2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级道德与法治下册人教版第87页答案
1. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有(
)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

答案

B

解析


1. 小光到七年级后声音变粗，觉得很尴尬——点评为“不能正确认识青春期的变化”，该点评正确。
2. 小辉对老师隐瞒同桌没完成值日的事——点评为“能够尊重同学，关爱同学”，该点评错误，隐瞒事实不是尊重和关爱的正确方式。
3. 小美认为男女有别，从不与男同学交往——点评为“正确认识了与异性交往的方式”，该点评错误，男女同学正常交往是必要的，从不交往是错误的认知。
4. 小丽穿着整洁的衣服，每天努力学习——点评为“认识到要追求内在美和外在美”，该点评正确。
正确的微行为点评是①④。
2. 千百年来，春节寄寓着中国人一年中最深刻也最浓烈的情感，围绕这个节日生发出的种种庆祝仪式和生活方式，构成了中华文化中最温暖动人的部分，2024 年的春节联欢晚会中，相声《我要不一样》风趣、滑稽、搞笑，逗得观众乐不可支；舞蹈《锦鲤》美轮美奂，充满了诗意和想象，让观众激动不已。这体现了(
)
①情绪会受环境氛围的影响
②情绪的作用深刻持久
③人们的情绪复杂多样
④情绪是稳定的

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

A

解析

题干中描述了春节联欢晚会中的不同节目引发观众的不同情绪反应，如相声引发快乐，舞蹈引发激动，说明了情绪会受环境氛围的影响，且人们的情绪复杂多样。情绪的作用并不是题目直接表达的内容，且情绪通常是短暂、不稳定的，而非深刻持久或稳定的。因此选项①③正确，②④不正确。
3. 2024 年 1 月 19 日，一则陌生男子徒手接住 6 楼坠落的男童的视频火上热搜，受到了人民网等主流媒体的报道与赞扬，而当事人“崔先生”也一夜之间红遍网络，被人亲切地称为“见义勇为哥”。从中我们体会到的美好情感有(
)
①胜任感 ②责任感
③正义感 ④恐惧感

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案

B

解析

崔先生徒手接住坠落男童的行为体现了对他人生命的负责，这是责任感；其行为符合社会正义，是正义感的体现。胜任感通常与个人能力完成任务相关，恐惧感是负面情感，均不符合题意。故正确答案为②③。
4. 以下是道德与法治老师上课时所引述的相关名言：
☆爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——孟子
☆藐视别人，就是藐视自己。 ——惠特曼
综合上述名言，你认为老师这节课所探讨的主题是(
)

A.自爱自重
B.诚实待人
C.树立自信
D.尊重他人

答案

D

解析

本题中的第一句“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”表达了只有尊重和爱他人，才能获得他人的尊重和爱；第二句“藐视别人，就是藐视自己”指出藐视他人最终会导致自我贬低。这两句话的共同主题在于强调尊重他人的重要性，因此与选项D“尊重他人”最为契合。其余选项A、B、C未直接体现题意。
5. 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见(
)
①我们要悦纳生理变化，开发创造潜力
②我们要培养自信心，敢于尝试和挑战
③我们要有独立见解，不人云亦云
④自信让我们充满激情

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

D

解析

本题材料中毛泽东的诗句展现了同学们青春风采，斗志昂扬，表现了自信和敢于挑战的精神状态。“书生意气，挥斥方遒”体现了自信和激情，“指点江山，激扬文字”等表现出自信带来的激情和力量，敢于挑战和尝试。②和④符合题意。材料未涉及悦纳生理变化和独立见解的相关内容，①和③与题意不符。
6. 下面漫画《能战胜自己的人才是强者》告诉我们，真正的强者(
)

①具有面对困难的勇气和坚强的意志
②事事都靠自己，能战胜自己
③能正确认识自己，勇于战胜自己
④就是和自己过不去

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

答案

C

解析

本题可通过分析漫画含义以及各选项内容来进行解答。漫画中一个人正在与自己的影子（代表自己的负面或弱点）搏斗，标题为“能战胜自己的人才是强者”，强调了战胜自己的重要性。真正的强者应具有面对困难的勇气和坚强的意志，能正确认识自己，勇于战胜自己的缺点和弱点，故①③正确；“事事都靠自己”说法过于绝对，在生活中我们也需要他人的帮助，②错误；“就是和自己过不去”对漫画寓意理解错误，战胜自己是为了成为更好的自己，并非和自己过不去，④错误。
7. 中华优秀传统文化蕴含着许多做人做事的道理，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。下列行为与古语所蕴含的道理相一致的是(
)

A.小郑创业成功回报家乡——天生我材必有用，千金散尽还复来
B.中学生小豫向同学请教数学难题——温故而知新，可以为师矣
C.大学生小南报名参军入伍——男儿何不带吴钩，收取关山五十州
D.中学生小何参与农耕实践活动——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索

答案

C

解析

A项“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调自信与价值，与“回报家乡”的奉献不符；B项“温故而知新”指复习旧知获新悟，与“请教难题”的虚心学习不符；C项“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”体现爱国报国，与“参军入伍”履行保卫国家义务一致；D项“路曼曼其修远兮”强调探索追求，与“农耕实践”的劳动体验不符。