Ⅰ.用括号中所给单词或短语的适当形式填空
1. Mum warned me (not play) near the
busy street because it's very dangerous.
2. When the train slowly left the station, I
(wave) to my dear dad again and
again.
3. We will (possible) have a picnic at
the park if the weather is fine this weekend.
4. The kind (interview) asked some
easy questions to make the boy feel relaxed.
5. Every Spring Festival, all my
(relative) come to our house to have a big
dinner.
6. The young (report) tried hard to
get an interesting story for his school paper
yesterday.
7. Many big (truck) carried lots of
fresh vegetables to the city market early
this morning.

1. not to play 2. waved 3. possibly 4. interviewer
5. relatives 6. reporter 7. trucks

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，通用解题思路是：第一步先通读完整句子，抓取时间标志、固定搭配提示判断整体语境和时态；第二步分析空格在句子中充当的成分，判断空格所需的词性、数、时态形式要求；第三步结合对应的语法规则对所给单词进行变形，最后代入句子通读检查是否逻辑通顺、符合语法。我们逐题推导：1题看到谓语动词warn，直接回忆对应的固定搭配规则；2题抓取从句的过去式谓语判断主句时态；3题看空格修饰动词，确定要变副词；4、6题判断主语是指人的身份名词，对动词进行身份类名词变形；5、7题看到all、many的修饰提示，把可数名词变为复数即可。
【解析】
1. 本题考查固定搭配warn sb (not) to do sth，意为“警告某人（不要）做某事”，符合句中“妈妈警告我不要在繁忙街道边玩耍”的语义，因此填not to play。
2. 句中时间状语从句的谓语动词left为一般过去式，说明主句动作也发生在过去，谓语动词wave要使用一般过去式waved。
3. 空格用于修饰后面的动词have，修饰动词需要使用副词，所给形容词possible的副词形式为possibly。
4. 空格在句中作主语，发出“提问”动作的是采访者，动词interview对应的表示“采访者”的名词形式为interviewer。
5. 空格前有all修饰，后接可数名词时需要使用复数形式，可数名词relative的复数为relatives。
6. 空格在句中作主语，发出“为校报搜集有趣故事”动作的是记者，动词report对应的表示“记者”的名词形式为reporter。
7. 空格前有many修饰，后接可数名词时需要使用复数形式，可数名词truck的复数为trucks。
【答案】
1. not to play 2. waved 3. possibly 4. interviewer 5. relatives 6. reporter 7. trucks
【知识点】
固定动词搭配，词性转换，名词单复数
【点评】
本题是初中英语基础词形转换题型，考点全部围绕七年级核心基础语法点展开，没有设置偏难怪的变形陷阱，只要学生熟记课本要求的固定搭配、常见词性转换规则、名词复数变化规则就可以顺利完成，适合用来巩固单元基础词汇语法知识。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
8.我们需要认真为这个周末的学校旅行做
准备。
We need to for the
school trip this weekend carefully.
9.她做英语作业时经常在英语语法方面遇到
困难。
She often
English grammar when doing her English
homework.
10.我的小弟弟每天晚上帮父母做像洗碗这样
的家务。
My little brother helps our parents
like washing dishes every
evening.
11.这场重要的运动会下个月将在我们学校
举行。
The important sports meet will
in our school next month.
12.工人们把那张旧桌子从教室里移走,以便
腾出更多空间。
The workers the old desk
the classroom to make more space.

8. make preparations 9. has trouble with
10. do chores 11. take place 12. moved;off

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题目时，首先要通读完整的中英文句子，定位出汉语提示里缺失的语义部分，再结合空的数量回忆对应的课标要求的固定短语，之后还要结合句子的时态、主语的人称和数，调整动词的正确形式，最后代入句子检查语义是否通顺、形式是否合规。比如第8题缺失“做准备”语义，两个空对应短语make preparations for，结合need to后接动词原形的规则确定形式；第9题三个空对应“在某方面有困难”的短语，结合一般现在时、主语是第三人称单数调整谓语形式即可。
【解析】
8. 空格处对应语义“做准备”，两个空的固定搭配为make preparations for，句中need to后接动词原形，因此填make preparations。
9. 空格处对应语义“在……方面遇到困难”，三个空的常用固定结构为have trouble with sth，句中often表示一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式has，因此填has trouble with。
10. 空格处对应语义“做家务”，两个空的固定搭配为do chores，句中用到help sb (to) do sth结构，接动词原形，因此填do chores。
11. 空格处对应语义“举行（活动）”，两个空的固定搭配为take place，句中will后接动词原形，因此填take place。
12. 空格处对应语义“把……从……移走”，固定搭配为move sth off sp，结合语境可知动作已经完成，用一般过去时，move的过去式为moved，因此填moved; off。
【答案】
8. make preparations
9. has trouble with
10. do chores
11. take place
12. moved; off
【知识点】
常用固定短语，时态辨析，主谓一致
【点评】
本题考查初中英语核心的短语应用能力，所有涉及的短语都是课标要求掌握的高频搭配，既考察学生的短语积累量，也提醒学生不能只记短语含义，还要结合句子的时态、人称等细节调整动词的正确形式，避免出现搭配对但形式错的失分情况。
【难度系数】
0.8