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二、词语分类。请将下列词语按照所属类别分类，并将其字母标号
填在相应的括号内。
A. dress B. hot C. shorts D. whale E. cold
F. bird G. skirt H. cool I. elephant J. coat
1. Clothes
(
2. Weather
(
3. Animals (
填在相应的括号内。
A. dress B. hot C. shorts D. whale E. cold
F. bird G. skirt H. cool I. elephant J. coat
1. Clothes
(
A
) (C
) (G
) (J
)2. Weather
(
B
) (E
) (H
)3. Animals (
D
) (F
) (I
)答案
1. ACGJ
2. BEH
3. DFI
2. BEH
3. DFI
解析
【分析】
这是一道基础英语词汇分类题，解题思路非常清晰：首先先明确三个给定类别的含义，分别是Clothes（服饰）、Weather（天气）、Animals（动物）；接下来逐个确认每个选项对应的单词词义，再把词义匹配到对应的类别中，最后核对每类要求的数量，确认所有单词都完成归类没有遗漏即可。
【解析】
先逐一明确所有备选单词的词义：
A. dress 连衣裙（属于服饰）
B. hot 热的（用于描述天气）
C. shorts 短裤（属于服饰）
D. whale 鲸鱼（属于动物）
E. cold 寒冷的（用于描述天气）
F. bird 鸟（属于动物）
G. skirt 短裙（属于服饰）
H. cool 凉爽的（用于描述天气）
I. elephant 大象（属于动物）
J. coat 外套（属于服饰）
按照类别逐一匹配：
1. 服饰类Clothes对应的是连衣裙、短裤、短裙、外套，对应字母为A、C、G、J
2. 天气类Weather对应的是热的、寒冷的、凉爽的，对应字母为B、E、H
3. 动物类Animals对应的是鲸鱼、鸟、大象，对应字母为D、F、I
【答案】
1. ACGJ
2. BEH
3. DFI
【知识点】
服饰类英语词汇
天气类英语词汇
动物类英语词汇
【点评】
本题是小学英语常见的基础题型，核心考察学生对不同主题的基础英语词汇的词义识记能力，只要熟练掌握对应主题的单词含义，就能快速完成分类，能够帮助学生梳理同主题词汇，夯实词汇积累基础。
【难度系数】
0.8
这是一道基础英语词汇分类题，解题思路非常清晰：首先先明确三个给定类别的含义，分别是Clothes（服饰）、Weather（天气）、Animals（动物）；接下来逐个确认每个选项对应的单词词义，再把词义匹配到对应的类别中，最后核对每类要求的数量，确认所有单词都完成归类没有遗漏即可。
【解析】
先逐一明确所有备选单词的词义：
A. dress 连衣裙（属于服饰）
B. hot 热的（用于描述天气）
C. shorts 短裤（属于服饰）
D. whale 鲸鱼（属于动物）
E. cold 寒冷的（用于描述天气）
F. bird 鸟（属于动物）
G. skirt 短裙（属于服饰）
H. cool 凉爽的（用于描述天气）
I. elephant 大象（属于动物）
J. coat 外套（属于服饰）
按照类别逐一匹配：
1. 服饰类Clothes对应的是连衣裙、短裤、短裙、外套，对应字母为A、C、G、J
2. 天气类Weather对应的是热的、寒冷的、凉爽的，对应字母为B、E、H
3. 动物类Animals对应的是鲸鱼、鸟、大象，对应字母为D、F、I
【答案】
1. ACGJ
2. BEH
3. DFI
【知识点】
服饰类英语词汇
天气类英语词汇
动物类英语词汇
【点评】
本题是小学英语常见的基础题型，核心考察学生对不同主题的基础英语词汇的词义识记能力，只要熟练掌握对应主题的单词含义，就能快速完成分类，能够帮助学生梳理同主题词汇，夯实词汇积累基础。
【难度系数】
0.8
三、图文匹配。请根据下列描述选择与其意思相符的图片，并将其
字母标号填入题前的括号内。
(
(
fun together.
(
birthday.
(
(
字母标号填入题前的括号内。
(
E
)1. I like this job. I can make clothes for people.(
B
)2. People eat and play with friends or family. They havefun together.
(
C
)3. Today is my birthday. My friends give it to me for mybirthday.
