Ⅰ.用括号中所给单词的适当形式填空
1. You should listen carefully in class to
answer questions (correct) later.
2. Her smile and kind words left a very good
(impress) on all of us.
3. (first), we need to finish our
homework before watching any TV shows.
4. My new pen friend is an (Asia)
girl who loves reading Chinese storybooks.
5. It is (proper) to talk loudly in the
library because it disturbs others.

1. correctly 2. impression 3. First/Firstly 4. Asian
5. improper

【分析】
这是典型的词形转换填空题，解题的核心思路是先分析空格在句子中充当的句子成分，判断所需单词的词性，再结合句意和给出的词根，将其变形为符合语法、语义要求的正确形式：首先判断空格的修饰对象，若修饰动词通常要用到副词；空格前有冠词/形容词修饰时通常要接名词；放在句首表叙事顺序的成分要用对应顺序类副词；空格后接名词时通常要用形容词作定语；如果句意和原词含义相反，还要通过否定词缀转换出符合语义的形式。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 空格修饰动词短语answer questions（回答问题），修饰动词需要使用副词，给出的形容词correct的副词形式是correctly。
2. 空格前有不定冠词a和形容词very good修饰，说明此处需要填可数名词单数，动词impress对应的名词形式是impression，也符合固定搭配leave a good impression on sb.（给某人留下好印象）的用法。
3. 空格放在句首引出要做的第一件事，表叙事顺序，要用对应顺序表达First或者Firstly，意为“首先”。
4. 空格后是名词girl，需要用形容词作定语修饰girl，名词Asia对应的形容词形式是Asian，意为“亚洲的”。
5. 根据后半句“它会打扰其他人”的提示，可知在图书馆大声说话是不合适的，给出的形容词proper（合适的）要加否定前缀im-，变为improper，意为“不恰当的”。
【答案】
1. correctly 2. impression 3. First/Firstly 4. Asian 5. improper
【知识点】
词性转换，句子成分辨析，派生词构词法
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换考点，覆盖了副词修饰动词、名词和冠词搭配、形容词修饰名词等核心基础语法规则，其中第5题需要结合语境判断语义做反向变形，是小易错点，整体可以很好地巩固不同词性的用法差异。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
6.我爸爸在四十多岁时开始学习钓鱼。
My father started to learn fishing
.
7.妈妈指着树上的小鸟,让我小声一点。
Mum the bird in the
tree and told me to be quiet.
8.昨天下午,我们祝贺莉莉赢得了这次英语演
讲比赛。
We Lily winning this
English speech contest yesterday afternoon.

