二、看一看，读一读，补全下列句子。
1. There are three people in my family—my father, my mother and .
2. Look! It has four short .

3. This is Mike. is from Canada.

1. me 2. legs 3. He

【分析】
我们可以逐题结合句子语境、语法规则和常识推导答案：第一题句子说明家庭共有三口人，已经列举了爸爸、妈妈，剩下的就是“我”，这里并列成分作宾语，要用人称代词的宾格形式；第二题数词four大于1，后面要接可数名词的复数形式，结合动物的常见身体特征，符合“四条短的”描述的身体部位就是腿；第三题前文提到的Mike是男性姓名，后面句子缺少主语，要使用指代男性的主格人称代词，同时句首首字母需要大写。
【解析】
1. 句意为“我家有三口人——我的爸爸、我的妈妈和我”，句中并列的成分都作介词in的宾语，人称代词“我”要使用宾格形式me。
2. 句意为“看！它有四条短腿”，数词four后接可数名词复数，leg的复数形式是legs，符合常见动物有四条腿的常识。
3. 句意为“这是迈克。他来自加拿大”，Mike是男性，此处作主语要用人称代词主格He，且句首首字母大写。
【答案】
1. me 2. legs 3. He
【知识点】
人称代词宾格，可数名词复数，人称代词主格
【点评】
本题是小学英语基础的句子补全题型，结合生活常识和基础语法规则即可完成作答，重点考察学生对人称代词主宾格的区分使用、名词复数变形的掌握，提醒学生注意句首单词首字母大写的细节，避免低级错误。
【难度系数】
0.8

三、读一读，根据字母e的发音将方框中的单词分类，并写在四线三格中。
Ted has a big family. He has two brothers and one sister. We are good friends.
And we all love pens. Children's Day is coming. Ted is happy. He has a new pen in
his pencil box. His sister is happy too. She has a new dress on her bed.
What about me? I have a delicious egg and a new bike. I am very happy.
pen he we dress me egg
1. she
2. bed

1. he we me
2. pen dress egg

【分析】
这是一道英语语音分类题，解题思路非常清晰：第一步先确定两个例词划线部分字母e的发音，第一题例词she的划线e发长元音/iː/，第二题例词bed的划线e发短元音/e/；第二步逐个认读题目给出的待分类单词，判断每个单词中字母e的发音，匹配到对应的组别中，最后核对分类结果就能完成题目。
【解析】
首先明确两个例词的划线部分发音：
1. 第一组例词sh_e_中字母e的发音为 /iː/，逐一核对待分类单词：
he 中字母e发音为 /iː/
we 中字母e发音为 /iː/
me 中字母e发音为 /iː/
因此这三个单词归入第一组。
2. 第二组例词b_e_d中字母e的发音为 /e/，逐一核对待分类单词：
pen 中字母e发音为 /e/
dress 中首字母e发音为 /e/
egg 中首字母e发音为 /e/
因此这三个单词归入第二组。
【答案】
1. he we me
2. pen dress egg
【知识点】
字母e发音规则；音标/iː/ /e/辨析
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础题型，核心考察学生对元音字母e常见两种发音的区分能力，解题时先锚定例词发音，再逐个比对待分类单词即可，难度较低，注意多含e的单词如dress、egg要确认对应位置e的发音，避免误判。
【难度系数】
0.8