四、根据课文改编内容，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
There are many ancient capitals in China. Nanjing is one of them. It rests 1 the lower reaches of the Yangtze River, and it has long been a popular tourist 2 (attract). Around Nanjing City, there is a wall with a history of more than 600 years. It is 3 (long) city wall in the world. Zhongshan Mountain National Park is a good 4 (choose) for visitors. The Confucius Temple is also worth 5 visit. It was once the highest educational body in ancient China. Luoyang is another old city. It is one of the birthplaces of Chinese culture. It is perfect for nature 6 (love). The city has been known for its peonies 7 the Tang Dynasty. The lovely flowers have often been the subject for many painters and poets. Be sure 8 (make) your way to Baiyun Mountain. You can enjoy the sea of clouds, 9 (amaze) waterfalls and beautiful forests. Don't miss 10 (they) if you have a chance to travel there.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. in 2. attraction 3. the longest 4. choice 5. a
6. lovers 7. since 8. to make 9. amazing 10. them

【分析】
这是一篇语篇型语法填空题，解题时首先通读全文，明确短文核心是介绍南京、洛阳两座中国古都的特色景点，理清整体语义逻辑。之后将题目分为两类空分别处理：第一类是无提示词的空，优先结合固定搭配、语境语义判断需要填入的介词、冠词等虚词；第二类是给出提示词的空，先判断空格处所需的词性，再结合语法规则、固定短语、语境含义对提示词进行变形，逐一验证后即可得出正确答案。
【解析】
1. 第一空：此处表达南京坐落于长江下游区域，固定搭配rest in表示“位于、坐落于”，填入介词in。
2. 第二空：空格前有形容词tourist修饰，需要将动词attract变为名词形式，tourist attraction是固定短语，意为“旅游景点”，填入attraction。
3. 第三空：空格后给出范围"in the world"，说明要使用形容词最高级，long的最高级为the longest，指代它是世界上最长的城墙，填入the longest。
4. 第四空：空格前有不定冠词a和形容词good修饰，需要把动词choose变为名词形式，意为“选择”，填入choice。
5. 第五空：此处visit是名词，固定搭配be worth a visit表示“值得一游”，填入不定冠词a。
6. 第六空：句意为它对自然爱好者来说十分友好，需要把动词love变为指代人的名词lover，用复数形式表示“爱好者”这一类群体，填入lovers。
7. 第七空：句子时态为现在完成时，后接过去的时间节点“唐朝”，用since引导时间状语，表“自从”，符合“自唐代以来这座城市就以牡丹闻名”的语义，填入since。
8. 第八空：固定结构be sure to do sth. 意为“一定要做某事”，因此填入不定式to make。
9. 第九空：此处修饰表示事物的名词waterfalls（瀑布），用以-ing结尾的形容词表示“令人惊叹的”，填入amazing。
10. 第十空：动词miss后需要接人称代词的宾格作宾语，they的宾格形式为them，填入them。
【答案】
1. in 2. attraction 3. the longest 4. choice 5. a
6. lovers 7. since 8. to make 9. amazing 10. them
【知识点】
词性转换，固定搭配，形容词最高级
【点评】
本题结合中国古都文化的语境设置考点，全部考察中小学阶段核心基础的语法点和常用短语，没有偏题怪题，学生只要平时积累常见固定搭配、掌握词性转换基本规则，结合语境分析就能顺利完成，同时也能在做题过程中了解国内历史名城的相关常识。
【难度系数】
0.7

五、完形填空。
Li Ting, 15, from Shanghai, was preparing a talk on some Western festivals. She searched online for certain 1 and made PowerPoint presentations(展示).
Wu Qiang, her classmate, was doing his chemistry homework carefully. But he couldn't 2 the last problem even if he tried his best. So he took out a 3, opened a special app(应用软件), and searched for the problem. Answers appeared(出现) on the 4 in several seconds.
Nowadays, many students do homework online 5 the help of the Internet like Li and Wu. They search for information online, use apps or 6 things through QQ and WeChat.
