢①：审判要求对失足未成年人进行惩戒处罚，说明未成年人违法犯罪也要承担对应责任，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌，该表述符合题意，正确。
2. 题肢②：我国始终对未成年人给予法律特殊保护，强调对涉罪未成年人的惩戒是特殊保护的合理边界，并非取消对未成年人的特殊保护，该表述错误。
3. 题肢③：这一司法要求也向全社会尤其是未成年人传递了警示信息，我们应当增强法治观念，自觉遵守法律，远离违法犯罪，该表述符合题意，正确。
4. 题肢④：我国法律明确规定达到对应刑事责任年龄的未成年人犯罪需要承担刑事责任，并非年龄小就和违法犯罪无关、犯罪可不受处罚，该表述错误。
综上，①③表述正确，②④表述错误，对应正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
未成年人特殊保护、预防违法犯罪
【点评】
本题结合最高法的最新工作要求设置时政情境，考查学生对涉未成年人犯罪相关司法原则的理解，易错点是部分学生容易混淆“对涉罪未成年人合理惩戒”和“取消未成年人特殊保护”的概念，解题时要明确我国对涉罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，特殊保护绝非纵容未成年人违法犯罪。
【难度系数】
0.8

5. “罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟”给我们
的启示是 ()

A.应增强法治观念,依法自律
B.要自觉遵纪守法,做文明中国人
C.违法不一定是犯罪,犯罪一定是违法
D.要积极抵制不良心理和行为,防患于未然

5.D

【分析】
首先解读题干中古语的核心含义，这句诗点明违法犯罪往往是从不起眼的微小不良行为逐步积累演变而来，等到身陷牢狱才后悔就为时已晚。解题时要抓住“微末始”这个关键信息，明确题干核心指向是要在萌芽阶段就防范小的不良行为，避免逐步滑向犯罪，之后逐一比对四个选项，排除表述正确但不符合题干核心寓意的选项，选出最贴合题意的答案。
【解析】
1. 先明确题干诗句内涵：“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的含义是违法犯罪最初往往是从微小的不良行为、不良习惯逐步发展而来的，等被关进监狱时再后悔已经来不及，重点强调要在不良行为萌芽阶段就加以制止，避免走上违法犯罪道路。
2. 逐一分析选项：
选项A：“应增强法治观念，依法自律”本身表述正确，但没有体现题干中“从微小不良行为逐步积累发展为犯罪”的核心指向，不符合题意。
选项B：“要自觉遵纪守法，做文明中国人”本身表述正确，但没有对应题干强调的防范萌芽阶段不良行为的内涵，不符合题意。
选项C：“违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法”阐述的是违法与犯罪的逻辑包含关系，题干诗句并未涉及该内容，与题意无关。
选项D：“要积极抵制不良心理和行为，防患于未然”直接对应了题干中“罪孽从微末开始，要提前防范避免后续犯罪”的核心寓意，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
预防违法犯罪；不良行为与犯罪的联系
【点评】
本题以经典古语为情境载体，考查学生对预防违法犯罪相关知识的理解应用能力，易错点是容易误选A、B这类本身表述正确但没有贴合题干核心“从小错积累发展为犯罪”指向的选项，解题时要抓住题干关键信息，区分不同选项的侧重点，排除无关干扰项。
【难度系数】
0.6

6. 我国对未成年人不良行为的预防、严重不良
行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了
是非的界限,标示了生活中的“雷区”。这部
法律是 ()

A.宪法
B.刑法
C.未成年人保护法
D.预防未成年人犯罪法

6.D

【分析】
首先抓取题干的核心关键词：“未成年人不良行为的预防”“严重不良行为的矫治”“划清是非界限、标示生活雷区”，接下来逐一对应各个选项中法律的核心定位：先排除明显不符合的根本法宪法、规制犯罪的刑法，再区分未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的功能差异，就能快速锁定符合题意的专门法律。
【解析】
我们结合各选项法律的核心内容逐一判断：
1. 选项A：宪法是我国的根本大法，仅规定国家最根本、全局性的制度与问题，不会对未成年人不良行为矫治作出细化的专门规定，不符合题意，排除。
2. 选项B：刑法的调整范围是规定犯罪行为以及对应的刑事处罚，仅规制性质极其严重的犯罪行为，并不承担对未成年人一般不良行为提前预防的功能，不符合题意，排除。
3. 选项C：未成年人保护法的核心作用是全方位保障未成年人的各项合法权益，为未成年人成长提供家庭、学校、社会等多维度的特殊保护，没有专门针对不良行为预防、严重不良行为矫治作出明确的对应规定，不符合题意，排除。
4. 选项D：预防未成年人犯罪法正是专门针对未成年人行为规范制定的法律，明确对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出了系统规定，为未成年人划清了行为是非的边界，标示出行为的“雷区”，完全符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
未成年人特殊保护，预防未成年人犯罪法
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础常识题，核心考察学生对几部和未成年人相关的专门法律的功能区分，解题的关键是抓住题干里“不良行为预防”的核心提示信息，就可以快速区分开容易混淆的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，日常学习中要注意对同类法律的核心调整范围做对比识记，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