6. in his forties 7. pointed at 8. congratulated; on

【分析】
我们可以按照先判时态、再匹配固定短语的思路来解题：首先通读每道题的汉语提示和已给出的英文内容，定位挖空部分对应的语义，再结合句中给出的时间标志、并列谓语的形式判断句子时态，最后匹配对应的英语固定表达，注意名词、动词的正确变形，保证每空仅填一词符合题目要求。比如第6题对应“在四十多岁时”的语义，回忆年龄的固定表达结构即可推导答案；第7题对应“指着”的语义，根据后面并列的过去式谓语判断动词要变过去式；第8题对应“祝贺某人做某事”的语义，结合过去的时间状语变形动词即可。
【解析】
6. 英语中表达“在某人几十多岁时”的固定结构为"in one's + 整十基数词的复数形式"，本句主语是My father，对应的形容词性物主代词为his，“四十”的基数词是forty，复数形式为forties，因此填入in his forties。
7. 空格对应语义“指着”，对应的固定短语是point at；句中and连接并列谓语，后文的told是一般过去式，说明动作发生在过去，point的过去式为pointed，因此填入pointed at。
8. 英语中表达“祝贺某人做某事”的固定搭配是congratulate sb on doing sth，句中时间状语yesterday afternoon表明句子为一般过去时，congratulate的过去式为congratulated，因此第一空填congratulated，第二空填on。
【答案】
6. in his forties 7. pointed at 8. congratulated; on
【知识点】
年龄表达；固定动词短语；一般过去时
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察初中阶段高频固定搭配的识记，同时要求学生能通过句中的时间提示、并列谓语形式准确判断动词的时态变形，常见易错点包括把forties误写为单数形式、忘记把动词变为过去式，熟记常用固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.短文阅读
Liang Dong went to New Zealand with
Mum and Dad last month. He wore a blue hat
with a cute panda on it. He was very happy
because he could meet new people and see
new places.
One day,they visited a Maori village(毛
利村庄).It had many beautiful houses there.
Liang Dong took some photos of these
houses. Then he saw two Maori people
touching their noses under a big green tree.
Liang Dong was surprised. He called Mum
and said,"Mum, look at that! Why do they
touch noses?"
Mum said,"That's a 'hongi'. It's Maori
people's way to say hello."
Dad heard their conversation and said,
"They also touch their heads."
Then,a Maori man walked to them. He
did the hongi with Mum and Dad. He touched
Liang Dong's nose,too. Liang Dong thought it
was interesting.
After visiting the Maori village, Liang
Dong kept thinking about the hongi. He said,
"I want to do that with my friends at home."
Dad said, "People in different places greet
each other in different ways. We need to
respect them and greet them in the way they
like." Liang Dong said,"That's right."
9. What colour was Liang Dong's hat?
A. Red. B. Green. C. Blue.
10. What did Liang Dong do in the Maori village?
A. He ate the food.
B. He bought some gifts.
C. He took some photos.
11. What did Dad's words mean in the last
paragraph?
A. We need to respect our parents.
B. Liang Dong's friends may not like the
hongi.
C. Liang Dong's dad knows many greeting
ways.
12. What is the best title for the passage?
A. Liang Dong's Wishes
B. Liang Dong's Fun Visit
C. Liang Dong's Big Family

9.C 10.C 11.B 12.B

【分析】
这是一篇记叙类英语阅读理解，解题时可以先浏览所有题干，带着问题回到原文逐段定位对应内容：1. 第9题询问帽子颜色，直接在开篇第一段找服饰相关描述即可；2. 第10题询问梁冬在毛利村的行为，定位到参观毛利村的第二段内容筛选信息；3. 第11题属于推理判断题，结合梁冬说想回家和朋友做碰鼻礼的前文语境，解读爸爸话语的隐含含义；4. 第12题选最佳标题，需要梳理全文核心内容，排除和文章无关的错误选项，选出最贴合主旨的答案。
【解析】
9. 原文第一段明确提到"He wore a blue hat with a cute panda on it"，说明梁冬的帽子是蓝色的，排除A红色、B绿色选项，答案选C。
10. 原文第二段提到在毛利村庄时"Liang Dong took some photos of these houses"，说明梁冬拍了很多房子的照片，文中完全没有提到吃食物、买礼物的相关内容，排除A、B选项，答案选C。
11. 前文梁冬提出想回家和自己的朋友行碰鼻礼，爸爸回应说不同地区的人有不同的问候方式，要尊重对方、用对方喜欢的方式问候，隐含的意思是梁冬的朋友并不习惯毛利的碰鼻礼，很可能不喜欢这种问候方式。A选项"我们要尊重父母"和原文内容无关，C选项"梁冬的爸爸知道很多问候方式"不是爸爸话语要表达的核心含义，排除A、C，答案选B。
12. 全文围绕梁冬去新西兰旅行、参观毛利村庄了解独特碰鼻问候礼的有趣经历展开，A选项"梁冬的愿望"只对应文末一小部分内容，C选项"梁冬的大家庭"完全没有在文中作为核心内容提及，只有B选项"梁冬的趣味游览"最贴合全文主旨，答案选B。
【知识点】
细节信息定位，推理判断，主旨大意归纳
【点评】
本题属于低难度的记叙类阅读，大部分题目都可以直接在原文找到对应线索，仅第11题需要结合上下文做简单逻辑推导，既考察学生的文本信息提取能力，也渗透了不同文化礼仪需要互相尊重的文化意识，适合小学中高年级的英语阅读训练。
【难度系数】
0.8