“It's convenient. You don't have to 7 your teacher to explain the problems to you face to face,” according to Wu. “You can also learn by seeing 8 others work them out. What's more, it improves students' abilities. And it's 9 true for new kinds of homework. I am quite skilled at searching for information online and 10 Microsoft Office.”
However, this trend(趋势) 11 problems. Some lazy students just copy the answers online without thinking. Some even ask their classmates to do homework for them. And their teachers don't know the 12.
Anyhow, knowing how to use the Internet is important. The key is to have good self-control. When you come across(遇到) a difficult problem, think about it by 13 first. Be sure to 14 the reasons behind the answers after you've turned to the Internet, or you won't make progress. If you are not 15 about your self-control, ask your parents for help.
()1. A. messages
B. news
C. plans
D. information
()2. A. find out
B. work out
C. sell out
D. look out
()3. A. watch
B. schoolbag
C. mobile phone
D. TV
()4. A. screen
B. keyboard
C. mouse
D. main unit
()5. A. without
B. on
C. in
D. with
()6. A. look
B. discuss
C. accept
D. play
()7. A. wait for
B. look for
C. ask for
D. care for
()8. A. when
B. what
C. how
D. why
()9. A. hardly
B. especially
C. simply
D. nearly
()10. A. using
B. learning
C. buying
D. borrowing
()11. A. passes
B. takes
C. causes
D. finds
()12. A. fact
B. story
C. secret
D. result
()13. A. himself
B. herself
C. myself
D. yourself
()14. A. practise
B. improve
C. show
D. understand
()15. A. sure
B. afraid
C. happy
D. worried

1. D 【点拨】message 信息，多指短信、留言等；news 新闻；plan 计划；information 信息，强调资料、知识等方面的信息。结合前文她准备关于西方节日的演讲可知，是在网上搜索相关信息。故选 D。
2. B 【点拨】find out 查明，找出；work out 解决，算出；sell out 卖完；look out 小心。根据语境可知，是无法算出作业中的最后一道题。故选 B。
3. C 【点拨】句意：所以他拿出一部手机，打开一个特殊的应用软件搜索这个问题。watch 手表；schoolbag 书包；mobile phone 手机；TV 电视机。故选 C。
4. A 【点拨】句意：几秒钟后，答案就出现在屏幕上。screen 屏幕；keyboard 键盘；mouse 鼠标；main unit 主机。故选 A。
5. D 【点拨】句意：如今，许多学生像李婷和吴强一样在互联网的帮助下在网上做作业。with the help of 在……的帮助下。故选 D。
6. B 【点拨】look 看；discuss 讨论；accept 接受；play 玩耍。根据语境可知，学生们通常是通过 QQ 和微信进行讨论交流。故选 B。
7. A 【点拨】wait for 等待；look for 寻找；ask for 要求；care for 照顾。借助网络可以方便地获取答案和学习，不用等待老师面对面讲解。故选 A。
8. C 【点拨】when 什么时候；what 什么；how 怎样；why 为什么。根据语境可知，通过看别人如何解题来学习。故选 C。
