2026年智慧学习八年级道德与法治下册人教版第36页答案
8.【依法行使权利 自觉履行义务】
材料一:我国公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

(1)请根据表中事例填出相应的公民享有的权利或义务。
材料二:小明和小红围绕着权利和义务的关系发表了以下观点。
小明说:权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
小红说:权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
(2)请运用权利与义务的关系相关知识,对上述两名同学的观点进行评析。
材料三:韩某被境外间谍情报机关人员引诱,搜集我国党政机关涉密文件,触犯刑法,被依法制裁。
刑事判决书(摘选) 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定,判决如下:
被告人韩某犯间谍罪,判处有期徒刑十一年六个月,剥夺政治权利四年,并处没收个人财产人民币五万元。
(3)请从依法履行义务的角度,谈谈上述案例给我们带来哪些启示?

答案

(1)①履行维护国家安全、荣誉和利益的义务或享有言论自由。②享有监督权。③享有荣誉权。④遵守宪法和
法律的义务。(2)小明的观点是正确的。小红的观点是错误的,因为她没有正确认识权利和义务的关系。①公民的
权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的
享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务,如劳动、受教育。(3)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。实施法律所
禁止的行为,会受到法律的制裁。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

解析

【分析】
本题分为三个小问,围绕公民的权利与义务展开考查:
1. 第(1)问:需要结合每个事例的具体行为,对应公民的权利或义务知识点。先分析每个行为的性质:小华发表支持国家统一的言论,既体现言论自由权利,也属于履行维护国家利益的义务;小宇拨打市长热线提建议,是行使监督权;小东演讲获奖,是获得荣誉权;小涛遵守交通规则和公共秩序,是履行遵守宪法和法律的义务。
2. 第(2)问:要先判断两位同学观点的对错,再运用权利与义务的关系知识分析。小明的观点体现了权利与义务的统一性,是正确的;小红认为权利义务完全对等,忽略了权利义务相互依存、部分权利也是义务的特点,是错误的。需要从权利义务相互依存促进、公民既是权利享有者也是义务承担者、某些权利同时是义务这几个角度阐述。
3. 第(3)问:从依法履行义务的角度,结合韩某的违法案例,要想到法定义务的强制性,以及履行义务的要求(法律要求做的必须做,禁止做的坚决不做),还有违反义务的法律责任。
【解析】
(1) ①小华在网上发表支持国家统一的言论,既享有言论自由的权利,也在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务;②小宇针对交通问题拨打市长热线提建议,是在行使监督权;③小东演讲比赛获一等奖,是享有荣誉权;④小涛不闯红灯、公共场合不大声喧哗,是在履行遵守宪法和法律的义务。
(2) 小明的观点正确,小红的观点错误。理由如下:
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务,如劳动、受教育。因此权利与义务并非完全对等,小红的观点错误。
(3) 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。我们要依法履行公民义务:
①法律要求做的必须去做;
②法律禁止做的坚决不做;
③实施法律所禁止的行为,会受到法律的制裁,违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
【答案】
(1)①履行维护国家安全、荣誉和利益的义务或享有言论自由。②享有监督权。③享有荣誉权。④遵守宪法和法律的义务。
(2)小明的观点是正确的。小红的观点是错误的,因为她没有正确认识权利和义务的关系。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务,如劳动、受教育。
(3)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律的制裁。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
【知识点】
公民权利与义务的关系、依法履行义务、监督权
【点评】
本题结合生活事例、观点辨析和违法案例,全面考查了公民权利与义务的相关知识,既注重基础知识点的识记,也考查对权利义务关系的理解与运用,引导学生树立正确的权利义务观念,增强法治意识,学会依法行使权利、自觉履行义务。
【难度系数】
0.8