1. (★★☆☆☆)找出下列词语中的拼音、书写全对的一组()。

A.捆绑 遗憾(hàn) 胳膊 慢天大雪
B.安徽 倔强(jiàng) 谜语 不约而同
C.嘱咐 沮丧(jǚ) 慌忙 一声不吭
D.苇絮 妨碍(fáng) 嘴晨 满头大汗

B

A项“慢天大雪”应为“漫天大雪”，书写错误；B项拼音、书写均正确；C项“沮”的拼音应为jǔ，选项中jǚ错误；D项“嘴晨”应为“嘴唇”，书写错误。

2. (★★☆☆☆☆)多音字组词。
还$\begin{cases} \mathrm{hái}( \quad\quad\quad ) \\ \mathrm{huán}( \quad\quad\quad ) \end{cases}$ 弹$\begin{cases} \mathrm{dàn}( \quad\quad\quad ) \\ \mathrm{tán}( \quad\quad\quad ) \end{cases}$ 拧$\begin{cases} \mathrm{níng}( \quad\quad\quad ) \\ \mathrm{nǐng}( \quad\quad\quad ) \end{cases}$

还（hái）：还有；还（huán）：归还；弹（dàn）：子弹；弹（tán）：弹琴；拧（níng）：拧毛巾；拧（nǐng）：拧开

本题考查多音字的组词，需结合不同读音选择符合四年级知识范围的常用词语作答。

3. (★★★☆☆)照样子,写词语。
(1)暖和和(ABB式)
(2)飘飘悠悠(AABB式)
(3)哗啦哗啦(ABAB式)

(1) 绿油油、白花花、金灿灿；(2) 明明白白、干干净净、整整齐齐；(3) 研究研究、打扫打扫、整理整理

本题要求按照不同的词语结构仿写词语。（1）“暖和和”是ABB式，即后两个字相同的三字词语；（2）“飘飘悠悠”是AABB式，即前两个字相同、后两个字相同的四字词语；（3）“哗啦哗啦”是ABAB式，即第一、三字相同，第二、四字相同的四字词语，需结合积累写出符合结构的常用词语。

4. (★★★☆☆)把意思相近的词语用线连起来。
慌忙
特别
不约而同
如数家珍
吆喝
强烈
若无其事
不谋而合
猛烈
慌张
了如指掌
小心翼翼
异常
呼唤
小心谨慎
不动声色

慌忙——慌张；特别——异常；不约而同——不谋而合；如数家珍——了如指掌；吆喝——呼唤；强烈——猛烈；若无其事——不动声色；小心翼翼——小心谨慎

本题考查近义词的辨析与匹配，需先明确每个词语的含义，再将意思相近的词语对应连线。

5. (★★★☆☆)给下面的句子打上合适的标点符号。
(1)他满头大汗地 耐心地等待着 我很想走过去帮他叫一声 同志 可最后还是忍住了
(2)望着漫天大雪 青铜在心里不住地说着 买鞋的 快来吧 买鞋的 快来吧

(1)他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。(2)望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”

根据句子的停顿、语气及标点符号的使用规则，并列修饰语间用顿号，直接引语用双引号，陈述句末尾用句号，感叹语气用感叹号，据此添加合适标点。