登录
Ⅰ.在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
1. I hope to see many natural
(wonder) when I travel to South America.
2. This book tells us about the
(deep) of the ocean and many amazing deep-sea animals living there.
3. My uncle taught me some basic skills for
4. Last weekend, we saw
5. The
1. I hope to see many natural
wonders
(wonder) when I travel to South America.
2. This book tells us about the
depth
(deep) of the ocean and many amazing deep-sea animals living there.
3. My uncle taught me some basic skills for
diving
(dive) safely when we visited the beach last summer.4. Last weekend, we saw
an
unusual bird with colourful feathers near the small lake in our neighbourhood.5. The
development
(develop) of our school's science club helps students learn and explore new things happily every week.答案
Ⅰ.在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
1. wonders 2. depth 3. diving 4. an
5. development
1. wonders 2. depth 3. diving 4. an
5. development
解析
【分析】
做这类语法填空题，我们可以按照以下思路一步步推导：首先通读整句话，分析句子结构，先判断空格处所需要的词性，再结合提示词的变形规则、相关语法规则得出答案。第1题看到空格前的修饰词many，立刻想到many要搭配可数名词复数，将提示词wonder变为复数即可；第2、5题看到空格前后的the和of，想到固定结构"the+名词+of"，需要把给出的形容词/动词转换为对应的名词形式；第3题看到空格前的介词for，介词后接动词时需要用动名词形式，将dive变为动名词；第4题没有给出提示词，后面是可数名词单数表泛指，判断需要填不定冠词，再根据后面单词的发音开头是元音音素确定用an。
【解析】
1. 空格前有修饰可数名词复数的限定词many，此处wonder意为“奇观”，是可数名词，因此变为复数形式wonders。
2. 此处构成固定结构"the + 名词 + of"，表示“海洋的深度”，提示词deep是形容词，其对应的名词形式为depth，意为“深度”，故填depth。
3. 空格前是介词for，介词后接动词作宾语时，需要使用动名词形式，dive的动名词为diving，故填diving。
4. 此处表示泛指“一只长着彩色羽毛的不同寻常的鸟”，unusual以元音音素开头，因此使用不定冠词an，故填an。
5. 此处构成固定结构"the + 名词 + of"，表示“我校科学俱乐部的发展”，提示词develop是动词，其对应的名词形式为development，意为“发展”，故填development。
【答案】
1. wonders 2. depth 3. diving 4. an 5. development
【知识点】
词类转换，冠词用法，动名词
【点评】
本题属于基础难度的语法填空，全部都是初中阶段核心的基础考点，重点考察学生对限定词修饰名词、介词后接动名词、不定冠词a/an的区分等基础规则的掌握，提醒学生平时要多积累常见的词性转换后缀，比如名词后缀-th、-ment等，夯实基础语法点。
【难度系数】
0.8
做这类语法填空题，我们可以按照以下思路一步步推导：首先通读整句话，分析句子结构，先判断空格处所需要的词性，再结合提示词的变形规则、相关语法规则得出答案。第1题看到空格前的修饰词many，立刻想到many要搭配可数名词复数，将提示词wonder变为复数即可；第2、5题看到空格前后的the和of，想到固定结构"the+名词+of"，需要把给出的形容词/动词转换为对应的名词形式；第3题看到空格前的介词for，介词后接动词时需要用动名词形式，将dive变为动名词；第4题没有给出提示词，后面是可数名词单数表泛指，判断需要填不定冠词，再根据后面单词的发音开头是元音音素确定用an。
【解析】
1. 空格前有修饰可数名词复数的限定词many，此处wonder意为“奇观”，是可数名词，因此变为复数形式wonders。
2. 此处构成固定结构"the + 名词 + of"，表示“海洋的深度”，提示词deep是形容词，其对应的名词形式为depth，意为“深度”，故填depth。
3. 空格前是介词for，介词后接动词作宾语时，需要使用动名词形式，dive的动名词为diving，故填diving。
4. 此处表示泛指“一只长着彩色羽毛的不同寻常的鸟”，unusual以元音音素开头，因此使用不定冠词an，故填an。
5. 此处构成固定结构"the + 名词 + of"，表示“我校科学俱乐部的发展”，提示词develop是动词，其对应的名词形式为development，意为“发展”，故填development。
【答案】
1. wonders 2. depth 3. diving 4. an 5. development
【知识点】
词类转换，冠词用法，动名词
【点评】
本题属于基础难度的语法填空，全部都是初中阶段核心的基础考点，重点考察学生对限定词修饰名词、介词后接动名词、不定冠词a/an的区分等基础规则的掌握，提醒学生平时要多积累常见的词性转换后缀，比如名词后缀-th、-ment等，夯实基础语法点。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
