(
A.education
B.industry
C.tourism
D.health
C
)4. The local economy heavily depends on tourism
, as thousands of visitors come here every year.A.education
B.industry
C.tourism
D.health
答案
4. C
解析
【分析】本题为英语名词词义辨析题,解题思路:首先阅读题干,抓住关键信息“thousands of visitors(数千游客)”,明确当地经济依赖的产业需与游客相关;再逐一分析各选项的含义,匹配语境得出答案。
【解析】题干意为“当地经济严重依赖______,因为每年有数千游客来这里”。A选项education意为“教育”,B选项industry意为“工业”,C选项tourism意为“旅游业”,D选项health意为“健康”,只有tourism与“游客”这一关键信息对应,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合语境考查名词词义,核心是抓住题干中的“visitors”这一关键线索,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】题干意为“当地经济严重依赖______,因为每年有数千游客来这里”。A选项education意为“教育”,B选项industry意为“工业”,C选项tourism意为“旅游业”,D选项health意为“健康”,只有tourism与“游客”这一关键信息对应,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合语境考查名词词义,核心是抓住题干中的“visitors”这一关键线索,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—Yes, I finished it ten minutes ago.
A.Did; finish
B.Do; finish
C.Will; finish
D.Have; finished
D
)5. —Have
you finished
your homework yet?—Yes, I finished it ten minutes ago.
A.Did; finish
B.Do; finish
C.Will; finish
D.Have; finished
答案
5. D
解析
【分析】本题考查英语时态的运用,首先需抓住句中关键标志词“yet”,它是现在完成时的典型标志,用于疑问句中;结合答语“我十分钟前完成了”,问句是询问是否已经完成作业,需用现在完成时的结构,据此排除不符合时态的选项。
【解析】句中“yet”是现在完成时的标志性词汇,现在完成时的疑问句结构为“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”。A选项为一般过去时结构,B选项为一般现在时结构,C选项为一般将来时结构,均不符合;D选项“Have; finished”是现在完成时的正确结构,符合语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查基础时态的辨析,核心是掌握现在完成时的标志词及结构,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句中“yet”是现在完成时的标志性词汇,现在完成时的疑问句结构为“Have/Has + 主语 + 动词过去分词”。A选项为一般过去时结构,B选项为一般现在时结构,C选项为一般将来时结构,均不符合;D选项“Have; finished”是现在完成时的正确结构,符合语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查基础时态的辨析,核心是掌握现在完成时的标志词及结构,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
Ⅳ. 根据汉语意思完成英语句子
1. 熊猫是中国的象征。
Pandas are
2. 这项新技术将引领我们走向更加绿色的未来。
This new technology will
3. 他的开拓精神帮助团队攻克了技术难题。
His
4. 多亏了高铁,旅程从六小时缩短到了两小时。
5. 她在第一次访问巴黎时就爱上了这座城市。
She
1. 熊猫是中国的象征。
Pandas are
a symbol of
China.2. 这项新技术将引领我们走向更加绿色的未来。
This new technology will
lead
us to
a greener future.3. 他的开拓精神帮助团队攻克了技术难题。
His
pioneering spirit
helped the team solve the technical problem.4. 多亏了高铁,旅程从六小时缩短到了两小时。
Thanks to
the high-speed train, the journey was shortened from six hours to two hours.5. 她在第一次访问巴黎时就爱上了这座城市。
She
fell in love with
the city on her first visit to Paris.答案
1. a symbol of 2. lead; to 3. pioneering spirit 4. Thanks to 5. fell in love with
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子,需结合语境及固定短语、语法知识填空:1. 表示“……的象征”用固定短语a symbol of;2. “引领某人走向……”对应固定搭配lead sb to,will后接动词原形;3. “开拓精神”是名词短语pioneering spirit;4. “多亏了”用固定短语Thanks to,句首首字母大写;5. “爱上”是固定短语fall in love with,结合语境用一般过去式,fall的过去式为fell。
【解析】
1. 考查固定短语“a symbol of”,意为“……的象征”,符合“熊猫是中国的象征”的句意,故填a symbol of。
2. 考查固定搭配“lead sb to + 名词”,表示“引领某人到……”,句中有助动词will,后接动词原形,故填lead; to。
3. 考查名词短语“pioneering spirit”,意为“开拓精神”,符合句意,故填pioneering spirit。
4. 考查固定短语“Thanks to”,意为“多亏了”,用于句首时首字母大写,故填Thanks to。
5. 考查固定短语“fall in love with”,表示“爱上”,结合语境“第一次访问时”用一般过去式,fall的过去式为fell,故填fell in love with。
【答案】
