2026年五育融合暑假作业八年级物理第11页答案
“高空坠蛋”比赛
“高空坠蛋”是很多学校科技节的经典比赛。它的核心任务是设计一个保护生鸡蛋的装置,鸡蛋从高空坠落,若安全落地,则挑战成功,否则挑战失败。
设计思路
思路一:撑竿跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上,轮船停靠时与趸船接触处挂有轮胎,由此可以猜想,物体从高空坠地时,从高速运动到速度减为零所用的时间越长,物体受到的冲击力就越小,这种效果俗称“缓冲”。
思路二:神舟系列载人飞船返回舱降落过程中要打开降落伞,由此可以猜想,物体从高空坠地时,着地的速度越小,物体受到的冲击力就越小。
装置示例
(1)如图甲、乙所示,用轻质材料制作一个正八面体或正方体框架作为外壳,用高弹性、可压缩的材料,如海绵、泡沫塑料、气泡膜等,将鸡蛋包裹好,再用细绳或胶带将鸡蛋固定在框架内部。
(2)如图丙所示,用塑料薄膜制作一个降落伞,用海绵或泡沫塑料为鸡蛋量身定制凹槽,再用细绳固定。

动手实践
请你设计自己的生鸡蛋防撞保护装置,写出设计原理、制作材料和制作过程。把你奇思妙想的成果和同学们分享吧。
测试优化
设计需经过实践检验,可以从低到高逐步增加测试高度,详细记录每次测试的结果(鸡蛋是否完好、撞击点、装置损坏情况等),根据测试结果优化设计方案。例如某同学发现自己设计制作的降落伞下降时速度太快,不能保护鸡蛋完好无损,他可以适当增大伞面面积;降落伞下降时受风力影响较大,可以在装置底部适当增加配重来稳定下落姿态。

答案

解:
设计原理:
1. 加装降落伞增大下落过程受到的空气阻力,减小装置的落地速度,从而降低鸡蛋受到的落地冲击力;
2. 使用高弹性可压缩的缓冲材料包裹鸡蛋,延长鸡蛋落地后减速到零的作用时间,进一步减小鸡蛋受到的冲击力;
3. 轻质框架可以在触地时发生形变吸收撞击能量,避免鸡蛋直接和地面碰撞。
制作材料:
硬质吸管、热熔胶、气泡膜、大号塑料垃圾袋、棉线、海绵、透明胶带、生鸡蛋。
制作过程:
1. 取12根长度相同的硬质吸管,用热熔胶粘接搭建出正方体轻质框架,框架内部预留足够空间;
2. 用海绵裁剪出两个和鸡蛋外形匹配的凹槽,将鸡蛋夹在两个海绵凹槽之间,外层再包裹3层气泡膜,用胶带固定,确保鸡蛋不会在包裹层内移动;
3. 用4根等长的棉线将包裹好的鸡蛋悬吊在正方体框架的中心位置,调整棉线长度,让鸡蛋不触碰框架的任意内壁;
4. 将大号塑料垃圾袋裁剪成边长50cm的正方形,在四个角分别系上等长棉线,将所有棉线的另一端汇总固定在框架顶端,制成降落伞,装置制作完成。

解析

【分析】
要设计生鸡蛋防撞保护装置,核心是减小鸡蛋落地时受到的冲击力。根据动量定理 $ F\Delta t = \Delta mv $,冲击力 $ F $ 与减速时间 $ \Delta t $ 成反比,与落地速度 $ v $ 成正比。解题思路为:1. 减小落地速度,通过加装降落伞增大空气阻力实现;2. 延长减速时间,用高弹性缓冲材料包裹鸡蛋;3. 分散受力,用轻质框架固定鸡蛋,避免鸡蛋直接撞击地面。
【解析】
设计原理:1. 加装降落伞,增大下落时的空气阻力,减小装置落地速度,降低鸡蛋受的冲击力;2. 用高弹性可压缩缓冲材料包裹鸡蛋,延长鸡蛋落地后减速到零的作用时间,进一步减小冲击力;3. 轻质框架触地时形变吸收撞击能量,避免鸡蛋直接碰地。
制作材料:硬质吸管、热熔胶、气泡膜、大号塑料垃圾袋、棉线、海绵、透明胶带、生鸡蛋。
制作过程:1. 取12根等长硬质吸管,用热熔胶粘接成正方体轻质框架,内部预留足够空间;2. 用海绵裁剪出匹配鸡蛋的凹槽,将鸡蛋夹在凹槽间,外层包裹3层气泡膜,用胶带固定,防止鸡蛋移动;3. 用4根等长棉线将包裹好的鸡蛋悬吊在框架中心,调整棉线长度使鸡蛋不触碰框架内壁;4. 将大号塑料垃圾袋裁剪成50cm边长的正方形,四角系棉线,另一端汇总固定在框架顶端,制成降落伞,装置完成。
【答案】
设计原理:1. 加装降落伞增大下落过程受到的空气阻力,减小装置的落地速度,从而降低鸡蛋受到的落地冲击力;2. 使用高弹性可压缩的缓冲材料包裹鸡蛋,延长鸡蛋落地后减速到零的作用时间,进一步减小鸡蛋受到的冲击力;3. 轻质框架可以在触地时发生形变吸收撞击能量,避免鸡蛋直接和地面碰撞。
制作材料:硬质吸管、热熔胶、气泡膜、大号塑料垃圾袋、棉线、海绵、透明胶带、生鸡蛋。
制作过程:1. 取12根长度相同的硬质吸管,用热熔胶粘接搭建出正方体轻质框架,框架内部预留足够空间;2. 用海绵裁剪出两个和鸡蛋外形匹配的凹槽,将鸡蛋夹在两个海绵凹槽之间,外层再包裹3层气泡膜,用胶带固定,确保鸡蛋不会在包裹层内移动;3. 用4根等长的棉线将包裹好的鸡蛋悬吊在正方体框架的中心位置,调整棉线长度,让鸡蛋不触碰框架的任意内壁;4. 将大号塑料垃圾袋裁剪成边长50cm的正方形,在四个角分别系上等长棉线,将所有棉线的另一端汇总固定在框架顶端,制成降落伞,装置制作完成。
【知识点】
动量定理、力的缓冲、空气阻力
【点评】
本题是结合物理知识的实践设计题,将动量定理、力的作用效果等理论知识应用于实际,既考查学生对物理规律的理解,又培养了动手实践与创新思维,是理论联系实际的典型题目。
【难度系数】
0.5