()5.—Hi, Tom! How long you already for the bus here?
—For about twenty minutes.

A.have; waited
B.did; wait
C.are; waiting
D.do; wait

5.A

【分析】
解题时首先要定位题干中的时态提示信息：首先疑问词How long是对动作持续的总时长进行提问，其次句中出现了副词already，同时答语是"For about twenty minutes"的for加时间段结构，说明动作是从过去开始一直延续到现在的状态，符合现在完成时的使用条件。接下来对照四个选项的时态逐一排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：现在完成时可表示过去发生的动作一直持续到现在，常和"for+时间段"、already等表示时长的标志搭配，刚好匹配本题语境。
2. 现在完成时的特殊疑问句结构为：特殊疑问词 + have/has + 主语 + 动词过去分词 + 其他。本句主语是you，助动词用have，动词wait的过去分词为waited，对应结构就是have; waited。
3. 排除错误选项：B是一般过去时，仅描述过去某时点发生的动作，不能体现动作的延续性；C是现在进行时，侧重当下正在发生的瞬时动作，无法和How long引导的时长提问搭配；D是一般现在时，表经常性习惯性的动作，完全不符合本题语境。因此只有A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时；时态辨析；延续性时间表达
【点评】
本题是英语时态板块的基础常考题，核心考点是现在完成时的适用场景判断，解题关键是抓住题干里的How long、already以及答句的for+时间段这些明确的提示信号，就能快速锁定正确时态，易错点是部分同学会误选现在进行时，忽略现在进行时无法和持续时长的提问连用的规则。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的正确形式填空
1. He a member of the football team since last year and has enjoyed it very much.
2. She thanked her teacher for all the help and support.
3. They as volunteers in the library since last month.
4. We have been good friends since he our football team.
5. The Red Cross is a big that helps people all over the world.

1.has been 2.warmly 3.have worked
4.joined 5.organization/organisation

【分析】
拿到这类词形变换填空题，我们可以按三步思考：第一步先通读整句，找出时间标志词判断对应的时态；第二步分析空格前后的句子成分，确定空格处需要的词性；第三步结合提示词的变形规则，同时兼顾主谓一致、特殊变形要求得出正确形式。比如看到since加过去时间点的结构，优先考虑现在完成时的用法，修饰动词要用副词、冠词后接名词这些规则也可以辅助我们快速锁定变形方向。
【解析】
1. 句中出现时间标志since last year，表示状态从去年持续到现在，需使用现在完成时，结构为have/has+动词过去分词；主语He是第三人称单数，be a member of表示“成为……的成员”，be的过去分词为been，因此填has been。
2. 空格后是动词thanked，修饰动词需要使用副词形式，对应的副词为warmly，意为“诚挚地、热心地”，因此填warmly。
3. 句中出现时间标志since last month，符合现在完成时的使用场景，主语They是复数，work as volunteers表示“担任志愿者”，work的过去分词为worked，因此填have worked。
4. 本句是since引导的时间状语从句，规则为主句用现在完成时时，从句要使用一般过去时描述过去发生的动作，join的过去式为joined，因此填joined。
5. 空格前有不定冠词a，说明空格处需要填入可数名词单数，对应的名词形式为organization/organisation，意为“组织”，符合句意，因此填organization/organisation。
【答案】
1.has been 2.warmly 3.have worked 4.joined 5.organization/organisation
【知识点】
现在完成时，词性转换，一般过去时
【点评】
本题是初中英语词形变换的典型基础题型，核心考察现在完成时的时间标志识别、since引导状语从句的时态搭配规则，以及形容词转副词、动词转名词的常见词性变换，考点覆盖时态和词法的核心基础内容，只要学生牢记时态判定规则和词性搭配逻辑，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

三、汉译英
1. 他们上周末在社区活动中帮忙。
They in the community activity last weekend.
2. 他在这个城市已经住了很长时间。
He has lived in this city .
3. 自从去年入学以来,我在学校交了很多朋友。
I a lot of friends since I started school last year.
4. 我哥哥在敬老院做志愿者已经两年了。
My brother at the nursing home for two years.
5. 在我找到她丢失的猫之后,她热情地感谢了我。
She after I found her lost cat.

