()5. —Anything else? —

A.It's so cute.
B.They're playing.
C.Yes. Finish your homework first.

5. C

【分析】
这是一道情景交际题，首先理解问句“Anything else?”的含义，它是日常口语中常用的表达，意为“还有别的事吗？”，需结合对话语境匹配合适的答语。逐一分析选项，判断哪个选项能合理回应问句的询问。
【解析】
1. 明确问句含义：“Anything else?”用于询问是否还有其他事情，需选择符合日常对话逻辑的答语。
2. 分析选项：
A项“It's so cute.”是对事物的评价，与问句询问“还有别的事”的语境不匹配，排除；
B项“They're playing.”描述正在进行的动作，无法回应问句的询问，排除；
C项“Yes. Finish your homework first.”是对问句的恰当回应，符合对话逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语、日常口语表达
【点评】
本题为基础情景交际题，考察学生对日常口语表达的理解与运用，难度较低，需学生熟悉常见日常对话的回应方式。
【难度系数】
0.3

()6. I'm listening music.

A.in
B.at
C.to

6. C

【分析】这道题考查英语中动词与介词的固定搭配，需要牢记“listen”的用法：listen是不及物动词，接宾语时需搭配介词to构成固定短语，用来表示听的对象，以此选出正确的介词。
【解析】首先回忆固定短语：listen to...是固定搭配，意为“听……”，listen后面不能直接接音乐这类宾语，必须加介词to。选项A“in”（在……里）、B“at”（在……）都不符合该固定搭配，只有C“to”符合要求。
【答案】C
【知识点】动词短语固定搭配；介词用法
【点评】本题是基础的介词搭配题，考查常用动词listen的固定用法，属于英语学习中的基础考点，只要牢记常见动词的介词搭配就能轻松解答。
【难度系数】0.9

六、为下列句子选择相应的答语。（10 分）
（）1. What's Chen Jie doing?
（）2. Can I read books here?
（）3. Where are they?
（）4. Is she cooking?
（）5. Keep your desk clean.
A. Here they are.
B. OK! I will.
C. No, she isn't.
D. She's listening to music.
E. Yes. Of course.

1. D 2. E 3. A 4. C 5. B

【分析】
本题为英语日常交际用语匹配题，解题思路是：先分析每个问句的类型（疑问词/助动词），再匹配对应答语。1. 问句询问正在做的事，需匹配现在进行时的答语；2. 问句是请求许可的一般疑问句，需匹配回应许可的答语；3. 问句询问位置，需匹配位置相关答语；4. 问句是is开头的一般疑问句，需匹配be动词相关答语；5. 问句是祈使句要求，需匹配同意回应的答语。
【解析】
1. 问句“What's Chen Jie doing?”是现在进行时的特殊疑问句，答语需说明正在进行的动作，对应选项D（She's listening to music.）；
2. 问句“Can I read books here?”是请求许可的一般疑问句，答语需回应是否允许，对应选项E（Yes. Of course.）；
3. 问句“Where are they?”是询问位置的特殊疑问句，答语需说明位置，对应选项A（Here they are.）；
4. 问句“Is she cooking?”是is开头的一般疑问句，答语需用is的否定形式，对应选项C（No, she isn't.）；
5. 问句“Keep your desk clean.”是祈使句要求，答语需回应同意，对应选项B（OK! I will.）。
【答案】
1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句应答、现在进行时问答
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，要求学生根据问句类型匹配对应答语，属于基础题型，侧重日常交流的实用表达。
【难度系数】
0.8

七、根据图片提示写单词,补全句子。(10 分)

1. She morning exercises.
2. She lunch.
3. She a book.
4. She music.
5. They're an English class.

1. is doing
2. is eating/having
3. is reading
4. is listening to
5. having

【分析】这道题要求根据图片提示，用正确的动词形式补全句子，考查现在进行时的运用。解题思路：先观察每幅图中人物的动作，确定对应的动词短语；再根据现在进行时的结构“am/is/are + 动词现在分词”，结合句子主语的人称和数，确定be动词和动词的正确形式，完成填空。
【解析】
1. 第一幅图是女孩做早操，对应短语do morning exercises。现在进行时中，主语she是第三人称单数，be动词用is，do的现在分词是doing，故填is doing。
2. 第二幅图是女孩吃午饭，对应短语eat lunch或have lunch。主语she搭配be动词is，eat的现在分词是eating，have的现在分词是having，故填is eating/having。
3. 第三幅图是女孩读书，对应短语read a book。主语she搭配be动词is，read的现在分词是reading，故填is reading。
4. 第四幅图是女孩听音乐，对应短语listen to music。主语she搭配be动词is，listen的现在分词是listening，故填is listening to。
5. 第五幅图是学生们上英语课，对应短语have an English class。句子中They're=They are，已经给出be动词are，have的现在分词是having，故填having。
【答案】1. is doing；2. is eating/having；3. is reading；4. is listening to；5. having
【知识点】现在进行时、动词短语、固定搭配
【点评】本题结合图片考查现在进行时的基础应用，既需要学生掌握现在进行时的语法结构，又要熟记日常常用的动词短语，属于小学英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

八、阅读短文,判断下列句子的正(T)误(F)。(10 分)
Mr and Mrs Green are looking at their children in the park. Ann is flying a kite. The boy in a white shirt is her brother. He's reading a book. Ann's younger brother is too young. He can't walk. He's drinking milk. Ann's sister isn't in the park. She is at school.
()1. There are five people in Ann's family.
()2. Ann is reading a book.
()3. Ann's sister is at home.
()4. Ann's younger brother is flying a kite.
()5. Ann has two brothers.

1. F 2. F 3. F 4. F 5. T

【分析】
做这类阅读判断正误题，需遵循以下步骤：1. 先通读短文，明确文中人物、各自的行为及所处位置等关键信息；2. 逐一看待判断的句子，在短文中定位与该句子相关的内容；3. 将句子内容与原文信息逐一比对，完全一致则判断为正（T），不一致则为误（F）。
【解析】
1. 短文中提到的人物有：格林夫妇、安、安的哥哥/弟弟、安的小弟弟、安的姐姐/妹妹，共6人，题目说“安的家有5口人”，与原文不符，故为F。
2. 原文明确写“Ann is flying a kite”，并非“Ann is reading a book”，与题目表述不符，故为F。
3. 原文提到“Ann's sister isn't in the park. She is at school”，即安的姐姐/妹妹在学校，不是在家，与题目表述不符，故为F。
4. 原文写“Ann's younger brother... He's drinking milk”，放风筝的是安，不是她的小弟弟，与题目表述不符，故为F。
5. 原文提到安有“her brother”和“younger brother”，共两个兄弟，与题目表述一致，故为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读理解、细节信息匹配
【点评】
本题为基础英语阅读细节判断题，主要考查学生对短文细节的定位与比对能力，难度较低，只要认真阅读短文、仔细核对信息即可正确解答。
【难度系数】
0.8