Ⅰ.来磨耳朵吧!听录音,选出你听到的单词。
()1.A.black B.brown ()2.A.grapes B.green
()3.A.glass B.grass ()4.A.brother B.mother

1.B 2.B 3.A 4.A

【分析】
这是一道基础英语听力辨词题，解题时首先要提前预读每道小题的两个备选单词，先明确每组单词的发音差异，比如区分black/blæk/和brown/braʊn/、grapes/ɡreɪps/和green/ɡriːn/等的发音区别，听录音时重点捕捉听到的单词的核心发音特征，排除发音相近的干扰选项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 听力录音中播放的单词为brown，对应选项B，因此本题选B。
2. 听力录音中播放的单词为green，对应选项B，因此本题选B。
3. 听力录音中播放的单词为glass，对应选项A，因此本题选A。
4. 听力录音中播放的单词为brother，对应选项A，因此本题选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】
英语听力辨词；基础词汇发音辨析
【点评】
本题属于小学英语入门级听力题型，考察的都是课标要求掌握的基础颜色、日常名词类词汇，只要学生平时掌握了对应单词的标准发音，做题前提前预判选项间的发音差异，就能很轻松完成作答，能够有效检测学生对基础词汇发音的掌握熟练度。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.听录音,给下列图片标上数字序号。

4 1 5 2 3

【分析】
这是一道小学英语听力图文标序题，解题思路如下：第一步，在听录音前先提前观察所有图片，预判每幅图对应的核心英文含义，从左到右五幅图分别对应葡萄、祖父、雨伞、祖母、滑旱冰五个核心事物；第二步，播放录音时，按照录音里描述出现的先后顺序，将听到的内容和对应图片一一匹配，把听到的位次序号标注在对应图片下方的方框中；第三步，全部听完后核对匹配结果，确认顺序无误就得到最终答案。
【解析】
1. 预识别图片含义：
第1幅图：成串的葡萄，对应单词grape；
第2幅图：拄拐杖的老年男性，对应单词grandfather/grandpa；
第3幅图：带雨滴的雨伞，对应单词umbrella；
第4幅图：戴眼镜的老年女性，对应单词grandmother/grandma；
第5幅图：穿轮滑鞋运动的孩子，对应单词skate。
2. 结合听力录音的播报顺序完成匹配：
录音第一个播报的内容对应祖父图，标注序号1；
录音第二个播报的内容对应祖母图，标注序号2；
录音第三个播报的内容对应滑旱冰图，标注序号3；
录音第四个播报的内容对应葡萄图，标注序号4；
录音第五个播报的内容对应雨伞图，标注序号5。
3. 最终从左到右五幅图下方填写的序号依次为4、1、5、2、3。
【答案】
4 1 5 2 3
【知识点】
听力图文匹配，常见名词识记
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题型，难度较低，核心考察学生对日常常见事物的英文听音识别能力，做题前先预判所有图片的含义，能有效避免听音时反应不及时出现错漏，提升答题正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.判断下列每组单词画线部分读音是(√)否(×)相同。
()1.A.green B.great ()2.A.brown B.bread
()3.A.grow B.glad ()4.A.drive B.library

