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一、根据图片及语境提示填写单词
1. —How many eggs does the
—It
2. —Can the rabbit run away from the
—I hope it can. I don't wish it to
3. —Eric is good at painting. He wants to be an
—A good dream. But he must keep on practising painting.
4. —There's always a sweet
—Yeah. Everyone calls her "the sweet girl".
5. —Your computer doesn't work. What's wrong with it?
—Well, some mice
1. —How many eggs does the
hen
lay
a month?—It
lays
one almost every day. But it didn't yesterday. 2. —Can the rabbit run away from the
hunter
?—I hope it can. I don't wish it to
die
. 3. —Eric is good at painting. He wants to be an
artist
.—A good dream. But he must keep on practising painting.
4. —There's always a sweet
smile
on Lucy's face whenever you see her.—Yeah. Everyone calls her "the sweet girl".
5. —Your computer doesn't work. What's wrong with it?
—Well, some mice
bit
the wire(电源线),and made it break down. 答案
1. hen; lay; lays 2. hunter; die
3. artist 4. smile 5. bit
3. artist 4. smile 5. bit
解析
【分析】
这是根据语境和图片提示填写单词的题目，需结合句子逻辑、语法规则（如主谓一致、时态）及词汇积累完成填空：
1. 第一题：问句询问“什么动物一个月下多少蛋”，结合常识是母鸡（hen）；“下蛋”的动词是lay，助动词does后接动词原形，故前两空为hen、lay；答句主语是第三人称单数it，一般现在时谓语用第三人称单数形式，故填lays。
2. 第二题：问句问“兔子能逃离什么”，结合语境兔子的天敌是猎人（hunter）；答句是wish sb to do sth结构，需填动词原形“死”（die）。
3. 第三题：结合“擅长画画”的职业，应填“艺术家”（artist）。
4. 第四题：结合“脸上的甜蜜”及“sweet girl”的提示，填名词“微笑”（smile）。
5. 第五题：结合“老鼠咬电线导致故障”的语境，动作发生在过去，用bite的过去式“bit”。
【解析】
1. 第一空：根据下蛋的主体填名词hen；第二空：助动词does后接动词原形，“下蛋”用lay；第三空：主语it为第三人称单数，一般现在时谓语用lays。
2. 第一空：结合兔子的天敌填名词hunter；第二空：wish后接动词原形，填die。
3. 结合职业提示填名词artist。
4. 结合“脸上的甜蜜”填名词smile。
5. 结合过去动作填bite的过去式bit。
【答案】
1. hen; lay; lays 2. hunter; die 3. artist 4. smile 5. bit
【知识点】
名词的用法、动词的时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，需结合句子逻辑和语法规则填空，注重日常词汇积累，难度适中。
【难度系数】
0.6
这是根据语境和图片提示填写单词的题目，需结合句子逻辑、语法规则（如主谓一致、时态）及词汇积累完成填空：
1. 第一题：问句询问“什么动物一个月下多少蛋”，结合常识是母鸡（hen）；“下蛋”的动词是lay，助动词does后接动词原形，故前两空为hen、lay；答句主语是第三人称单数it，一般现在时谓语用第三人称单数形式，故填lays。
2. 第二题：问句问“兔子能逃离什么”，结合语境兔子的天敌是猎人（hunter）；答句是wish sb to do sth结构，需填动词原形“死”（die）。
3. 第三题：结合“擅长画画”的职业，应填“艺术家”（artist）。
4. 第四题：结合“脸上的甜蜜”及“sweet girl”的提示，填名词“微笑”（smile）。
5. 第五题：结合“老鼠咬电线导致故障”的语境，动作发生在过去，用bite的过去式“bit”。
【解析】
1. 第一空：根据下蛋的主体填名词hen；第二空：助动词does后接动词原形，“下蛋”用lay；第三空：主语it为第三人称单数，一般现在时谓语用lays。
2. 第一空：结合兔子的天敌填名词hunter；第二空：wish后接动词原形，填die。
3. 结合职业提示填名词artist。
4. 结合“脸上的甜蜜”填名词smile。
5. 结合过去动作填bite的过去式bit。
【答案】
1. hen; lay; lays 2. hunter; die 3. artist 4. smile 5. bit
【知识点】
名词的用法、动词的时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，需结合句子逻辑和语法规则填空，注重日常词汇积累，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、根据语境及所给提示填写单词
1. Thousands of people lost their homes and lives because of the terrible
2. My
3. Luo Hong made a
4. Good ideas sometimes start with a really
5. Jenny p
1. Thousands of people lost their homes and lives because of the terrible
war
(战争).2. My
neighbour
(邻居) is a TV reporter,and I often see her on TV.3. Luo Hong made a
promise
/ˈprɒmɪs/ to come to my birthday party rain or shine.4. Good ideas sometimes start with a really
silly
/ˈsɪli/ question.5. Jenny p
retended
to be listening to me,but I knew she was thinking about something else.答案
1. war 2. neighbour 3. promise
4. silly 5. pretended
4. silly 5. pretended
解析
【分析】
本题为根据语境、中文提示、音标或首字母填单词的题型，需结合词性、句子时态、固定搭配等知识解题：1. 由中文提示“战争”，且terrible修饰名词，确定填对应名词；2. 中文提示“邻居”，结合be动词的单复数确定单词形式；3. 根据音标及固定搭配确定单词；4. 依据音标及修饰名词的词性要求确定单词；5. 结合首字母、语境及句子时态确定动词的正确形式。
【解析】
1. 中文提示“战争”，此处需名词，war符合要求；2. 中文提示“邻居”，be动词为单数is，故用单数名词neighbour；3. 音标/ˈprɒmɪs/对应单词promise，且make a promise是固定搭配，意为“许诺”；4. 音标/ˈsɪli/对应形容词silly，用于修饰名词question；5. 首字母为p，语境表“假装”，结合过去式knew，用pretend的过去式pretended。
【答案】
1. war 2. neighbour 3. promise 4. silly 5. pretended
【知识点】
名词的用法、形容词的用法、动词的过去式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境及各类提示信息即可完成，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题为根据语境、中文提示、音标或首字母填单词的题型，需结合词性、句子时态、固定搭配等知识解题：1. 由中文提示“战争”，且terrible修饰名词，确定填对应名词；2. 中文提示“邻居”，结合be动词的单复数确定单词形式；3. 根据音标及固定搭配确定单词；4. 依据音标及修饰名词的词性要求确定单词；5. 结合首字母、语境及句子时态确定动词的正确形式。
【解析】
1. 中文提示“战争”，此处需名词，war符合要求；2. 中文提示“邻居”，be动词为单数is，故用单数名词neighbour；3. 音标/ˈprɒmɪs/对应单词promise，且make a promise是固定搭配，意为“许诺”；4. 音标/ˈsɪli/对应形容词silly，用于修饰名词question；5. 首字母为p，语境表“假装”，结合过去式knew，用pretend的过去式pretended。
【答案】
1. war 2. neighbour 3. promise 4. silly 5. pretended
【知识点】
名词的用法、形容词的用法、动词的过去式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境及各类提示信息即可完成，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