(
A
)4. We often wear it in winter. It helps us keep warm.(
D
)5. Mary is wearing a shirt and a skirt. She's lovely.答案
1.E 2.B 3.C 4.A 5.D
解析
【分析】
做这类图文匹配题，我们可以按照先翻译理解每个英文句子的含义，再逐一对应五张图片的内容，通过语义和画面的匹配关系选出答案即可。首先逐个拆解句子：第一句描述的是制作衣服的工作，对应做衣服的画面；第二句描述亲友相聚玩乐聚餐的场景，对应户外露营聚会的画面；第三句描述生日礼物，对应礼品盒的画面；第四句描述冬季保暖的衣物，对应毛衣的画面；第五句描述穿衬衫和裙子的女孩，对应穿裙装的女孩画面，一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子"I like this job. I can make clothes for people."意为“我喜欢这份工作，我可以为人们制作衣服”，图E展示了工作人员在工作台裁剪布料制作服装的场景，和句意完全匹配，选E。
2. 句子"People eat and play with friends or family. They have fun together."意为“人们和朋友或家人一起吃饭、玩耍，共同享受欢乐时光”，图B展示了一家人在户外露营野餐、聚会玩乐的场景，和句意完全匹配，选B。
3. 句子"Today is my birthday. My friends give it to me for my birthday."意为“今天是我的生日，我的朋友们把它作为生日礼物送给我”，图C是包装好的精美礼品盒，符合生日礼物的描述，选C。
4. 句子"We often wear it in winter. It helps us keep warm."意为“我们经常在冬天穿它，它能帮我们保暖”，图A是长袖毛衣，毛衣是冬季用来保暖的典型衣物，符合句意，选A。
5. 句子"Mary is wearing a shirt and a skirt. She's lovely."意为“玛丽穿着衬衫和裙子，她很可爱”，图D是穿着衬衫款裙装的可爱女孩，完全符合描述，选D。
【答案】
1.E 2.B 3.C 4.A 5.D
【知识点】
图文情景匹配，常见物品词汇，日常情景表达
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考察学生对简单英文句意的理解能力，以及将语义和具象画面关联的能力，涉及的都是生活中常见的物品和场景，只要掌握基础的日常词汇就可以顺利完成匹配，能够帮助学生巩固生活类相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
做这类图文匹配题，我们可以按照先翻译理解每个英文句子的含义，再逐一对应五张图片的内容，通过语义和画面的匹配关系选出答案即可。首先逐个拆解句子：第一句描述的是制作衣服的工作，对应做衣服的画面；第二句描述亲友相聚玩乐聚餐的场景，对应户外露营聚会的画面；第三句描述生日礼物，对应礼品盒的画面；第四句描述冬季保暖的衣物，对应毛衣的画面；第五句描述穿衬衫和裙子的女孩，对应穿裙装的女孩画面，一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子"I like this job. I can make clothes for people."意为“我喜欢这份工作，我可以为人们制作衣服”，图E展示了工作人员在工作台裁剪布料制作服装的场景，和句意完全匹配，选E。
2. 句子"People eat and play with friends or family. They have fun together."意为“人们和朋友或家人一起吃饭、玩耍，共同享受欢乐时光”，图B展示了一家人在户外露营野餐、聚会玩乐的场景，和句意完全匹配，选B。
3. 句子"Today is my birthday. My friends give it to me for my birthday."意为“今天是我的生日，我的朋友们把它作为生日礼物送给我”，图C是包装好的精美礼品盒，符合生日礼物的描述，选C。
4. 句子"We often wear it in winter. It helps us keep warm."意为“我们经常在冬天穿它，它能帮我们保暖”，图A是长袖毛衣，毛衣是冬季用来保暖的典型衣物，符合句意，选A。
5. 句子"Mary is wearing a shirt and a skirt. She's lovely."意为“玛丽穿着衬衫和裙子，她很可爱”，图D是穿着衬衫款裙装的可爱女孩，完全符合描述，选D。
【答案】
1.E 2.B 3.C 4.A 5.D
【知识点】
图文情景匹配，常见物品词汇，日常情景表达
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考察学生对简单英文句意的理解能力，以及将语义和具象画面关联的能力，涉及的都是生活中常见的物品和场景，只要掌握基础的日常词汇就可以顺利完成匹配，能够帮助学生巩固生活类相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
