()1.Our new neighbourhood is wonderful. of the land covered with trees and grass.
A. Two-fifths；are
B. Two-fifth；are
C. Two-fifths；is
D. Two-fifth；is

1.C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先判断分数的正确表达形式，英语里分数的表达规则是“分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母的序数词要加s”，所以“五分之二”的正确写法是two-fifths，直接排除拼写错误的B、D选项。第二步判断主谓一致规则：“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数要和of后面的中心名词保持一致，本题中of后的land（土地）是不可数名词，谓语动词要用单数is，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 判断分数形式：根据英语分数表达规则，分子用基数词，分母用序数词，当分子数值大于1时，分母的序数词需要变为复数形式。“五分之二”的分子是2，大于1，因此正确表达是Two-fifths，直接排除B、D两个拼写错误的选项。
2. 判断谓语单复数：“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的数由of后面的中心名词决定。本句的中心名词land意为“土地”，属于不可数名词，对应的be动词要用单数形式is，排除A选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
分数表达法；主谓一致
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点题，同时考察分数规范表达和“分数+名词”结构的主谓一致规则，最常见的易错点是很多同学会误把分数本身的复数形式当成主语的数，错选A选项，解题时要注意找准谓语对应的中心名词，不要被前面的分数形式干扰。
【难度系数】
0.6

()2.Haohe River, a beautiful river, runs Nantong and there are many beautiful bridges the river.

A.across；through
B.across；over
C.through；over
D.through；through

2.C

【分析】
这道题考查方位介词的词义辨析，我们可以分两步逐个分析空的语境来推导答案：
1. 先看第一个空：要表达“濠河流经南通这座城市”的含义，首先回忆across和through的核心差异：across指从物体的表面横穿，through指从物体的内部空间穿过，河流流经城市是从城市的辖区内部穿行，因此第一个空要选through，直接排除A、B两个用了across的选项。
2. 再看第二个空：要表达“河上有很多漂亮的桥”，桥是悬空在河流的上方、不与河面接触的，over可以表示“在……垂直上方（无接触）”，而through表示从物体内部穿过，不符合桥的位置特征，因此第二个空选over，最终锁定正确选项。
【解析】
我们逐一辨析介词用法并匹配语境：
① 第一空：across表示“从（物体表面）横穿”，through表示“从（物体内部空间）穿过”，河流流经南通，是从城市的内部区域穿行，因此第一空填through，排除A、B选项。
② 第二空：over表示“在……的正上方，悬空不接触”，桥是架在河流上方、不接触河面的，符合over的使用场景；through表示从物体内部穿过，不符合桥的位置逻辑，因此第二空填over。
综上两个空的介词组合是through；over，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题是初中英语方位介词的高频易考题，核心区分across、through、over三个易混介词的适用场景，很多同学容易误把河流穿过城市的用法错选成across，牢记“过表面用across，穿内部用through，悬空上方用over”的判断口诀，就能快速区分这类介词的用法。
【难度系数】
0.6

()3.The Nile is longer than river, and the Yangtze River is the second river in the world.

A.the other；long
B.any other；longest
C.any other；long
D.the other；longest

3.B

【分析】
这道题考查形容词比较级和最高级的固定用法，我们可以分两步推导：
1. 先判断第一空：空格后是单数可数名词river，首先辨析两个可选的限定词：the other后通常接可数名词复数，指代特定范围内剩余的全部事物；any other后接可数名词单数，用于将主语和同一范围内其余的任意单个事物做对比，此处要表达“尼罗河比其他任何一条河都长”，符合any other的用法，因此排除后接the other的A、D选项。
2. 再判断第二空：看到空前有the second（序数词），对应英语里的固定结构“the + 序数词 + 形容词最高级 + 名词”，含义是“第几最……的事物”，此处要表达长江是世界第二长的河流，需要用long的最高级longest，排除使用原级long的C选项，最终锁定正确答案。
【解析】
第一步：分析第一空
要表达“尼罗河比世界上其他任意一条河流都长”，空格后接单数名词river，any other后接单数可数名词，可表示同一范围内除自身外的其他任何一个，符合语境；the other后需接可数名词复数，不符合此处单数river的搭配，因此排除A、D选项。
第二步：分析第二空
固定结构“the + 序数词 + 形容词最高级”表示“第几个最……的”，此处表达“第二长的河流”，需要用long的最高级longest，排除C选项。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
形容词比较级，形容词最高级
【点评】
本题是形容词等级的常规考点，易错点在于学生容易混淆any other和the other修饰名词的数的差异，以及忽略“序数词+最高级”的固定搭配，牢记相关搭配的使用场景即可轻松得分。
【难度系数】
0.6

