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3. 改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。下列关于法治和改革的关系的表述中不恰当的是 (
A.改革和法治相辅相成、相互促进
B.全面深化改革的总目标是建设中国特色社会主义法治体系
C.坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治
D.实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系
B
)A.改革和法治相辅相成、相互促进
B.全面深化改革的总目标是建设中国特色社会主义法治体系
C.坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治
D.实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系
答案
3.B
解析
【分析】
本题要求选出关于法治和改革关系表述不恰当的选项，解题思路如下：第一，先明确题干的选非要求，避免误选正确表述；第二，结合新时代中国特色社会主义法治相关常识，逐一核对每个选项的表述：首先确认改革与法治的基本关系定位，再区分全面深化改革、全面依法治国的不同总目标，最后验证处理二者关系的官方原则，即可快速排查出错误表述。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：改革为法治发展提供实践动力，法治为改革推进提供规则保障，二者相辅相成、相互促进，该表述正确。
2. 选项B：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；建设中国特色社会主义法治体系是全面推进依法治国总目标的组成部分，该选项混淆了两大部署的总目标，表述错误。
3. 选项C：我国处理改革与法治关系的核心原则就是坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治，该表述符合官方定位，正确。
4. 选项D：国家治理现代化的推进需要统筹改革的变动性与法治的稳定性，必须正确处理法治与改革的关系，该表述正确。
综上，本题选表述不恰当的B选项。
【答案】
B
【知识点】
1. 改革与法治的关系
2. 全面深化改革总目标
3. 全面依法治国总目标
【点评】
本题属于中国特色社会主义法治理论的基础识记类题目，易错点在于考生容易混淆全面深化改革和全面依法治国的总目标内容，同时要注意审题，明确题干要求选出“不恰当”的选非项，避免把正确表述误选。
【难度系数】
0.6
本题要求选出关于法治和改革关系表述不恰当的选项，解题思路如下：第一，先明确题干的选非要求，避免误选正确表述；第二，结合新时代中国特色社会主义法治相关常识，逐一核对每个选项的表述：首先确认改革与法治的基本关系定位，再区分全面深化改革、全面依法治国的不同总目标，最后验证处理二者关系的官方原则，即可快速排查出错误表述。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：改革为法治发展提供实践动力，法治为改革推进提供规则保障，二者相辅相成、相互促进，该表述正确。
2. 选项B：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；建设中国特色社会主义法治体系是全面推进依法治国总目标的组成部分，该选项混淆了两大部署的总目标，表述错误。
3. 选项C：我国处理改革与法治关系的核心原则就是坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治，该表述符合官方定位，正确。
4. 选项D：国家治理现代化的推进需要统筹改革的变动性与法治的稳定性，必须正确处理法治与改革的关系，该表述正确。
综上，本题选表述不恰当的B选项。
【答案】
B
【知识点】
1. 改革与法治的关系
2. 全面深化改革总目标
3. 全面依法治国总目标
【点评】
本题属于中国特色社会主义法治理论的基础识记类题目，易错点在于考生容易混淆全面深化改革和全面依法治国的总目标内容，同时要注意审题，明确题干要求选出“不恰当”的选非项，避免把正确表述误选。
【难度系数】
0.6
4. 青少年要自觉融入国家法治建设和改革创新发展的进程之中。对此，下列中学生的认识中正确的是 (
①小武：遇到纠纷先查阅法律条文或咨询律师，这体现了法治思维
②小汉：中国的法治建设已经非常完善，无须改革，这叫法治自信
③小创：我们在科技展上改进了污水净化装置，这有利于培养改革创新精神
④小新：我们动手制作法治宣传展板，就能成为法治与创新人才
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
