16. 小强是一名喜欢关注新闻的中学生,下面是他最近看到的两则案例,其中有些问题让他很困惑,请大家一起来帮他解决。(10 分)
【私密健身照遭滥用】
2024 年 3 月,河南漯河一女子称 2022 年 7 月在当地某健身房购买私教课后,女私教以记录健身情况为由拍下其穿内衣内裤的私密健身照。2024 年 3 月,该女子发现照片被发在健身房团购平台评论区内为店铺刷好评。
(1) 女私教的行为侵害了该女子的哪些权利?(2 分)我国法律为什么要保护这些权利?(4 分)
【著作权受法律保护】
13 岁的中学生小敏自创了一首歌词,参加“全国少年儿童歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特等奖。然而,小敏并未接到获奖通知书。经调查发现,在复评时,某中学的教师张某和他的学生刘某做了手脚,将歌词据为己有。于是小敏一纸诉状交到法院,状告张某和刘某共同侵权。
(2) 如果你是法官,你怎么来判决?你的理由是什么?(4 分)
【私密健身照遭滥用】
2024 年 3 月,河南漯河一女子称 2022 年 7 月在当地某健身房购买私教课后,女私教以记录健身情况为由拍下其穿内衣内裤的私密健身照。2024 年 3 月,该女子发现照片被发在健身房团购平台评论区内为店铺刷好评。
(1) 女私教的行为侵害了该女子的哪些权利?(2 分)我国法律为什么要保护这些权利?(4 分)
【著作权受法律保护】
13 岁的中学生小敏自创了一首歌词,参加“全国少年儿童歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特等奖。然而,小敏并未接到获奖通知书。经调查发现,在复评时,某中学的教师张某和他的学生刘某做了手脚,将歌词据为己有。于是小敏一纸诉状交到法院,状告张某和刘某共同侵权。
(2) 如果你是法官,你怎么来判决?你的理由是什么?(4 分)
答案
(1)①隐私权、肖像权。
②这些权利是公民人格尊严权的重要组成部分;我国法律保护公民的人格尊严权,尊重和保障人权是我国宪法的原则,保护这些权利有利于维护公民的合法权益,促进社会公平正义。
(2)判决张某和刘某共同侵权,应承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
理由:小敏对自创歌词享有著作权(智力成果权),我国法律保护公民的著作权,未成年人的智力成果权同样受法律保护,张某和刘某未经允许将歌词据为己有,侵犯了小敏的著作权。
②这些权利是公民人格尊严权的重要组成部分;我国法律保护公民的人格尊严权,尊重和保障人权是我国宪法的原则,保护这些权利有利于维护公民的合法权益,促进社会公平正义。
(2)判决张某和刘某共同侵权,应承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
理由:小敏对自创歌词享有著作权(智力成果权),我国法律保护公民的著作权,未成年人的智力成果权同样受法律保护,张某和刘某未经允许将歌词据为己有,侵犯了小敏的著作权。
17. 2025 年 3 月 31 日是第 30 个全国中小学生安全教育日,某校组织开展了形式多样的“安全教育周”活动。活动中,法治副校长给同学们作了如下分享。(12 分)
【霸凌与防卫案】

被告人江某某系八年级学生,被 15 个同学在学校厕所里霸凌,3 人被江某某用折叠刀捅伤。法院最终认定江某某属于正当防卫,依法不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十条:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
(1) 请根据上述分享,分析说明法律是怎样让我们的生活更美好的。(6 分)
【用法律护自己】
现实生活中,我们的合法权益时常被侵害,我们应该怎么办?是忍气吞声,还是伺机报复?这些都不可取,我们要拿起法律武器,通过合法途径理性维权,维护自身尊严和权益。
(2) 请你以“少年的你撑好法律保护伞”为主题写一篇短文。(要求:150 字左右)(6 分)
【霸凌与防卫案】
被告人江某某系八年级学生,被 15 个同学在学校厕所里霸凌,3 人被江某某用折叠刀捅伤。法院最终认定江某某属于正当防卫,依法不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十条:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
(1) 请根据上述分享,分析说明法律是怎样让我们的生活更美好的。(6 分)
【用法律护自己】
现实生活中,我们的合法权益时常被侵害,我们应该怎么办?是忍气吞声,还是伺机报复?这些都不可取,我们要拿起法律武器,通过合法途径理性维权,维护自身尊严和权益。
(2) 请你以“少年的你撑好法律保护伞”为主题写一篇短文。(要求:150 字左右)(6 分)
答案
(1)
①法律具有保护作用。在江某某被霸凌事件中,法律通过认定其正当防卫,依法不负刑事责任,维护了公民的合法权益,让我们在面对不法侵害时,有途径维护自身权益,使生活更美好。
②法律规范着全体社会成员的行为。刑法对正当防卫的规定,为人们的行为提供了准则和界限,引导人们合法行事,维护社会秩序,让我们的生活更有序,更美好。
(2)
少年的你撑好法律保护伞
作为少年,当合法权益受侵害时,不能忍气吞声或伺机报复。我们要学法知法,明确自身权利。面对侵害,保持冷静,及时寻求老师、家长或法律帮助。运用法律武器,通过合法途径理性维权,如协商、调解、诉讼等,坚决维护自身尊严和权益,让法律成为我们成长的坚实保护伞。
①法律具有保护作用。在江某某被霸凌事件中,法律通过认定其正当防卫,依法不负刑事责任,维护了公民的合法权益,让我们在面对不法侵害时,有途径维护自身权益,使生活更美好。
②法律规范着全体社会成员的行为。刑法对正当防卫的规定,为人们的行为提供了准则和界限,引导人们合法行事,维护社会秩序,让我们的生活更有序,更美好。
(2)
少年的你撑好法律保护伞
作为少年,当合法权益受侵害时,不能忍气吞声或伺机报复。我们要学法知法,明确自身权利。面对侵害,保持冷静,及时寻求老师、家长或法律帮助。运用法律武器,通过合法途径理性维权,如协商、调解、诉讼等,坚决维护自身尊严和权益,让法律成为我们成长的坚实保护伞。
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