1. (量感)哪些大约是1厘米长?在(

√
)里画“√”。答案
1. (√) ( ) ( ) (√)
2. 写出它们的长度或高度。
(1)

(
(2)

(
(1)
(
6
)厘米(2)
(
3
)厘米答案
2. (1) 6 (2) 3
3. 先估计,再测量,把数据记录下来。
(1)

估计()厘米,实际(
(2)

估计()厘米,实际(
(1)
估计()厘米,实际(
7
)厘米。(2)
估计()厘米,实际(
5
)厘米。答案
3. 6 (1) 7
@@3.4 (2) 5
@@3.4 (2) 5
4. 把下面的绳子拉直后,大约长(
]
7
)厘米。答案
4. 7
5. (操作探究)量一量,填一填。
小蚂蚁从小旗处出发,爬到小花处,小蚂蚁大约一共爬了(
]
小蚂蚁从小旗处出发,爬到小花处,小蚂蚁大约一共爬了(
6
)厘米;小蜗牛从树叶处出发,爬到小旗处,小蜗牛大约一共爬了(7
)厘米。答案
5. 6 7
6. 凡凡有一把20厘米长的直尺,她用这把直尺进行测量。
(1)量桌子的宽,正好量了2次。桌子宽(
(2)量凳子的高,量了3次后,还有5厘米没有量。凳子高(
(1)量桌子的宽,正好量了2次。桌子宽(
40
)厘米。(2)量凳子的高,量了3次后,还有5厘米没有量。凳子高(
65
)厘米。答案
6. (1) 40 (2) 65
7. (思维过程)怎样用下面的尺子一次量出6厘米长的物体?

答案
7. 把物体的两端分别与刻度 5 和刻度 11 对齐 解析: 尺子上两个刻度之差是 6, 就可以用来量 6 厘米长的物体。
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