B
)①小武：遇到纠纷先查阅法律条文或咨询律师，这体现了法治思维
②小汉：中国的法治建设已经非常完善，无须改革，这叫法治自信
③小创：我们在科技展上改进了污水净化装置，这有利于培养改革创新精神
④小新：我们动手制作法治宣传展板，就能成为法治与创新人才
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案
4.B
解析
【分析】
这是一道道德与法治学科的概念辨析类选择题，采用排除法解题思路最清晰：第一步先明确题干要求选出符合“青少年融入法治建设和改革创新发展”的正确认识；第二步先排查明显违背常识和教材表述的错误观点，首先我国法治建设仍在持续完善、深化改革的进程中，“已经非常完善无须改革”的说法不符合实际，直接排除②；其次“动手做法治宣传展板就能成为法治与创新人才”属于典型的绝对化表述，成长为相关人才需要长期的学习和大量实践积累，单次活动不可能直接达成，排除④；第三步验证剩余的①③，遇到纠纷优先通过法律途径解决是法治思维的体现，参与小发明小改进的实践能培养改革创新精神，二者表述均正确，对应选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一辨析四个中学生的认识：
1. 小武的观点：遇到纠纷优先查阅法律条文、咨询律师，是自觉依靠法律规则、法律途径处理问题的表现，完全符合法治思维的要求，该认识正确。
2. 小汉的观点：我国正处于全面推进依法治国的阶段，法治建设需要持续深化改革、迭代完善，“已经非常完善，无须改革”的表述和我国法治建设的实际情况不符，该认识错误。
3. 小创的观点：在科技展中动手改进污水净化装置，属于参与创新实践的行为，能够锻炼创新能力、激发创新意识，有利于培养改革创新精神，该认识正确。
4. 小新的观点：动手制作法治宣传展板只是普及法治知识的单次实践活动，“就能成为法治与创新人才”的表述过于绝对，成长为法治与创新人才需要长期的知识积累、大量相关实践，不可能通过单次活动直接实现，该认识错误。
综上，正确的认识是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法治思维内涵，改革创新精神，我国法治建设现状
【点评】
本题侧重考查学生对法治、创新相关基础知识点的辨析能力，属于基础类考题，解题核心技巧一是准确把握我国法治建设仍在持续完善的基本国情，二是快速识别“就能”这类绝对化的错误表述，就能高效排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.8
这是一道道德与法治学科的概念辨析类选择题，采用排除法解题思路最清晰：第一步先明确题干要求选出符合“青少年融入法治建设和改革创新发展”的正确认识；第二步先排查明显违背常识和教材表述的错误观点，首先我国法治建设仍在持续完善、深化改革的进程中，“已经非常完善无须改革”的说法不符合实际，直接排除②；其次“动手做法治宣传展板就能成为法治与创新人才”属于典型的绝对化表述，成长为相关人才需要长期的学习和大量实践积累，单次活动不可能直接达成，排除④；第三步验证剩余的①③，遇到纠纷优先通过法律途径解决是法治思维的体现，参与小发明小改进的实践能培养改革创新精神，二者表述均正确，对应选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一辨析四个中学生的认识：
1. 小武的观点：遇到纠纷优先查阅法律条文、咨询律师，是自觉依靠法律规则、法律途径处理问题的表现，完全符合法治思维的要求，该认识正确。
2. 小汉的观点：我国正处于全面推进依法治国的阶段，法治建设需要持续深化改革、迭代完善，“已经非常完善，无须改革”的表述和我国法治建设的实际情况不符，该认识错误。
3. 小创的观点：在科技展中动手改进污水净化装置，属于参与创新实践的行为，能够锻炼创新能力、激发创新意识，有利于培养改革创新精神，该认识正确。
4. 小新的观点：动手制作法治宣传展板只是普及法治知识的单次实践活动，“就能成为法治与创新人才”的表述过于绝对，成长为法治与创新人才需要长期的知识积累、大量相关实践，不可能通过单次活动直接实现，该认识错误。
综上，正确的认识是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法治思维内涵，改革创新精神，我国法治建设现状
【点评】
本题侧重考查学生对法治、创新相关基础知识点的辨析能力，属于基础类考题，解题核心技巧一是准确把握我国法治建设仍在持续完善的基本国情，二是快速识别“就能”这类绝对化的错误表述，就能高效排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.8
素养提升
● 阅读感悟
材料一 改革开放40多年来，中国发生了翻天覆地的变化。我们坚持依法治国，通过修改宪法、制定民法典、出台外商投资法等举措，确保改革在法治的轨道上稳步前行。