()4.The Yellow River is the longest river in China and the longest in the world.

A.second；fifth
B.first；fifth
C.second；sixth
D.first；sixth

4.C

【分析】
这道题是结合人文地理常识的英语题目，解题思路分两步走：第一步先判断黄河在我国的长度排名，我们已知中国第一长河是长江，因此黄河不可能是我国第一长河流，直接排除两个第一个空填first的选项B和D；第二步再判断黄河在全球的长度排名，回忆世界长河的官方排序，就能确定黄河的世界位次，从剩下的A、C选项里选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：我国长度排名第一的河流是长江，黄河是我国第二长的河流，因此第一空应填入序数词second，直接排除B、D两个选项。
2. 分析第二个空：全球长河按长度排序，黄河位列世界第6位，因此第二空应填入序数词sixth，排除A选项的fifth，最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
中国地理常识，世界河流常识，序数词用法
【点评】
本题将英语中“序数词+形容词最高级”的固定搭配考点和地理文化常识结合，解题时不能仅靠语法判断，需要结合对应的基础人文地理常识才能选出正确答案，能同时考察学生的语言基础和常识积累。
【难度系数】
0.5

()5.—Mum, our class is going to climb Mount Huang this Sunday.
—.

A.That's all right
B.Good luck
C.I hope not
D.Have a good time

5.D

【分析】
这是一道情景交际类题目，首先我们先梳理对话语境：孩子向妈妈告知本周日班级要组织去爬黄山的出游计划，需要选出符合日常逻辑的家长回应。接下来我们可以逐个辨析每个选项的含义和适用场景，逐一排除不符合语境的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的适用场景：
1. 选项A：That's all right意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或者道谢，和本题出游告知的语境完全不匹配，直接排除。
2. 选项B：Good luck意为“祝你好运”，一般用于对方即将参加考试、竞赛等需要争取特定好结果的活动时送出祝福，不适合用于对方外出游玩的场景，排除。
3. 选项C：I hope not意为“我希望不是这样”，代入对话逻辑完全不通，不符合家长得知孩子要出游的正常反应，排除。
4. 选项D：Have a good time意为“玩得开心”，是他人即将外出游玩时的常用祝福用语，完全契合本题的对话场景。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语，日常口语应答
【点评】
本题属于基础情景交际题，核心考察不同场景下日常应答语的区分，只要学生平时积累了出游、比赛、道歉等常见场景的固定表达就可以轻松选出答案，易错点是容易混淆Good luck和Have a good time的适用场景。
【难度系数】
0.9

()6.—China has successfully stopped the flu from spreading widely.
— powerful country it is!

