④农场主正带着好奇的玲玲逛农场。请选择合适的句子补全对话。
Lingling: Wow! (1)
Farmer: Yes. I have many animals and vegetables.
Lingling: (2)
Farmer: I have chickens, sheep and cows ...
Lingling: Chickens can give us eggs.
Sheep can give us wool.
(3)
Farmer: That's right!
Lingling: (4)
Farmer: They're carrots. They're good for our eyes.
Lingling: That's great! Oh, it's 5 o'clock. (5)
Farmer: There is a lot of delicious food. Let's go!
A. What are those?
B. Cows can give us milk.
C. The farm is so big!
D. It's time for dinner.
E. What animals do you have?

(1)C (2)E (3)B (4)A (5)D

我们结合对话上下文的逻辑逐一匹配选项：
1. 第1空后农场主回应“是的，我有很多动物和蔬菜”，对应刚看到农场发出的感叹，C选项“这个农场好大呀！”符合语境。
2. 第2空后农场主列举了鸡、羊、奶牛等农场的动物，对应询问有什么动物的问句，E选项“你有什么动物？”符合要求。
3. 第3空前玲玲依次介绍了鸡、羊能给我们提供的物品，顺承介绍奶牛的作用，B选项“奶牛可以给我们牛奶”符合对话逻辑。
4. 第4空后农场主回答“它们是胡萝卜”，对应询问事物是什么的问句，A选项“那些是什么？”匹配答句。
5. 第5空前提到现在是5点，后面农场主说有很多美食要一起前往，对应到饭点的表述，D选项“到吃晚饭的时间了”符合语境。

5 玲玲用采摘的蔬菜为爸爸妈妈做了一份美味的蔬菜沙拉。阅读短文，用数字1—5给下列步骤图排序。
I make a vegetable salad for my parents today. I make it with my brother. We wash some vegetables first. Then I pass him a bowl. He cuts the vegetables with a knife. I put the vegetables into the bowl. I add(加入) salad dressing(沙拉酱) with a spoon. He uses the spoon to mix(混合) them. The vegetable salad is ready! How yummy it is!

（）（）（）（）（）

从左到右依次为：4、5、3、1、2

我们先通读短文梳理制作蔬菜沙拉的先后步骤：
1. 第一步：先清洗蔬菜，对应从左数第4幅图；
2. 第二步：接着把碗递给同伴，对应从左数第5幅图；
3. 第三步：用刀把蔬菜切碎，对应从左数第3幅图；
4. 第四步：往装好蔬菜的碗里加入沙拉酱，对应从左数第1幅图；
5. 第五步：把所有食材搅拌均匀，完成沙拉制作，对应从左数第2幅图。
按照从左到右的图序，填入对应的排序数字即可。