(四)浪花的淘气日常(2025·上海浦东新区期末改编)阅读课文片段，完成练习。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！
哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。
1. 选文中加点的“它”指的是。
2. 根据选文内容连一连。
青青的 贝壳
雪白的 小娃娃
淘气的 小虾
3. 读选文中画“——”的句子，选一选。(填序号)
(1) “我”的小篮子装满了什么？()(多选)
①浪花 ②贝壳 ③小虾
(2) 这句话应该用()的语气读。
①生气 ②开心 ③平静
4. 照样子，写句子。
例：浪花就像小娃娃。→浪花就像淘气的小娃娃。
(1) 星星就像小眼睛。→星星就像小眼睛。
例：浪花跑来了。→浪花唱着笑着跑来了。
(2) 小鸟飞回家了。→小鸟飞回家了。

（四）1. 浪花
2. 青青的——小虾 雪白的——贝壳 淘气的——小娃娃
3. （1）②③ （2）②
4. 示例：（1）亮晶晶的 （2）吵着叫着
解析·第（1）题，“浪花就像小娃娃”是比喻句，用“小娃娃”比喻“浪花”；第二句话在喻体“小娃娃”前加了修饰词“淘气的”，让比喻更具体生动，突出了浪花的特点。第（2）题，例句第二句话比第一句话多了形容浪花的状态的词语“唱着笑着”，赋予了浪花人类的行为和情感，生动地写出了浪花的活泼、欢快。据此仿写句子即可。

五、【浪花的新礼物】假如你是那个在沙滩上玩耍的小朋友，当浪花再次跑来时，它还会带给你什么礼物呢？想一想，写一写。

五、示例：浪花又捧来一只小巧玲珑的寄居蟹，它躲在金色的壳里，害羞地探出头来；还递给我一封用海藻编成的“信”，上面写着海洋深处的秘密，邀请我去探险呢！