A.What a
B.What
C.How a
D.How

6.A

【分析】
这道题考查感叹句的用法，解题思路非常清晰：第一步先识别考点是感叹句的引导词辨析，第二步剥离句中的主谓结构it is，找到剩余部分的中心词，判断中心词的词性：这里剩余部分的核心是可数名词单数country，前面的powerful是修饰country的形容词，第三步结合感叹句的两类结构规则，判断用what还是how，再根据可数名词单数的搭配规则判断是否需要加不定冠词，最后匹配正确选项即可。
【解析】
首先明确英语感叹句的两类标准结构：
1. What引导的感叹句：
结构1：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)!
结构2：What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + (主语+谓语)!
2. How引导的感叹句：
结构1：How + 形容词/副词 + (主语+谓语)!
结构2：How + 主语 + 谓语!
分析题目中空格后的内容：中心词是可数名词单数country，形容词powerful作定语修饰country，完全符合What引导的第一种感叹句结构，powerful以辅音音素开头，搭配不定冠词a，即What a powerful country it is!
逐一排除错误选项：
选项B：What后缺少修饰可数名词单数的不定冠词a，结构错误；
选项C：How引导感叹句时不能直接接不定冠词a，本身结构不成立；
选项D：How后需要直接接形容词/副词，不能接“形容词+可数名词单数”的名词短语，不符合结构要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句结构，不定冠词用法
【点评】
本题是初中英语感叹句模块的经典基础考题，核心解题技巧就是先找感叹部分的中心词，通过中心词是名词还是形容词/副词快速区分what和how的适用场景，再结合名词的数判断冠词的使用，只要掌握感叹句的基础结构就能轻松得分。
【难度系数】
0.7

()7.—Does have a dog?
—Yes, I have a lovely dog. She's nice to .

A.someone；somebody
B.anyone；everyone
C.no one；nobody
D.everybody；nobody

7.B

【分析】
首先梳理解题思路：先观察第一句的句式为一般疑问句，结合不同不定代词的适用场景，再匹配上下文语义逻辑逐一排除错误选项。第一空所在问句是询问“是否有人养狗”，首先A选项someone通常只用于肯定句，不适合普通疑问句，直接排除；C选项no one意为“没有人”，代入后问句语义和答句“我有一只可爱的狗”逻辑矛盾，排除C。再看第二空，前文提到小狗很可爱，说明它待人友好，D选项第二空nobody意为“没有人”，代入后语义完全和前文描述相反，排除D。最后验证B选项：anyone常用于疑问句表“有没有人、任何人”，符合第一句疑问语境，everyone意为“所有人”，代入第二空表示小狗对所有人都很友好，完全符合上下文逻辑，因此选B。
【解析】
我们可以通过语境结合排除法逐步推导：
1. 分析第一空：该句是普通一般疑问句，询问是否存在人养狗：
A选项someone多用于肯定句，不适用该疑问句场景，直接排除；
C选项no one含义为“没有人”，代入问句后和后文答句“我有一只可爱的狗”逻辑冲突，排除；
剩余B项的anyone、D项的everybody暂时保留。
2. 分析第二空：前文明确描述小狗是“lovely（可爱的）”，说明它待人友好：
D选项nobody含义为“没有人”，代入后语义为“她对所有人都不友好”，和前文描述完全矛盾，排除D；
B选项第二空everyone含义为“所有人”，代入后表示“她对所有人都很友好”，完全符合语境，因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
疑问句代词用法
【点评】
本题是英语基础代词考点，重点考察常见不定代词的语义差异和适用句式场景，解题难度不高，只需要结合上下文语义逻辑逐一排除不符合的选项就能快速得到正确答案，日常学习中要注意积累不同不定代词的使用场景区别。
【难度系数】
0.8

()8.—Lily has a Bing Dwen Dwen. It's different from . It's a golden one.
—Really? I hope I can have one.