1.√ 2.√ 3.× 4.×

【分析】
这是英语辨音类基础题型，解题思路非常清晰：首先明确每组单词画线部分都是辅音连缀，我们只需要分别读出两个单词画线部分的标准发音，将二者进行比对，发音完全一致就标记为√，发音存在差异就标记为×，结合所学的常见辅音连缀发音规则逐一验证即可得到结果。
【解析】
1. A选项green画线部分gr发音为/ɡr/，B选项great画线部分gr发音为/ɡr/，二者读音相同，故为√。
2. A选项brown画线部分br发音为/br/，B选项bread画线部分br发音为/br/，二者读音相同，故为√。
3. A选项grow画线部分gr发音为/ɡr/，B选项glad画线部分gl发音为/ɡl/，二者读音不同，故为×。
4. A选项drive画线部分dr发音为/dr/，B选项library画线部分br发音为/br/，二者读音不同，故为×。
【答案】
1.√ 2.√ 3.× 4.×
【知识点】
辅音连缀辨音，英语单词发音
【点评】
本题属于小学英语阶段的基础辨音题，核心考察学生对gr、br、gl、dr这几类常见辅音连缀的发音掌握情况，只要牢记不同辅音连缀的固定发音，避开字母混淆的误区，就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.同学们在玩“火眼金睛辨发音”游戏。请帮大家找出与所给单词画线部分发音不同的单词。
()1.green A.playground B.grow C.glass
()2.umbrella A.black B.breakfast C.bread
()3.grandma A.great B.garden C.grapes

1.C 2.A 3.B

【分析】
这是一道英语辅音连缀辨音题，解题思路非常清晰：第一步先确定题干给出的目标单词划线部分的标准发音，第二步逐个拼读三个选项的划线部分，将每个选项的发音和题干的基准发音逐一比对，就能筛选出发音不一致的选项。解题时重点要区分gr、br、gl、bl这类常见辅音连缀的不同发音，不要把相似的连缀发音搞混。
【解析】
1. 先看题干单词green，划线部分gr发音为/ɡr/：
选项A playground中划线gr发音为/ɡr/；
选项B grow中划线gr发音为/ɡr/；
选项C glass中划线gl发音为/ɡl/，和题干发音不同，因此选C。
2. 题干单词umbrella，划线部分br发音为/br/：
选项A black中划线bl发音为/bl/，和题干发音不同；
选项B breakfast中划线br发音为/br/；
选项C bread中划线br发音为/br/，因此选A。
3. 题干单词grandma，划线部分gr发音为/ɡr/：
选项A great中划线gr发音为/ɡr/；
选项B garden中划线部分为gar，发音为/ɡɑː/，不存在/ɡr/的辅音连缀，和题干发音不同；
选项C grapes中划线gr发音为/ɡr/，因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
英语辅音连缀、音标辨析
【点评】
本题侧重考察小学阶段核心的辅音连缀发音辨析能力，整体难度不高，易错点是学生容易混淆gr和gl、br和bl这两组外形相似的辅音连缀的发音，只要平时多跟读积累常见连缀的固定发音，就能快速准确完成这类题目。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.根据所给图片,选择正确的单词补全句子。

1.The _______ turn green in spring.

2.I like _______. They are yummy!

3.This is my _______. It's nice.

1.trees 2.grapes 3.umbrella

【分析】
这道题是看图提示类的单词补全题，解题思路分三步：第一先通读每一个句子，圈出句中能提示名词单复数的关键信息，比如谓语动词形式、指代事物的代词；第二结合对应插图的内容，匹配符合句子语义的常见名词；第三根据前面找到的单复数提示，把名词调整为正确的形式，保证语法和语义都通顺，就能顺利完成所有填空。
【解析】
1. 句意为“春天树木变绿”，句中谓语动词turn为原形，说明主语是可数名词复数，结合对应插图的树木提示，填入tree的复数形式trees。
2. 句意为“我喜欢葡萄，它们很好吃”，后一句的代词They指代可数名词复数，结合对应插图的葡萄提示，填入grape的复数形式grapes。
3. 句意为“这是我的雨伞，它很好看”，句中be动词为is，后一句代词It指代单数事物，结合对应插图的雨伞提示，填入单数名词umbrella。
【答案】
1.trees 2.grapes 3.umbrella
【知识点】
名词单复数变化、图文匹配识词、常见名词识记
【点评】
本题属于小学英语基础题型，将图片提示和语法规则结合起来考察，既降低了写词的难度，也提醒学生不能只看语义忽略句中的单复数语法线索，能够有效巩固学生对名词单复数用法的掌握，整体难度不高，只要细心观察句中的提示信息就不容易出错。
【难度系数】
0.8