6. Read and choose. 读一读,选一选。
A. school uniforms B. a birthday gift C. looking for
D. make clothes E. look the same
(
(
(
(
(
—I’m
A. school uniforms B. a birthday gift C. looking for
D. make clothes E. look the same
(
1. E
) 1. Alice and Rose are twins. They look the same
.(
2. A
) 2. Students wear school uniforms
from Monday to Friday.(
3. B
) 3. Today is Nana’s birthday. Her mother gives her a birthday gift
.(
4. D
) 4. Peter’s uncle is a dressmaker. He can make clothes
.(
5. C
) 5. —What are you doing, Jane?—I’m
looking for
my pink dress. I want to wear it to the party.答案
1. E 2. A 3. B 4. D 5. C
解析
【解析】
1. 句意:爱丽丝和罗斯是双胞胎,她们看起来一样。双胞胎的特征是长相相似,对应E选项look the same,故选E。
2. 句意:学生们周一到周五穿校服。学生上学穿戴的服饰是校服,对应A选项school uniforms,故选A。
3. 句意:今天是娜娜的生日,她的妈妈给了她一份生日礼物。生日场景下赠送的是生日礼物,对应B选项a birthday gift,故选B。
4. 句意:彼得的叔叔是裁缝,他会做衣服。裁缝的职业技能是制作服装,对应D选项make clothes,故选D。
5. 句意:——简,你正在做什么?——我正在找我的粉色连衣裙,我想穿它去派对。句子为现在进行时,结构为be+动词ing形式,结合语境可知是寻找裙子,对应C选项looking for,故选C。
【答案】
1. E 2. A 3. B 4. D 5. C
【知识点】
词义辨析、语境理解、短语运用
【点评】
本题是基础的英语短语匹配题,结合句意和生活常识即可选出答案,主要考查学生对常用词汇短语的掌握和句意理解能力。
【难度系数】
0.8
1. 句意:爱丽丝和罗斯是双胞胎,她们看起来一样。双胞胎的特征是长相相似,对应E选项look the same,故选E。
2. 句意:学生们周一到周五穿校服。学生上学穿戴的服饰是校服,对应A选项school uniforms,故选A。
3. 句意:今天是娜娜的生日,她的妈妈给了她一份生日礼物。生日场景下赠送的是生日礼物,对应B选项a birthday gift,故选B。
4. 句意:彼得的叔叔是裁缝,他会做衣服。裁缝的职业技能是制作服装,对应D选项make clothes,故选D。
5. 句意:——简,你正在做什么?——我正在找我的粉色连衣裙,我想穿它去派对。句子为现在进行时,结构为be+动词ing形式,结合语境可知是寻找裙子,对应C选项looking for,故选C。
【答案】
1. E 2. A 3. B 4. D 5. C
【知识点】
词义辨析、语境理解、短语运用
【点评】
本题是基础的英语短语匹配题,结合句意和生活常识即可选出答案,主要考查学生对常用词汇短语的掌握和句意理解能力。
【难度系数】
0.8
7. Read, look and write. 读一读,看一看,写一写。
示例:Mum, are you cutting up my dress? (cut up, dress)
1. Lingling,
(look for, blue dress)
2. Daming,
(write, Chinese words)
示例:—What’s Daming wearing?
—He’s wearing a T - shirt and shorts.
3. —
—
示例:Mum, are you cutting up my dress? (cut up, dress)
1. Lingling,
are you looking for your blue dress
? (look for, blue dress)
2. Daming,
are you writing Chinese words
? (write, Chinese words)
示例:—What’s Daming wearing?
—He’s wearing a T - shirt and shorts.
3. —
What's Amy wearing
?—
She's wearing a shirt and a skirt
.答案
解析
【解析】
本题需仿照所给示例,结合提示词和图片完成句子:
1. 参照第一类示例的现在进行时一般疑问句结构“Are you + 动词现在分词 + 其他”,结合提示词look for、blue dress,可得对应内容;
2. 同理,结合提示词write、Chinese words,可得对应内容;
3. 参照第二类示例的问答结构,提问某人穿着的句型为“What's + 主语 + wearing?”,答句结构为“主语 + 's wearing + 衣物”,对应人物是女性Amy,可得对应问答内容。
【答案】
1. are you looking for your blue dress
2. are you writing Chinese words
3. What's Amy wearing; She's wearing a shirt and a skirt
【知识点】
现在进行时,句子仿写,情景交际
【点评】
本题是基础句型运用类习题,结合图片、提示词和示例完成句子书写,主要考查学生对现在进行时结构的掌握程度和基础句型运用能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需仿照所给示例,结合提示词和图片完成句子:
1. 参照第一类示例的现在进行时一般疑问句结构“Are you + 动词现在分词 + 其他”,结合提示词look for、blue dress,可得对应内容;
2. 同理,结合提示词write、Chinese words,可得对应内容;
3. 参照第二类示例的问答结构,提问某人穿着的句型为“What's + 主语 + wearing?”,答句结构为“主语 + 's wearing + 衣物”,对应人物是女性Amy,可得对应问答内容。
【答案】
1. are you looking for your blue dress
2. are you writing Chinese words
3. What's Amy wearing; She's wearing a shirt and a skirt
【知识点】
现在进行时,句子仿写,情景交际
【点评】
本题是基础句型运用类习题,结合图片、提示词和示例完成句子书写,主要考查学生对现在进行时结构的掌握程度和基础句型运用能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
8. Read, look and choose. 读一读,看一看,选一选。



答案
ADBC
解析
【解析】
1. 第一空前文说明月亮在天上,后文提到她想要一条裙子,结合语境可知她感觉冷,对应A选项“She feels cold.”,故选A。
2. 第二空场景为月亮去找裁缝,后文裁缝答复同意并索要尺寸,可知月亮是请求裁缝为自己做裙子,对应D选项“Can you make a dress for me?”,故选D。
3. 第三空后文提到月亮试穿新裙子也觉得小,可知她看到做好的裙子首先发现裙子对自己来说尺寸偏小,对应B选项“But it's small for me.”,故选B。
4. 第四空前文提到第三件裙子仍然太小,可知月亮此时不知道该如何解决问题,对应C选项“What should I do?”,故选C。
【答案】
ADBC
【知识点】
情景交际、图文匹配、日常用语运用
【点评】
本题结合月亮圆缺变化的趣味小故事考查情景对话理解能力,需要结合图片和上下文逻辑匹配语句,出题形式新颖,趣味性较强。
【难度系数】
0.8
1. 第一空前文说明月亮在天上,后文提到她想要一条裙子,结合语境可知她感觉冷,对应A选项“She feels cold.”,故选A。
2. 第二空场景为月亮去找裁缝,后文裁缝答复同意并索要尺寸,可知月亮是请求裁缝为自己做裙子,对应D选项“Can you make a dress for me?”,故选D。
3. 第三空后文提到月亮试穿新裙子也觉得小,可知她看到做好的裙子首先发现裙子对自己来说尺寸偏小,对应B选项“But it's small for me.”,故选B。
4. 第四空前文提到第三件裙子仍然太小,可知月亮此时不知道该如何解决问题,对应C选项“What should I do?”,故选C。
【答案】
ADBC
【知识点】
情景交际、图文匹配、日常用语运用
【点评】
本题结合月亮圆缺变化的趣味小故事考查情景对话理解能力,需要结合图片和上下文逻辑匹配语句,出题形式新颖,趣味性较强。
【难度系数】
0.8
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