A.me
B.mine
C.you
D.your

8.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先理解句子语义，前半句的it指代冰墩墩，说明这里是两个冰墩墩作对比，空格处要表达的是“某人的冰墩墩”，不能直接填入指代人的代词。第二步观察空格后没有出现名词，需要选用可以单独指代“某人的所属物品”的代词，再逐一排除不符合逻辑和语法的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：me是人称代词宾格，含义为“我”，代入句中相当于把冰墩墩和“我”这个人作比较，逻辑不通，排除；
2. 选项B：mine是名词性物主代词，等价于“my + 名词”，此处指代my Bing Dwen Dwen（我的冰墩墩），代入句中表示“它和我的（冰墩墩）不一样”，语义通顺，语法符合要求；
3. 选项C：you是人称代词主格/宾格，含义为“你/你们”，代入句中是把冰墩墩和“你”作比较，逻辑错误，排除；
4. 选项D：your是形容词性物主代词，后面必须搭配名词使用，本空后没有名词，不符合语法规则，排除。
综上，正确选项是B。
【答案】B
【知识点】
名词性物主代词；代词辨析
【点评】
本题是代词板块的基础考题，核心考察名词性物主代词和形容词性物主代词的用法差异，解题时要注意两个核心要点：一是对比的对象必须是同类事物，不能把物品和人直接作比较；二是空格后没有名词时，要选用可以独立充当句子成分的名词性物主代词，避免误用形容词性物主代词。
【难度系数】
0.8

四、根据中文意思完成句子。
1. 大自然的美，在于其景色之美。
The beauty of the natural world .
2. 河流把高地的水带到湖泊或陆地上。
Rivers to lakes or the land.
3. 平原大多开阔平坦。它们占超过全世界陆地面积的四分之一。
Plains are often . They cover over of the world's land area.
4. 长江长约 6 300 千米，它的大部分流经山区。
The Yangzte river is and most of it .
5. 长江发源于青海省的山区，一路东行，最终流入东海。
The Yangtzi River the mountains of Qinghai Province and to the East China Sea.

1. lies in the beauty of its landscapes 2. carry water from high ground down 3. open and flat; a quarter 4. about 6,300 kilometres long; runs through mountains 5. rises in; runs all the way

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型时，首先要拆分待翻译的空缺部分对应的中文含义，优先匹配符合语境的固定英语短语，同时结合句子主语的人称、数判断正确的谓语形式，本题所有句子都是客观自然事实描述，统一使用一般现在时，还要保证表达符合英语描述地理事物的常用习惯，不要逐字生硬翻译。逐题对照挖空的中文语义逐一匹配正确表达即可。
【解析】
我们逐题推导正确答案：
1. 描述客观事实用一般现在时，“在于”的固定短语为lie in，主语The beauty of the natural world是单数第三人称，谓语动词lie变形为lies；“其景色之美”对应英文表达the beauty of its landscapes，因此空缺处填lies in the beauty of its landscapes。
2. 主语Rivers是复数，一般现在时谓语用原形carry，结合河流从高地往低处流动的语境，“把高地的水带到”对应carry water from high ground down，因此空缺处填carry water from high ground down。
3. 第一空“开阔平坦”是两个并列形容词作表语，直接译为open and flat；第二空分数表达中“四分之一”的常用固定表达为a quarter，因此两个空依次填open and flat; a quarter。
4. 英文中描述事物长度的常用结构为“基数词+长度单位+long”，因此“长约6300千米”译为about 6,300 kilometres long；后半句主语most of it指代长江，是单数第三人称，“流经山区”译为runs through mountains，因此两个空依次填about 6,300 kilometres long; runs through mountains。
5. 描述河流“发源于某地”的固定表达为rise in，主语长江是单数第三人称，rise变形为rises；“一路东行最终流入”的对应表达为runs all the way，完全符合语境，因此两个空依次填rises in; runs all the way。
【答案】
1. lies in the beauty of its landscapes
2. carry water from high ground down
3. open and flat; a quarter
4. about 6,300 kilometres long; runs through mountains
5. rises in; runs all the way
【知识点】
固定短语搭配，主谓一致，分数表达
【点评】
本题围绕自然地理相关的基础英文表达设题，全部为核心基础考点，重点考察学生对描述地理事物的常用固定搭配的积累，同时提醒学生描述客观真理、自然常识时要使用一般现在时，注意第三人称单数主语的谓语动词变形，规避形式类错误。
【难度系数】
0.7