五、看图片,选出与图片相符的选项。
(
A. have a cold B. wash my clothes
(
A. clean the room B. make the bed
(
A. sleep in bed B. read a book
(
A. see animals in the zoo B. see a film
(
A. watch TV B. read newspapers
(
B
)1.(
A
)2.(
A
)3.(
B
)4.(
A
)5.答案
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
解析
【分析】
这是典型的英语图文匹配类题型,解题思路非常清晰:首先先观察每道题对应的插图,明确图中展示的动作/场景是什么,再分别翻译该题两个备选选项的英语短语含义,将短语含义和图意逐一比对,排除不匹配的选项,就能选出符合图片内容的正确答案。
【解析】
1. 先翻译两个选项含义:A. have a cold 感冒;B. wash my clothes 洗衣服,插图展示的是洗衣服的动作,和B选项含义匹配,故选B。
2. 翻译选项含义:A. clean the room 打扫房间;B. make the bed 整理床铺,插图展示的是打扫房间的场景,和A选项含义匹配,故选A。
3. 翻译选项含义:A. sleep in bed 在床上睡觉;B. read a book 看书,插图展示的是躺在床上睡觉的状态,和A选项含义匹配,故选A。
4. 翻译选项含义:A. see animals in the zoo 在动物园看动物;B. see a film 看电影,插图展示的是在影院观影的场景,和B选项含义匹配,故选B。
5. 翻译选项含义:A. watch TV 看电视;B. read newspapers 看报纸,插图展示的是看电视的动作,和A选项含义匹配,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】
日常活动短语,图文信息匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常活动类动词短语的识记掌握,题型直观趣味性强,没有复杂的语法考点,学生只要能准确掌握对应短语的中文含义,结合插图内容简单比对就能选出正确答案,适合用来巩固基础词汇短语积累。
【难度系数】
0.9
这是典型的英语图文匹配类题型,解题思路非常清晰:首先先观察每道题对应的插图,明确图中展示的动作/场景是什么,再分别翻译该题两个备选选项的英语短语含义,将短语含义和图意逐一比对,排除不匹配的选项,就能选出符合图片内容的正确答案。
【解析】
1. 先翻译两个选项含义:A. have a cold 感冒;B. wash my clothes 洗衣服,插图展示的是洗衣服的动作,和B选项含义匹配,故选B。
2. 翻译选项含义:A. clean the room 打扫房间;B. make the bed 整理床铺,插图展示的是打扫房间的场景,和A选项含义匹配,故选A。
3. 翻译选项含义:A. sleep in bed 在床上睡觉;B. read a book 看书,插图展示的是躺在床上睡觉的状态,和A选项含义匹配,故选A。
4. 翻译选项含义:A. see animals in the zoo 在动物园看动物;B. see a film 看电影,插图展示的是在影院观影的场景,和B选项含义匹配,故选B。
5. 翻译选项含义:A. watch TV 看电视;B. read newspapers 看报纸,插图展示的是看电视的动作,和A选项含义匹配,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】
日常活动短语,图文信息匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常活动类动词短语的识记掌握,题型直观趣味性强,没有复杂的语法考点,学生只要能准确掌握对应短语的中文含义,结合插图内容简单比对就能选出正确答案,适合用来巩固基础词汇短语积累。
【难度系数】
0.9
六、Chen Jie 在复习今天学到的知识,请你和她一起选一选。
(
A. is B. are C. was
(
A. watch B. watches C. watched
(
A. she,she B. her,her C. hers,hers
(
A. go,walk B. going,walk C. go,walking
(
A. sleeps B. slept C. sleep
(
C
)1. How your last birthday party?A. is B. are C. was
(
C
)2. He drank some tea and TV at home.A. watch B. watches C. watched
(
B
)3. She cleaned room and washed clothes.A. she,she B. her,her C. hers,hers
(
C
)4. Let's by bus. It's faster than .A. go,walk B. going,walk C. go,walking
(
B
)5. My cat with me last night.A. sleeps B. slept C. sleep
答案
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
解析
【分析】
我们做这组题的核心思路是先抓题干的时间提示、并列连词等线索先确定时态,再结合固定搭配、代词的使用规则逐一筛选正确选项:首先先观察每道题的时间标志词判断是否为一般过去时,再看空格后是否有名词、空格前的固定搭配要求,排除不符合规则的错误选项,就能快速选出答案。
【解析】
1. 第1题:句中"last birthday party"表示过去的时间,句子需用一般过去时,主语your last birthday party是单数,对应的be动词过去式为was,排除一般现在时的A、B选项,选C。
2. 第2题:并列连词and前后的谓语动词形式要保持一致,前面的drank是drink的过去式,后面的watch也要变为过去式watched,选C。
3. 第3题:两个空格后都有名词room和clothes,需要用形容词性物主代词修饰名词,her是形容词性物主代词,she是主格只能作主语,hers是名词性物主代词后面不能接名词,因此选B。
4. 第4题:第一空是固定搭配Let's do sth.(让我们做某事),要接动词原形go;第二空than是介词,后面接动作类对比成分时要使用动名词形式walking,因此选C。
5. 第5题:句中时间标志"last night"表示过去的时间,句子用一般过去时,谓语动词sleep要变为过去式slept,选B。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
【知识点】
一般过去时,物主代词用法,固定搭配
【点评】
本组题目都是小学英语一般过去时单元的核心基础考点,重点考察学生对时态判断、动词过去式变形、代词分类用法和常用固定搭配的掌握程度,只要牢记基础规则,抓住时间标志词、并列一致这些线索就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
我们做这组题的核心思路是先抓题干的时间提示、并列连词等线索先确定时态,再结合固定搭配、代词的使用规则逐一筛选正确选项:首先先观察每道题的时间标志词判断是否为一般过去时,再看空格后是否有名词、空格前的固定搭配要求,排除不符合规则的错误选项,就能快速选出答案。
【解析】
1. 第1题:句中"last birthday party"表示过去的时间,句子需用一般过去时,主语your last birthday party是单数,对应的be动词过去式为was,排除一般现在时的A、B选项,选C。
2. 第2题:并列连词and前后的谓语动词形式要保持一致,前面的drank是drink的过去式,后面的watch也要变为过去式watched,选C。
3. 第3题:两个空格后都有名词room和clothes,需要用形容词性物主代词修饰名词,her是形容词性物主代词,she是主格只能作主语,hers是名词性物主代词后面不能接名词,因此选B。
4. 第4题:第一空是固定搭配Let's do sth.(让我们做某事),要接动词原形go;第二空than是介词,后面接动作类对比成分时要使用动名词形式walking,因此选C。
5. 第5题:句中时间标志"last night"表示过去的时间,句子用一般过去时,谓语动词sleep要变为过去式slept,选B。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
【知识点】
一般过去时,物主代词用法,固定搭配
【点评】
本组题目都是小学英语一般过去时单元的核心基础考点,重点考察学生对时态判断、动词过去式变形、代词分类用法和常用固定搭配的掌握程度,只要牢记基础规则,抓住时间标志词、并列一致这些线索就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
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