9. B 【点拨】hardly 几乎不；especially 尤其，特别；simply 简单地，仅仅；nearly 几乎，差不多。前文提到了借助网络做作业的好处，这里进一步强调对新的作业类型，这种方式的优势更明显。故选 B。
10. A 【点拨】use 使用；learn 学习；buy 购买；borrow 借。根据前文可知，是熟练使用办公软件。故选 A。
11. C 【点拨】pass 通过；take 拿走，花费；cause 引起，造成；find 找到。根据后文可知，这种趋势引发了一些问题。故选 C。
12. A 【点拨】fact 事实；story 故事；secret 秘密；result 结果。前文提到有些学生抄袭答案或者让同学代做作业，这些是实际存在的情况，即“事实”。故选 A。
13. D 【点拨】himself 他自己；herself 她自己；myself 我自己；yourself 你自己。by oneself 独自。这里主语是 you，所以用 yourself，表示“你自己先思考”。故选 D。
14. D 【点拨】practise 练习；improve 提升；show 展示；understand 理解。根据语境可知，只有理解答案背后的原因，才能取得进步。故选 D。
15. A 【点拨】sure 确定的；afraid 害怕的；happy 开心的；worried 担心的。be sure about 对……有把握。故选 A。

【分析】
首先通读全文，明确本文围绕“学生借助互联网完成作业的利弊”这一核心话题展开，梳理文章整体逻辑：先举两个学生用网络完成作业的实例，再介绍网络辅助学习的优势，最后点明该趋势存在的问题并给出合理使用网络的建议。解题时第一步先标记出明显的固定搭配类题目快速锁定答案，第二步结合上下文语境辨析相近词义的差异，第三步代入选项通读全文验证逻辑是否通顺，避免脱离语境仅凭词义选答案的误区。
【解析】
1. 前文提到李婷要准备关于西方节日的演讲，需要在网上搜索资料类信息，A选项message多指留言、短信类信息，B选项news是新闻，C选项plan是计划，都不符合语境，information表示知识、资料类的信息，符合题意，选D。
2. 前文说吴强在做化学作业，此处指就算尽力也没法算出最后一道题，A.find out查明，B.work out算出、解决，C.sell out卖完，D.look out小心，只有B符合做理科作业算出答案的语境，选B。
3. 后文提到打开特殊的应用软件搜索题目，能安装搜题APP的随身设备是手机，A.watch手表，B.schoolbag书包，D.TV电视都不符合随身打开搜题APP的场景，选C。
4. 打开APP搜题之后，答案会显示在电子设备的屏幕上，A.screen屏幕，B.keyboard键盘，C.mouse鼠标，D.main unit主机，只有A符合答案显示的位置，选A。
5. 此处是固定搭配with the help of，表示“在……的帮助下”，是固定用法，选D。
6. 学生们使用QQ和微信的常见用途是讨论学习相关内容，A.look看，C.accept接受，D.play玩耍都不符合语境，discuss表示讨论，符合题意，选B。
7. 这里说网络学习很方便，不需要等待老师面对面给自己讲题，A.wait for等待，B.look for寻找，C.ask for请求，D.care for照顾，A符合语境，选A。
8. 此处指你还可以通过看别人是怎样解出题目来学习，询问解题的方式用how，A.when表时间，B.what表内容，D.why表原因，都不符合，选C。
9. 前文说网络学习的好处很多，这里进一步强调对于新类型的作业来说，这种优势尤其明显，A.hardly几乎不，C.simply仅仅，D.nearly几乎，especially表示尤其、特别，符合递进的逻辑，选B。
10. 前文提到李婷做PPT，这里说自己很擅长在线搜信息和使用微软办公软件，A.using使用，B.learning学习，C.buying购买，D.borrowing借，符合语境，选A。
11. 后文提到有学生抄答案、找人代做作业的问题，说明这个趋势引发了很多问题，A.passes通过，B.takes带走，D.finds找到，cause表示引起、造成，符合题意，选C。
12. 前文提到学生抄答案、找人代做，老师都不知道这个实际的情况、事实，A.fact事实，B.story故事，C.secret秘密，D.result结果，符合语境，选A。
13. 此处是固定搭配by oneself表示独自，句子主语是you，对应的反身代词是yourself，指遇到难题先自己独立思考，选D。
14. 这里说你在求助网络之后，一定要理解答案背后的原理，才能取得进步，A.practise练习，B.improve提升，C.show展示，understand理解符合题意，选D。
15. 此处是固定搭配be sure about表示“对……有把握”，句意是如果你对自己的自控力没有把握，可以向父母求助，选A。
【答案】
1-5 DBCAD 6-10 BACBA 11-15 CADDA
【知识点】
词义辨析；固定搭配；语境理解
【点评】
本篇完形填空话题贴近中学生日常学习生活，兼具知识性和教育意义，既覆盖了初中阶段高频的动词短语、名词词义辨析和常见固定搭配考点，也引导学生树立正确的网络学习观念，培养良好的自控能力。解题时切忌孤立看待单个空格，要结合全文“网络辅助学习的利弊”的核心逻辑判断选项，做完后代入全文通读验证通顺度即可。
【难度系数】
0.7