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读读儿童故事
阅读下面的目录，完成练习。


1. 你不能从上面目录中知道的是()。

A.哪个故事最有趣
B.书里主要写了什么
C.要读的内容从哪一页开始
2. 你想读《壁虎，变美些》，应把书翻到第页。这本书的倒数第八个故事是《》。
3. 如果你想五天读完这本书，请结合目录填写读书计划表。

1. A
@@2. 75 花宴
@@3. 3—21 40—61 81至结尾

【解析】
目录通常可以展示书籍的主要内容，也会标注各内容对应的起始页码，因此能知道书里主要写了什么（对应B选项）、要读的内容从哪一页开始（对应C选项）。但哪个故事最有趣属于主观评价，目录中不会体现，无法从目录得知，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
目录的作用
【点评】
本题考查对目录功能的理解，需明确目录所能提供的信息范畴，区分客观信息与主观感受类内容。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据对应书籍的内容编排信息，《壁虎，变美些》位于第75页；梳理书籍故事顺序后可知，倒数第八个故事是《花宴》。
【答案】
75；花宴
【知识点】
书籍信息提取
【点评】
本题考查学生对特定书籍内容细节的把握能力，需准确获取指定故事的页码及特定位置的故事名称，考验对书籍内容的熟悉程度。
【难度系数】
0.3

【解析】
根据第二天的页码22—39，可知第一天的结束页码为21，结合书籍正文一般从第3页开始，故第一天页码为3—21；第三天的起始页码为第二天结束页码39的下一页40，结束页码为第四天起始页码62的前一页61，即40—61；第五天从第四天结束页码80的下一页81开始，到书籍结尾。
【答案】
第一天：3—21；第三天：40—61；第五天：81至结尾
【知识点】
页码逻辑推理、读书计划制定
【点评】
本题结合实际读书场景，考查学生根据已知页码段推理未知页码范围的能力，同时培养学生的读书规划意识。
【难度系数】
0.7