1 看拼音，写汉字。
武松肚中 jī()渴，来到酒店，吃了一 dié()热菜、几斤牛肉和十几碗酒。他读了榜文，虽知 xī()gāng()上有虎，但酒力发作，不顾日头西 zhuì()，一只手提着梢棒，一只手把胸 táng()前袒开，直奔过乱树林来。

1. 饥 碟 悉 冈 坠 膛

【分析】
本题为看拼音写汉字题，解题时需结合语境和课文内容（出自《景阳冈》），先明确每个拼音对应的常用汉字，再通过语境判断正确的字，注意区分同音字、形近字，避免写错。
【解析】
1. “jī渴”结合语境指饥饿，应写“饥”；
2. “一dié热菜”中“碟”是盛食物的小盘子，符合语境，应写“碟”；
3. “xī gāng”对应课文中的“景阳冈”，应写“冈”；
4. “日头西zhuì”中“坠”指落下，符合语境，应写“坠”；
5. “胸táng”中“膛”指胸腔，符合语境，应写“膛”。
【答案】
饥 碟 悉 冈 坠 膛
【知识点】
看拼音写汉字；汉字辨析；常用字书写
【点评】
本题是语文基础题型，结合课文考察生字词掌握，重点区分同音字、形近字，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

2 下面语段中加点的“泊”与“血泊”的“泊”读音相同的一项是()。(填序号)
芦苇丛的深处有一处宁静的水①，水面上，一艘古朴的木船悠然地停②着。一座小巧的木屋坐落在不远处，木屋的主人是一位超然物外的隐士，他为追寻理想曾历漂③。如今，在这片芦苇的怀抱中，他终于找到了心灵的归宿，过上了淡④名利、与世无争的生活。

2. ①

【分析】首先明确“血泊”中“泊”的读音为pō，再逐一分析语段中四个加点“泊”的读音：①“水泊”的“泊”读pō，指湖泊；②“停泊”的“泊”读bó，指船靠岸；③“漂泊”的“泊”读bó，指停留；④“淡泊”的“泊”读bó，指恬静。据此找出读音与“血泊”中“泊”相同的项。
【解析】先确定“血泊”的“泊”读音为pō，再判断各选项中“泊”的读音：①水泊（pō）、②停泊（bó）、③漂泊（bó）、④淡泊（bó），因此读音相同的是①。
【答案】①
【知识点】多音字辨析、汉字读音
【点评】本题考查多音字“泊”的不同读音及语境运用，需准确区分不同含义对应的读音，属于语文基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

3 学习方法，并推测词义。
(1)湘湘通过联系上下文，结合人物行为动作，推测“怎的不来筛酒”中的“筛酒”是指；慧慧通过影视作品，明白了“你且回来我家看官司榜文”中的“榜文”指；小海通过联系课本插图，理解了“原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里”中“梢棒”指。
(2)读句子，请你推测加点词语的意思。
①客人来我店中吃了三碗的，便醉了。()
②不还你钱，再筛三碗来我吃。()
③你筛将来。()

3. (1)倒酒 贴在墙上、类似于告示一样的东西，古代的文告 用来防身的棍棒 (2)①只要是 ②莫非，难道 ③全部

【分析】
本题考查古白话词语的理解，解题思路为：1. 结合上下文语境推测词义，如“筛酒”处于酒店场景，“榜文”关联“官司”语境；2. 借助古典文学相关积累（如《水浒传》中的常用词）；3. 利用影视、插图等辅助信息理解特定事物类词语；4. 牢记古白话常用固定词义，如“但凡”“尽数”等。
【解析】
(1) ①“筛酒”出自古典白话小说《水浒传》的酒店场景，结合“筛”的动作及饮酒语境，推测为倒酒；②“榜文”关联“官司”语境，是古代官府张贴的告示类文告；③“梢棒”结合打斗时的工具描述，是用来防身的棍棒。
(2) ①“但凡”是古白话常用词，意为只要是；②“没地”是古白话表反问的常用词，意为莫非、难道；③“尽数”是古白话表范围的常用词，意为全部。
【答案】
3. (1)倒酒 贴在墙上、类似于告示一样的东西，古代的文告 用来防身的棍棒 (2)①只要是 ②莫非，难道 ③全部
【知识点】
古白话词义推测、语境解词、古典文学阅读
【点评】
本题聚焦古典白话文学中的常见词语，考查学生结合语境、积累推测词义的能力，是阅读古典文学作品的基础题型，有助于提升学生对古典文学的理解能力。
【难度系数】
0.3

4 品读句子，完成练习。
①武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”()
②武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”()
③(武松)寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”()
(1)①句和②句运用了描写，③句运用了描写和描写。
(2)这几个句子分别写出了人物的什么性格？将正确的序号填在句后的括号里。
A. 爱面子、勇敢无畏
B. 固执
C. 自以为是、多疑
(3)根据语境，猜测②句中画线部分的意思，下列说法正确的一项是()。
A. 用大虫来吓唬我
B. 拿我来吓唬大虫
C. 大虫把我吓唬了
(4)下面的俗语与③句的内容意思一致的是()。
A. 不入虎穴，焉得虎子
B. 明知山有虎，偏向虎山行
C. 逆水行舟，不进则退
D. 人往高处走，水往低处流
(5)武松是个打虎英雄，文中却反复写他的缺点，这是因为：

4. (1)语言 心理 语言 (2)①B ②C ③A (3)A (4)B (5)示例：武松这位打虎英雄武艺高强，有胆有识，但也只是个平凡人。作者这样写既可以使小说内容更真实，也为后文武松徒手打虎的表现作了铺垫，塑造了一个真实、饱满、立体的人物形象。

【分析】
本题围绕《景阳冈》中武松的言行展开，需分步骤解答：1. 区分人物描写类型：直接表述的语言为语言描写，内心活动为心理描写；2. 结合句子内容分析武松的性格特点；3. 联系语境理解词语含义；4. 匹配与句子意思一致的俗语；5. 理解文中写人物缺点的作用。
【解析】
(1) ①②句是武松直接说出的话语，属于语言描写；③句中“寻思道”是武松内心的想法，属于心理描写，后续的“说道”是武松的语言，故填语言描写。
(2) ①句武松坚持要再喝三碗酒，体现其固执，对应B；②句武松怀疑店家要谋财害命，用大虫吓唬自己，体现其多疑，对应C；③句武松怕回去被耻笑（爱面子），又说“怕甚么”（勇敢无畏），对应A。
(3) ②句画线部分“把大虫吓我”结合语境，是指店家用大虫吓唬武松，故选A。
(4) ③句武松明知山有虎仍要上山，对应俗语“明知山有虎，偏向虎山行”，故选B。
(5) 武松虽是打虎英雄，但也是平凡人，作者写他的缺点，能让人物形象更真实饱满，同时为后文武松打虎的情节做铺垫，塑造立体的人物形象。
【答案】
(1) 语言；心理；语言
(2) ①B ②C ③A
(3) A
(4) B
(5) 武松这位打虎英雄武艺高强，有胆有识，但也只是个平凡人。作者这样写既可以使小说内容更真实，也为后文武松徒手打虎的表现作了铺垫，塑造了一个真实、饱满、立体的人物形象。
【知识点】
人物描写方法；人物性格分析；人物塑造手法
【点评】
本题考查对课文《景阳冈》中人物描写、性格分析及人物塑造手法的掌握，需结合语境理解内容，难度适中。
【难度系数】
0.6