7. 有人说:“小错不断,大错不犯;难倒法院,气
死公安”,对此,下列理解正确的有 ()
①很好地把握了错误和违法的界限,有利于
保护自己 ②没有看到不良行为有可能引发
违法犯罪 ③认识到了大错往往是由小错误
发展而来的 ④缺乏防患于未然的意识,值
得警惕

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

7.D

【分析】
拿到这道题首先要先判断题干中“小错不断，大错不犯”这一观点的性质，它是典型的错误认知，核心逻辑是误以为小的过错不会发展成违法犯罪，只要不犯严重的大错就不会受到法律制裁。接下来我们结合预防违法犯罪的相关知识，逐一判断四个题肢的正误：先排除和正确逻辑相悖的错误表述，再筛选出符合题干错误观点认知缺陷的描述，最后匹配对应选项即可。
【解析】
我们逐一分析每个序号的表述：
1. 分析①：持题干观点的人认为小错无所谓，本质上是混淆了一般不良行为和违法的边界，并没有正确把握错误和违法的界限，反而容易让自己逐步滑向违法的深渊，完全不利于自我保护，因此①说法错误。
2. 分析②：抱有“小错不断大错不犯”想法的人，默认小错不会带来严重后果，完全没有意识到不良行为如果不及时纠正，很有可能逐步升级发展为违法犯罪，因此②说法正确。
3. 分析③：持题干观点的人恰恰没有认识到大错往往是由小错误逐步积累发展而来的，才会放任自己不断犯小错，因此③说法错误。
4. 分析④：这种对小错放任不管的想法，没有做到防微杜渐，缺乏防患于未然的意识，很容易逐步走向违法犯罪，确实值得警惕，因此④说法正确。
综上，正确的是②④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
预防违法犯罪，不良行为与违法犯罪的联系
【点评】
本题属于预防违法犯罪板块的基础常考题，易错点在于容易误判③的表述，要注意题干中的观点本身是错误的，它并没有认识到小错积累成大错的规律，反而违背了这一规律，解题时要准确对应题干观点的认知缺陷，引导学生树立防微杜渐的意识，从日常小事做起杜绝不良行为。
【难度系数】
0.7

8. 下图漫画《一条不归路》警示我们 ()

①增强法治观念,依法自律 ②违法行为具
有严重的社会危害性 ③拒绝诱惑,远离毒
品 ④不良行为必然会发展为违法犯罪

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

8.B

【分析】
首先观察漫画内容，人物从最初的吸烟这类不良行为，逐步发展到吸毒、抢劫，最终入狱走上违法犯罪的道路，体现了不良行为如果不加纠正很容易滑向违法犯罪的规律。我们可以逐个判断题干的四个观点，先排除错误表述，再匹配正确选项：首先漫画警示我们要自觉守法守规，①增强法治观念依法自律的导向是正确的；其次违法行为包含一般违法和犯罪，只有犯罪才具有严重社会危害性，一般违法社会危害性较轻，②的表述错误；漫画里吸毒是走向后续严重违法的关键节点，③拒绝诱惑远离毒品的要求符合漫画警示；④中“不良行为必然会发展为违法犯罪”的“必然”表述过于绝对，只要及时纠正不良行为就可以避免走向违法犯罪，④表述错误。最终正确的是①③，对应选项B。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. 题肢①：漫画中人物从不良行为逐步走向违法犯罪，正是法治观念淡薄、没有做到自律的体现，警示我们要增强法治观念，依法自律，自觉规范自身行为，①说法正确。
2. 题肢②：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），只有犯罪才具有严重的社会危害性，一般违法行为的社会危害性较轻，该表述混淆了违法和犯罪的特征，②说法错误。
3. 题肢③：漫画中吸毒是从普通不良行为转向更严重危害行为的重要节点，警示我们要自觉抵制不良诱惑，远离毒品，避免走上歧途，③说法正确。
4. 题肢④：不良行为如果及时得到纠正，就不会发展为违法犯罪，“必然”的表述过于绝对，不符合实际情况，④说法错误。
综上，①③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
预防违法犯罪，违法与犯罪的区别
【点评】
本题结合生活化的漫画考查预防犯罪的相关基础知识点，解题核心是识别出表述绝对、概念混淆的错误选项，要注意带有“必然”这类绝对化限定的表述大多是错误的，同时要准确区分一般违法和犯罪的特征，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8