6.我惊奇地了解到这个地区低于海平面。
I was surprised to learn that this area is
7.这个国家总面积大约只有5万平方千米。
This country has a total area of only about 50,000
8.我们在公园看到的那棵古树,在尺寸上比周围的树都要大很多。
The old tree we saw in the park is much larger
9.捎带说一声,明天班级野餐记得带自己的饮用水。
10.如果你不明白,务必去问老师。
6.我惊奇地了解到这个地区低于海平面。
I was surprised to learn that this area is
below
sea
level
.7.这个国家总面积大约只有5万平方千米。
This country has a total area of only about 50,000
square
kilometres
.8.我们在公园看到的那棵古树,在尺寸上比周围的树都要大很多。
The old tree we saw in the park is much larger
in
size
than the other trees around.9.捎带说一声,明天班级野餐记得带自己的饮用水。
By
the
way
,remember to bring your own drinking water for the class picnic tomorrow.10.如果你不明白,务必去问老师。
By
all
means
, ask the teacher if you don't understand.答案
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
6. below sea level 7. square kilometres
8. in size 9. By the way 10. By all means
6. below sea level 7. square kilometres
8. in size 9. By the way 10. By all means
解析
【分析】
这是汉译英类的完成句子题型，解题时首先对照汉语句意，定位挖空部分对应的含义，优先匹配课本中学过的固定短语，同时注意细节：若涉及可数名词要根据前面的数词判断单复数，放在句首的短语要注意首字母大写，逐题核对空数是否匹配含义，就能准确得出答案。比如第6题三个空对应“低于海平面”，直接找三个词的对应固定搭配即可，第7题两个空对应面积单位“平方千米”，前面数字大于1要变复数，其余题目依次对应含义找匹配空数的固定短语即可。
【解析】
6. 句意表达“这个地区低于海平面”，“低于海平面”的标准固定英文表达是below sea level，恰好三个空，符合要求。
7. 句意表达“5万平方千米”，面积单位“平方千米”的英文是square kilometre，前面数词为50000，大于1，因此kilometre要变为复数形式kilometres，填square kilometres。
8. 此处要表达“在尺寸上”，描述比较的维度，固定搭配为in size，恰好两个空，符合语境。
9. 表示“捎带说一声、顺便提一下”的常用插入语固定短语是by the way，放在句首首字母大写，即By the way，三个空完全匹配。
10. 表示“务必、一定”的三个词的固定短语是by all means，放在句首首字母大写，即By all means，符合祈使句的提醒语境。
【答案】
6. below sea level
7. square kilometres
8. in size
9. By the way
10. By all means
【知识点】
固定短语搭配，面积单位表达，介词短语用法
【点评】
本题全部考察初中阶段课标要求掌握的核心常用短语，话题贴合地理常识相关的单元内容，整体难度偏低，学生只要熟记课本固定搭配，注意名词单复数、句首首字母大写的细节，就可以拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是汉译英类的完成句子题型，解题时首先对照汉语句意，定位挖空部分对应的含义，优先匹配课本中学过的固定短语，同时注意细节：若涉及可数名词要根据前面的数词判断单复数，放在句首的短语要注意首字母大写，逐题核对空数是否匹配含义，就能准确得出答案。比如第6题三个空对应“低于海平面”，直接找三个词的对应固定搭配即可，第7题两个空对应面积单位“平方千米”，前面数字大于1要变复数，其余题目依次对应含义找匹配空数的固定短语即可。
【解析】
6. 句意表达“这个地区低于海平面”，“低于海平面”的标准固定英文表达是below sea level，恰好三个空，符合要求。
7. 句意表达“5万平方千米”，面积单位“平方千米”的英文是square kilometre，前面数词为50000，大于1，因此kilometre要变为复数形式kilometres，填square kilometres。
8. 此处要表达“在尺寸上”，描述比较的维度，固定搭配为in size，恰好两个空，符合语境。
9. 表示“捎带说一声、顺便提一下”的常用插入语固定短语是by the way，放在句首首字母大写，即By the way，三个空完全匹配。
10. 表示“务必、一定”的三个词的固定短语是by all means，放在句首首字母大写，即By all means，符合祈使句的提醒语境。
【答案】
6. below sea level
7. square kilometres
8. in size
9. By the way
10. By all means
【知识点】
固定短语搭配，面积单位表达，介词短语用法
【点评】
本题全部考察初中阶段课标要求掌握的核心常用短语，话题贴合地理常识相关的单元内容，整体难度偏低，学生只要熟记课本固定搭配，注意名词单复数、句首首字母大写的细节，就可以拿到满分。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.图表阅读
Are you interested in rivers? Here is some information about four famous rivers in the world!