1.helped out 2.for a long time 3.have made
4.has been a volunteer 5.thanked me warmly

【分析】
这道汉译英题的解题思路非常清晰：第一步先抓取每道题干里的时间标志词，先确定整句话对应的正确时态，第二步结合空缺处对应的中文语义，匹配课内学过的固定短语，第三步根据时态规则把动词调整为正确的形式，同时注意主谓一致的要求。比如看到last weekend、after+过去动作的提示就用一般过去时，看到since/for+时间段的提示就用现在完成时，再对应“帮忙、很长时间、交朋友”等常用表达的固定英文搭配，就能顺利填出正确答案。
【解析】
我们逐题拆解：
1. 第一题时间标志是last weekend（上周末），对应一般过去时，空缺处要表达“帮忙”的含义，对应的固定短语是help out，动词help要变为过去式helped，所以填helped out。
2. 第二题句子是现在完成时，空缺处对应“很长时间”，表示持续的一段时间，前面加介词for构成时间状语，对应短语是for a long time，符合要求。
3. 第三题出现since引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句要使用现在完成时，“交朋友”的固定搭配是make friends，主语是第一人称I，现在完成时结构为have+过去分词，make的过去分词是made，所以填have made。
4. 第四题时间标志是for two years（持续两年），要用现在完成时，空缺处对应“做志愿者”，主语My brother是第三人称单数，现在完成时结构为has+过去分词，“是一名志愿者”即be a volunteer，be的过去分词是been，所以填has been a volunteer。
5. 第五题从句的动词found是一般过去时，主句动作也发生在过去，用一般过去时，空缺处对应“热情地感谢了我”，感谢是thank，过去式thanked，副词warmly修饰动词放在句末，所以填thanked me warmly。
【答案】
1.helped out 2.for a long time 3.have made 4.has been a volunteer 5.thanked me warmly
【知识点】
1. 常用动词短语
2. 现在完成时
3. 一般过去时
【点评】
本题属于初中英语基础的汉译英题型，核心考查学生对基础时态判断能力和课内高频固定搭配的记忆掌握，解题的关键是先抓住句中的时间提示词锁定正确时态，再精准匹配对应语义的短语，注意动词的形式变形和副词的修饰位置，整体考点偏向基础，适合巩固时态和短语的基础练习。
【难度系数】
0.7

四、从方框中选择单词并用其正确形式完成短文
benefit consider practise help he different why health interest reason
Volunteering is good for others, and it's good for us, too. My friend Eric 1 it "a win-win situation". He says, "You feel good because you are helping others, and others feel good because they are getting help." That's 2 he likes to be a volunteer every summer holiday. Of course that is not the only 3 we can get from being a volunteer. Let's learn more about the 4 why we should volunteer.
When we are volunteering, we can learn more about a different world, and we can 5 our skills at the same time. For example, as a college student, Frank spent his summer holiday 6 out in a hospital. He chose a hospital in Chinatown so that he could practise 7 language skills. He also asked the doctors questions and learned a lot from them about how to keep 8.
Both the people we are helping and people we are working with can give us new ideas. They may give us 9 information and show us new ways of looking at the world.
Doing even small things can make a big 10 to others. Let's work together to make the world better!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1.considers 2.why 3.benefit 4.reasons
5.practise 6.helping 7.his 8.healthy
9.interesting 10.difference

【分析】
拿到这类选词填空题型，首先第一步先通读全文，明确短文核心主题是介绍参与志愿服务的多重益处，先梳理方框内10个备选单词的词性和常见变形，再逐空结合上下文语义、句子语法结构、固定搭配三个维度判断所需单词，最后根据语法规则变换出正确形式，完成后代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 空1：主语My friend Eric是第三人称单数，句子表达“他把志愿服务视作双赢局面”的常规观点，用一般现在时，动词consider要变为第三人称单数形式considers。
2. 空2：前文阐述了做志愿的正向感受，对应固定句式That's why...，表示“这就是他每个暑假都喜欢做志愿者的原因”，直接填why。
3. 空3：句意“这不是我们从志愿活动中能获得的唯一益处”，the only后接名词单数，直接填benefit。
4. 空4：后文会列举多个做志愿的缘由，因此可数名词reason要变为复数形式reasons。
5. 空5：情态动词can后接动词原形，句意“同时我们可以打磨练习自身技能”，直接填practise。
6. 空6：符合固定搭配spend time doing sth.，同时搭配短语help out表示“帮忙协助”，因此help变为动名词形式helping。
7. 空7：此处要修饰后面的名词短语language skills，指代主语Frank自身的语言能力，人称代词he要变为形容词性物主代词his。
8. 空8：符合固定搭配keep healthy表示“保持健康”，名词health要变为形容词形式healthy。
9. 空9：此处需要形容词修饰名词information，表达“有趣的信息”，名词interest要变为修饰事物的形容词interesting。
10. 空10：符合固定搭配make a big difference to...表示“对……产生很大影响”，形容词different要变为名词形式difference。
【答案】
1.considers 2.why 3.benefit 4.reasons 5.practise 6.helping 7.his 8.healthy 9.interesting 10.difference
【知识点】
词形转换 固定短语搭配 语境选词填空
【点评】
本题围绕志愿服务的正向意义展开，贴合学生日常认知，既考察学生对单词基础词义的掌握，也重点考察了常见固定搭配、词性变换规则的应用，需要学生结合上下文语义逻辑判断空缺处含义，避免脱离语境盲目套用法则的错误。
【难度系数】
0.7