材料二 某市持续深化“放管服”改革，全面推进“一网通办”与“一窗通办”。通过出台该市优化营商环境办法等地方法规，将改革成果上升为法律规定，以法治手段清除市场壁垒，保护市场主体的合法权益，激发社会活力。
(1)有观点认为，当前改革已进入深水区，困难重重，应该先集中精力搞改革，法治建设可以缓一缓。运用所学知识，对这一观点进行反驳。
(2)结合材料二，谈谈该市是如何运用法治保障改革，从而优化营商环境的。
● 阅读感悟
材料一 改革开放40多年来，中国发生了翻天覆地的变化。我们坚持依法治国，通过修改宪法、制定民法典、出台外商投资法等举措，确保改革在法治的轨道上稳步前行。
材料二 某市持续深化“放管服”改革，全面推进“一网通办”与“一窗通办”。通过出台该市优化营商环境办法等地方法规，将改革成果上升为法律规定，以法治手段清除市场壁垒，保护市场主体的合法权益，激发社会活力。
(1)有观点认为，当前改革已进入深水区，困难重重，应该先集中精力搞改革，法治建设可以缓一缓。运用所学知识，对这一观点进行反驳。
(2)结合材料二，谈谈该市是如何运用法治保障改革，从而优化营商环境的。
答案
(1)这个观点是片面的。改革与法治相辅相成、相互促进。改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革进入深水区,必须正确处理法治与改革的关系,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。如果按照"先改革,后法治"的思路,会让重大改革于法无据,还让改革成果无法得到巩固和扩大。
(2)该市通过法治保障改革,从而优化营商环境的具体做法是:①科学立法,巩固改革成果。制定地方性法规,将"放管服"改革中行之有效的经验和做法,以法律形式固定下来,使其具有稳定性和权威性。②法治引领,规范市场秩序。以法治清除市场壁垒,保护市场主体的合法权益,营造公平、透明、可预期的营商环境。③激发活力,保障改革发展。通过法治有效激发了社会的活力与创新能力,推动了经济的持续健康发展。
(2)该市通过法治保障改革,从而优化营商环境的具体做法是:①科学立法,巩固改革成果。制定地方性法规,将"放管服"改革中行之有效的经验和做法,以法律形式固定下来,使其具有稳定性和权威性。②法治引领,规范市场秩序。以法治清除市场壁垒,保护市场主体的合法权益,营造公平、透明、可预期的营商环境。③激发活力,保障改革发展。通过法治有效激发了社会的活力与创新能力,推动了经济的持续健康发展。
解析
【分析】
拿到这道题可以分两小问梳理解题思路：
第(1)问是反驳类辨析题，第一步先明确表态，指出题干观点是片面的，错误地将改革和法治对立起来；第二步理清改革与法治的内在辩证关系，说明二者不存在先后推进的对立属性；第三步结合“改革进入深水区”的背景，分别从法治引领改革、法治保障改革推进、法治巩固改革成果三个层面论证法治建设不能滞后的原因；最后点明“先改革缓法治”的实际危害，完成完整的反驳逻辑。
第(2)问是材料分析题，先从材料里提取关键信息：出台优化营商环境地方法规、以法治清除市场壁垒保护主体权益、激发社会活力，再把这些信息和法治保障改革的相关知识点一一对应，分点结合材料组织答案即可，避免脱离材料空泛作答。
【解析】
(1) ①首先明确观点属性：该观点是片面的，人为割裂了改革与法治的内在关联，不符合全面深化改革和全面依法治国的要求。
②阐述二者辩证关系：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，二者相辅相成、相互促进，不存在“先推进改革、后建设法治”的先后对立关系。
③论证改革深水区法治的不可替代作用：改革进入攻坚深水区，更需要坚持在法治下推进改革，依照法定程序把改革方案上升为国家意志，确保重大改革于法有据，以法治引领改革方向；同时要在改革中完善法治，既依靠法的强制力破除改革阻力、保障改革顺利推进，又通过法定程序把成熟的改革经验固化下来，巩固扩大改革成果。
④指出错误观点的危害：如果坚持“先搞改革、法治缓一缓”的思路，会导致大量改革举措于法无据，违背依法治国的原则，也无法依靠法律的权威性保障改革成果的稳定性，最终反而会阻碍改革深化。
(2) 结合材料对应分析该市的做法：
①科学立法巩固改革成果：出台优化营商环境的地方性法规，将“放管服”改革中“一网通办”“一窗通办”等行之有效的实践经验上升为法律规定，让改革成果具备法律层面的稳定性和权威性。
②以法治引领规范市场秩序：依靠法治手段清除各类市场壁垒，平等保护市场主体的合法权益，营造公平、透明、可预期的营商环境，为改革扫清制度障碍。
③以法治赋能激发发展活力：通过完善的法治保障释放改革红利，充分激发社会的创新活力与创造力，推动经济社会持续健康发展。
【答案】