续表
The Amazon River
Length:3,977 miles (about 6,400 km)
Location:Peru,Colombia,Brazil,etc
The Amazon River is the second-longest river in the world. But it has the largest discharge(流量) in the world, up to 209,000 m³/second! The Congo River with the second largest discharge,has only one fifth discharge of it! The Amazon River is also well-known for having no bridges crossing it.
11. Which river is considered as one of the oldest rivers in the world?
A. The Nile River.
B. The Finke River.
C. The Amazon River.
12. How large is the discharge of the Congo River?
A. It's about 41,800 m³/ second.
B. It's about 125,400 m³/ second.
C. It's about 209,000 m³/ second.
13. In which part of a magazine would you most probably read the passage?
A. Science. B. Education.
C. Geography.
Are you interested in rivers? Here is some information about four famous rivers in the world!
续表
The Amazon River
Length:3,977 miles (about 6,400 km)
Location:Peru,Colombia,Brazil,etc
The Amazon River is the second-longest river in the world. But it has the largest discharge(流量) in the world, up to 209,000 m³/second! The Congo River with the second largest discharge,has only one fifth discharge of it! The Amazon River is also well-known for having no bridges crossing it.
11. Which river is considered as one of the oldest rivers in the world?
A. The Nile River.
B. The Finke River.
C. The Amazon River.
12. How large is the discharge of the Congo River?
A. It's about 41,800 m³/ second.
B. It's about 125,400 m³/ second.
C. It's about 209,000 m³/ second.
13. In which part of a magazine would you most probably read the passage?
A. Science. B. Education.
C. Geography.
答案
Ⅲ.图表阅读
11.B 12.A 13.C
11.B 12.A 13.C
解析
【分析】
解答这类图表类阅读理解题，我们可以用题干定位法快速解题：第一步先通读3道题的题干，明确每道题的设问方向；第二步带着问题回到对应文本区域查找匹配的关键信息，涉及数值计算的按照给出的数量关系运算，判断文章出处的题目结合文本介绍的内容主题匹配对应领域，就能顺利选出正确答案。
【解析】
11. 本题考查细节常识匹配：三个选项中，A选项尼罗河是世界第一长河，C选项亚马逊河是世界流量最大的第二长河，只有B选项芬克河（Finke River）是公认的世界最古老的河流之一，符合题干设问要求，因此选B。
12. 本题考查细节计算：原文明确给出亚马逊河的流量为209,000 m³/second，同时说明刚果河的流量仅为亚马逊河的1/5，代入计算可得刚果河流量为209000÷5=41800 m³/second，对应A选项。
13. 本题考查内容出处推理：本文介绍的是世界知名河流的长度、地理位置、水文特征等相关内容，属于地理类科普内容，因此最有可能出现在杂志的地理板块，选C。
【答案】
11.B 12.A 13.C
【知识点】
阅读理解细节定位，文本推理判断，信息运算
【点评】
本题属于基础难度的阅读类题型，考点覆盖细节查找、简单运算、内容出处判断，只要学生认真回文定位关键信息，不要看错题干给出的数量比例关系，就可以轻松选出正确答案，同时也能拓展关于世界知名河流的地理常识。
【难度系数】
0.8
解答这类图表类阅读理解题，我们可以用题干定位法快速解题：第一步先通读3道题的题干，明确每道题的设问方向；第二步带着问题回到对应文本区域查找匹配的关键信息，涉及数值计算的按照给出的数量关系运算，判断文章出处的题目结合文本介绍的内容主题匹配对应领域，就能顺利选出正确答案。
【解析】
11. 本题考查细节常识匹配：三个选项中，A选项尼罗河是世界第一长河，C选项亚马逊河是世界流量最大的第二长河，只有B选项芬克河（Finke River）是公认的世界最古老的河流之一，符合题干设问要求，因此选B。
12. 本题考查细节计算：原文明确给出亚马逊河的流量为209,000 m³/second，同时说明刚果河的流量仅为亚马逊河的1/5，代入计算可得刚果河流量为209000÷5=41800 m³/second，对应A选项。
13. 本题考查内容出处推理：本文介绍的是世界知名河流的长度、地理位置、水文特征等相关内容，属于地理类科普内容，因此最有可能出现在杂志的地理板块，选C。
【答案】
11.B 12.A 13.C
【知识点】
阅读理解细节定位，文本推理判断，信息运算
【点评】
本题属于基础难度的阅读类题型，考点覆盖细节查找、简单运算、内容出处判断，只要学生认真回文定位关键信息，不要看错题干给出的数量比例关系，就可以轻松选出正确答案，同时也能拓展关于世界知名河流的地理常识。
【难度系数】
0.8
