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四、【浪花的美妙世界】瞧，浪花在向我们招手呢。快去探索浪花的世界，感受它的魅力吧！
(一)浪花变魔术 照样子，换偏旁，变成新字再组词。
例：吵$\underline{沙}($沙子) 相
(一)浪花变魔术 照样子，换偏旁，变成新字再组词。
例：吵$\underline{沙}($沙子) 相
泪
(泪水
) 很眼
(眼泪
)答案
四、（一）示例：泪 泪水 眼 眼泪
（二）浪花的故事 新思维 逻辑梳理 根据课文内容，完成思维导图。(填序号)
①雪白的贝壳 ②淘气的小娃娃 ③“我”的小篮子都装不下啦 ④青青的小虾 ⑤悄悄地挠“我”的小脚丫 ⑥迈着轻轻的步子走来
①雪白的贝壳 ②淘气的小娃娃 ③“我”的小篮子都装不下啦 ④青青的小虾 ⑤悄悄地挠“我”的小脚丫 ⑥迈着轻轻的步子走来
从上到下，从左到右：⑥ ⑤ ① ④ ③ ②
答案
（二）从上到下，从左到右：⑥ ⑤ ① ④ ③ ②
(三)浪花的轻盈步伐 品读句子，完成练习。
浪花看见了，迈着
1. 这句话中的加点词语应读得
2. (深圳罗湖区期末)“迈着轻轻的步子走来”的是(
①“我” ②浪花 ③小虾 ④小朋友
3. 仿照加点的词语写一写。
(1) 例：轻轻的
(2) 例：悄悄地
浪花看见了，迈着
轻
轻
的
步子走来，悄
悄
地
挠我的小脚丫。1. 这句话中的加点词语应读得
①
(①轻 ②重)一些。(填序号)2. (深圳罗湖区期末)“迈着轻轻的步子走来”的是(
②
)。(填序号)①“我” ②浪花 ③小虾 ④小朋友
3. 仿照加点的词语写一写。
(1) 例：轻轻的
甜甜
的 弯弯
的(2) 例：悄悄地
慢慢
地 静静
地答案
（三）1. ① 2. ② 3. 示例：（1）甜甜 弯弯 （2）慢慢 静静