(1)这个观点是片面的。改革与法治相辅相成、相互促进。改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革进入深水区,必须正确处理法治与改革的关系,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。如果按照"先改革,后法治"的思路,会让重大改革于法无据,还让改革成果无法得到巩固和扩大。
(2)该市通过法治保障改革,从而优化营商环境的具体做法是:①科学立法,巩固改革成果。制定地方性法规,将"放管服"改革中行之有效的经验和做法,以法律形式固定下来,使其具有稳定性和权威性。②法治引领,规范市场秩序。以法治清除市场壁垒,保护市场主体的合法权益,营造公平、透明、可预期的营商环境。③激发活力,保障改革发展。通过法治有效激发了社会的活力与创新能力,推动了经济的持续健康发展。
【知识点】
改革与法治的关系，法治的作用，依法治国要求
【点评】
本题属于法治模块的典型材料分析题，结合深化改革、优化营商环境的时政热点命题，第一问的反驳类题型既考查学生对辩证关系类知识点的掌握程度，也锻炼学生的逻辑论证能力；第二问侧重考查理论结合材料的能力，引导学生避免死记硬背，学会从材料中提取关键信息对应知识点，帮助学生理解全面依法治国在国家治理中的现实价值。
【难度系数】
0.6
拿到这道题可以分两小问梳理解题思路：
第(1)问是反驳类辨析题，第一步先明确表态，指出题干观点是片面的，错误地将改革和法治对立起来；第二步理清改革与法治的内在辩证关系，说明二者不存在先后推进的对立属性；第三步结合“改革进入深水区”的背景，分别从法治引领改革、法治保障改革推进、法治巩固改革成果三个层面论证法治建设不能滞后的原因；最后点明“先改革缓法治”的实际危害，完成完整的反驳逻辑。
第(2)问是材料分析题，先从材料里提取关键信息：出台优化营商环境地方法规、以法治清除市场壁垒保护主体权益、激发社会活力，再把这些信息和法治保障改革的相关知识点一一对应，分点结合材料组织答案即可，避免脱离材料空泛作答。
【解析】
(1) ①首先明确观点属性：该观点是片面的，人为割裂了改革与法治的内在关联，不符合全面深化改革和全面依法治国的要求。
②阐述二者辩证关系：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，二者相辅相成、相互促进，不存在“先推进改革、后建设法治”的先后对立关系。
③论证改革深水区法治的不可替代作用：改革进入攻坚深水区，更需要坚持在法治下推进改革，依照法定程序把改革方案上升为国家意志，确保重大改革于法有据，以法治引领改革方向；同时要在改革中完善法治，既依靠法的强制力破除改革阻力、保障改革顺利推进，又通过法定程序把成熟的改革经验固化下来，巩固扩大改革成果。
④指出错误观点的危害：如果坚持“先搞改革、法治缓一缓”的思路，会导致大量改革举措于法无据，违背依法治国的原则，也无法依靠法律的权威性保障改革成果的稳定性，最终反而会阻碍改革深化。
(2) 结合材料对应分析该市的做法：
①科学立法巩固改革成果：出台优化营商环境的地方性法规，将“放管服”改革中“一网通办”“一窗通办”等行之有效的实践经验上升为法律规定，让改革成果具备法律层面的稳定性和权威性。
②以法治引领规范市场秩序：依靠法治手段清除各类市场壁垒，平等保护市场主体的合法权益，营造公平、透明、可预期的营商环境，为改革扫清制度障碍。
③以法治赋能激发发展活力：通过完善的法治保障释放改革红利，充分激发社会的创新活力与创造力，推动经济社会持续健康发展。
【答案】
(1)这个观点是片面的。改革与法治相辅相成、相互促进。改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革进入深水区,必须正确处理法治与改革的关系,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。如果按照"先改革,后法治"的思路,会让重大改革于法无据,还让改革成果无法得到巩固和扩大。
(2)该市通过法治保障改革,从而优化营商环境的具体做法是:①科学立法,巩固改革成果。制定地方性法规,将"放管服"改革中行之有效的经验和做法,以法律形式固定下来,使其具有稳定性和权威性。②法治引领,规范市场秩序。以法治清除市场壁垒,保护市场主体的合法权益,营造公平、透明、可预期的营商环境。③激发活力,保障改革发展。通过法治有效激发了社会的活力与创新能力,推动了经济的持续健康发展。
【知识点】
改革与法治的关系，法治的作用，依法治国要求
【点评】
本题属于法治模块的典型材料分析题，结合深化改革、优化营商环境的时政热点命题，第一问的反驳类题型既考查学生对辩证关系类知识点的掌握程度，也锻炼学生的逻辑论证能力；第二问侧重考查理论结合材料的能力，引导学生避免死记硬背，学会从材料中提取关键信息对应知识点，帮助学生理解全面依法治国在国家治理中的现实价值。
【难度系数】
0.6