1. a symbol of 2. lead; to 3. pioneering spirit 4. Thanks to 5. fell in love with
【知识点】
固定短语,动词时态,名词短语
【点评】
本题主要考查英语中常用的固定短语、动词短语及时态的基础运用,属于基础题型,要求学生熟练掌握常见固定搭配,结合语境准确运用单词的正确形式,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成英语句子,需结合语境及固定短语、语法知识填空:1. 表示“……的象征”用固定短语a symbol of;2. “引领某人走向……”对应固定搭配lead sb to,will后接动词原形;3. “开拓精神”是名词短语pioneering spirit;4. “多亏了”用固定短语Thanks to,句首首字母大写;5. “爱上”是固定短语fall in love with,结合语境用一般过去式,fall的过去式为fell。
【解析】
1. 考查固定短语“a symbol of”,意为“……的象征”,符合“熊猫是中国的象征”的句意,故填a symbol of。
2. 考查固定搭配“lead sb to + 名词”,表示“引领某人到……”,句中有助动词will,后接动词原形,故填lead; to。
3. 考查名词短语“pioneering spirit”,意为“开拓精神”,符合句意,故填pioneering spirit。
4. 考查固定短语“Thanks to”,意为“多亏了”,用于句首时首字母大写,故填Thanks to。
5. 考查固定短语“fall in love with”,表示“爱上”,结合语境“第一次访问时”用一般过去式,fall的过去式为fell,故填fell in love with。
【答案】
1. a symbol of 2. lead; to 3. pioneering spirit 4. Thanks to 5. fell in love with
【知识点】
固定短语,动词时态,名词短语
【点评】
本题主要考查英语中常用的固定短语、动词短语及时态的基础运用,属于基础题型,要求学生熟练掌握常见固定搭配,结合语境准确运用单词的正确形式,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅰ.完形填空
(2025·亳州)
With the development of the society, many changes have taken place in our lives.
1
Transport is also a main part in our daily lives. It also has great changes. In old days, the main transport is the train. But now, cars are the main tools. Most families in cities have their 5
In the past, the teaching tools were only chalk and blackboards, but now teachers often use multimedia(多媒体) technology. The computers are 7
At the same time, the personal computer also becomes a tool for students to use in their study and life. They can do online homework with it and 9
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(2025·亳州)
With the development of the society, many changes have taken place in our lives.
1
C
is the first need of human beings, so there are lots of changes in it. People used to write to each other, and spend a lot of time 2D
for the letters. But now, we can 3A
with each other in only a few seconds through mobile phones or computers. It is 4D
for us to keep in touch with people.Transport is also a main part in our daily lives. It also has great changes. In old days, the main transport is the train. But now, cars are the main tools. Most families in cities have their 5
A
cars, so we can see cars everywhere. We can visit our friends and 6A
who live far away from us quickly. Of course, there are also public transportation for us to use, like high-speed trains or the underground.In the past, the teaching tools were only chalk and blackboards, but now teachers often use multimedia(多媒体) technology. The computers are 7
B
used in teaching. It makes lessons more 8C
and easier to understand, so students are more interested in study.At the same time, the personal computer also becomes a tool for students to use in their study and life. They can do online homework with it and 9
B
the problems with others. They can also talk about the interesting 10D
with it. It is so convenient!(
C
)1. A. Success B. Exercise C. Communication D. Introduction(
D
)2. A. looking B. caring C. lifting D. waiting(
A
)3. A. connect B. admire C. complete D. advise(
