九、习作。(30分)

仔细观察图片的内容,发挥你的想象写一篇作文。350字左右。
提示:图中有哪些人? 他们在干什么? 他们的动作是怎样的? 他们会说些什么呢?

《快乐的放风筝时光》
周末的上午，阳光明媚，春风拂面，小明和小红相约来到郊外的空地上放风筝。
小红扎着俏皮的马尾，穿着校服短裙，手里攥着风筝线，一边往前跑一边回头喊：“小明，快把风筝举高！”小明稳稳地举着燕子风筝，大声回应：“准备好了，你跑起来我就放！”小红迈开步子飞快地跑起来，小明看准时机松开了手。燕子风筝晃晃悠悠地飞了起来，可没一会儿就往下坠。小红赶紧停下脚步，皱着眉头说：“怎么回事呀？”小明挠挠头，想了想说：“可能是我松手的时机不对，咱们再试一次！”
这次小红跑得更快了，风呼呼地吹着，小明找准风向松开风筝。小红慢慢放线，风筝借着风势越飞越高，和天上的三角风筝一起在云端起舞。两人仰着头，看着飘在空中的风筝，笑得合不拢嘴。小红兴奋地喊：“你看，我们的风筝飞得最高啦！”小明也笑着说：“今天真是太开心啦！”
温暖的春风里，两个小伙伴的笑声和风筝的线轴转动声，组成了最动听的春日乐章。

首先观察图片，确定人物是两名穿着校服的小学生，地点是郊外空地，事件是放风筝。写作时可先交代放风筝的时间、地点与人物，接着详细描写两人放风筝的动作、神态，加入合理的对话和心理活动，比如尝试放风筝的过程、成功后的喜悦，注意语句通顺，细节生动，控制篇幅在350字左右。