二、语言积累与运用(20 分)
1. 把下列词语补充完整，并完成练习。(5 分)
手疾()() 膀大()()
仰面()() ()()拽顶
(1) 第一个词语中“疾”的意思是，“积劳成疾”中“疾”的意思是。
(2) 第二个词语是描写人物外貌特征的，请你再写出两个这样的四字词语：、。
(3) 第四个词语描写了四个不同的动作，请你再写出两个这样结构的四字词语：、。
2. 《摔跤》一文通过写的情景，刻画了小嘎子的个性特点。(2 分)
3. 严监生是我国古典讽刺小说《》中的一个人物，“监生”指。在这部小说里，作者用讽刺的手法，描写了一个的严监生。(4 分)
4. 《刷子李》一文多次描写了徒弟曹小三的心理变化，如，他开始听说师傅有绝活时，“”；师傅刷墙时，他“最关心的还是刷子李身上”；后来看见师傅身上有白点时，以为师傅；最后听了师傅的解释后，。作者这样写，是为了，这是一种的写法。(6 分)
5. 把下列词语和意思连一连。(3 分)
能手 擅长多种技能的人
生手 对于某种事情富有经验的人
惯手 暗中进行阴谋活动的人
多面手 具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人
黑手 新做某项工作，对工作还不熟悉的人
好手 精于某种技艺的人，能力很强的人

1. 补充完整词语：眼、快；腰、粗；朝、天；推、拉
(1) 迅速、敏捷；疾病
(2) 示例：眉清目秀、骨瘦如柴（符合人物外貌描写的四字词语即可）
(3) 示例：吹拉弹唱、说学逗唱（由四个不同动作组成的四字词语即可）
2. 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤；顽皮机敏、争强好胜、富有心计
3. 儒林外史；明清时期在国子监读书或取得进国子监读书资格的人；吴敬梓；爱财如命、极度吝啬
4. 半信半疑；到底有没有白点；能耐有假，名气有诈；深受震撼，对刷子李的技艺心服口服；侧面突出刷子李刷墙技艺的高超；侧面描写（侧面烘托）
5. 连线匹配：
能手——具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人
生手——新做某项工作，对工作还不熟悉的人
惯手——对于某种事情富有经验的人
多面手——擅长多种技能的人
黑手——暗中进行阴谋活动的人
好手——精于某种技艺的人，能力很强的人

本题为人教版五年级下册第五单元的基础综合题，考点涵盖重点四字词语积累、字义辨析、词语归类、课文内容识记理解、人物常识积累、写作手法辨析、常用代称词语含义匹配，贴合单元“感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法”的核心学习目标，检验学生对本单元基础知识的掌握程度。