D
)4. A. casual B. difficult C. different D. convenient(
A
)5. A. own B. usual C. direct D. general(
A
)6. A. relatives B. workers C. musicians D. inventors(
B
)7. A. finally B. widely C. hardly D. really(
C
)8. A. awful B. boring C. lively D. common(
B
)9. A. notice B. discuss C. make D. test(
D
)10. A. skills B. purposes C. volunteers D. activities答案
1. C 2. D 3. A 4. D 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. D
解析
【分析】
先通读全文,明确文章主旨为社会发展带来生活各方面(交流、交通、教学等)的变化。逐题解题时,需结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等知识选择答案:第1题根据后文交流方式的变化确定核心主题;第2题结合写信的场景选固定搭配;第3题选表示“联系”的固定短语;第4题结合现代交流的特点选形容词;第5题对应“私家车”的表达;第6题结合看望远方的对象选名词;第7题选表示“广泛地”的副词;第8题结合多媒体教学的效果选形容词;第9题选表示“讨论”的动词;第10题结合讨论的内容选名词。
【解析】
1. 选C。后文围绕写信、手机交流等沟通方式的变化展开,可知“交流(Communication)”是人类首要需求,其余选项(Success成功、Exercise锻炼、Introduction介绍)不符合语境。
2. 选D。固定搭配wait for意为“等待”,过去写信需花费时间等待信件,其余选项(looking看、caring关心、lifting举)不符合逻辑。
3. 选A。固定短语connect with意为“与……联系”,现代通过手机或电脑可快速联系他人,其余选项(admire钦佩、complete完成、advise建议)不符合语境。
4. 选D。现代通过电子设备联系他人很“方便(convenient)”,其余选项(casual随意的、difficult困难的、different不同的)不符合文意。
5. 选A。own意为“自己的”,most families have their own cars表示“大多数城市家庭有私家车”,其余选项(usual通常的、direct直接的、general一般的)不符合表达习惯。
6. 选A。relatives意为“亲戚”,对应“住得远的人”,其余选项(workers工人、musicians音乐家、inventors发明家)不符合语境。
7. 选B。widely意为“广泛地”,电脑被广泛用于教学,其余选项(finally最终、hardly几乎不、really真的)不符合逻辑。
8. 选C。lively意为“生动的”,多媒体技术让课程更生动易懂,其余选项(awful可怕的、boring无聊的、common普通的)不符合文意。
9. 选B。discuss意为“讨论”,学生用电脑和他人讨论问题,其余选项(notice注意、make制作、test测试)不符合语境。
10. 选D。activities意为“活动”,对应“有趣的内容”,其余选项(skills技能、purposes目的、volunteers志愿者)不符合逻辑。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D
【知识点】
完形填空词义辨析、上下文语境理解、固定搭配
【点评】
本文围绕社会发展带来的生活变化展开,贴近学生生活实际,考察词汇词义、固定搭配及上下文逻辑的运用,难度适中,易上手。
【难度系数】
0.6
先通读全文,明确文章主旨为社会发展带来生活各方面(交流、交通、教学等)的变化。逐题解题时,需结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等知识选择答案:第1题根据后文交流方式的变化确定核心主题;第2题结合写信的场景选固定搭配;第3题选表示“联系”的固定短语;第4题结合现代交流的特点选形容词;第5题对应“私家车”的表达;第6题结合看望远方的对象选名词;第7题选表示“广泛地”的副词;第8题结合多媒体教学的效果选形容词;第9题选表示“讨论”的动词;第10题结合讨论的内容选名词。
【解析】
1. 选C。后文围绕写信、手机交流等沟通方式的变化展开,可知“交流(Communication)”是人类首要需求,其余选项(Success成功、Exercise锻炼、Introduction介绍)不符合语境。
2. 选D。固定搭配wait for意为“等待”,过去写信需花费时间等待信件,其余选项(looking看、caring关心、lifting举)不符合逻辑。
3. 选A。固定短语connect with意为“与……联系”,现代通过手机或电脑可快速联系他人,其余选项(admire钦佩、complete完成、advise建议)不符合语境。
4. 选D。现代通过电子设备联系他人很“方便(convenient)”,其余选项(casual随意的、difficult困难的、different不同的)不符合文意。
5. 选A。own意为“自己的”,most families have their own cars表示“大多数城市家庭有私家车”,其余选项(usual通常的、direct直接的、general一般的)不符合表达习惯。
6. 选A。relatives意为“亲戚”,对应“住得远的人”,其余选项(workers工人、musicians音乐家、inventors发明家)不符合语境。
7. 选B。widely意为“广泛地”,电脑被广泛用于教学,其余选项(finally最终、hardly几乎不、really真的)不符合逻辑。
8. 选C。lively意为“生动的”,多媒体技术让课程更生动易懂,其余选项(awful可怕的、boring无聊的、common普通的)不符合文意。
9. 选B。discuss意为“讨论”,学生用电脑和他人讨论问题,其余选项(notice注意、make制作、test测试)不符合语境。
10. 选D。activities意为“活动”,对应“有趣的内容”,其余选项(skills技能、purposes目的、volunteers志愿者)不符合逻辑。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D
【知识点】
完形填空词义辨析、上下文语境理解、固定搭配
【点评】
本文围绕社会发展带来的生活变化展开,贴近学生生活实际,考察词汇词义、固定搭配及上下文逻辑的运用,难度适中,易上手。
【难度系数】
0.6
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