一、在四线三格内抄写字母。（每个抄两遍）
Ee
Ff
Gg

Ee Ee
Ff Ff
Gg Gg

【分析】
本题为英语字母抄写题，要求每个字母的大小写各抄写两遍，解题时需明确每个字母的大小写形式，按照要求依次抄写，确保每个字母大小写各出现两次，符合题目要求。
【解析】
根据题目要求，每个字母（E、F、G）的大小写各抄写两遍，依次写出为Ee Ee、Ff Ff、Gg Gg。
【答案】
Ee Ee
Ff Ff
Gg Gg
【知识点】
英语字母书写
【点评】
本题为基础的英语字母抄写练习，旨在考察学生对字母大小写的掌握及规范书写能力，属于入门级基础题。
【难度系数】
0.9

二、抄一抄，并写出中文意思。
1. what （）
2. too （）
3. your （）

1. 什么 2. 也 3. 你的,你们的

【分析】本题为基础英语单词翻译题，需准确掌握常见疑问词、副词及形容词性物主代词的中文含义，直接对应写出即可，注意your有两种中文释义。
【解析】1. what是疑问代词，中文意思为“什么”；2. too是副词，中文意思为“也”；3. your是形容词性物主代词，中文意思为“你的，你们的”。
【答案】1. 什么 2. 也 3. 你的,你们的
【知识点】英语词汇翻译、基础英语单词
【点评】本题考查英语入门阶段核心单词的中文释义，题型简单，侧重基础词汇的记忆，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.9

三、将下列能构成短语的上下两栏词连线，并在括号里写出对应的中文意思。

1. C 我的名字 2. A 遇见你
3. B 下午好

【分析】这是一道英语短语搭配题，解题思路为：先明确左侧单词的词义，再结合词义匹配右侧能组成正确常用短语的单词，最后写出短语对应的中文意思。具体步骤：1. 分析每个左侧单词的词性和含义；2. 匹配右侧单词，构成符合英语表达习惯的短语；3. 写出短语的中文释义。
【解析】1. 单词my是形容词性物主代词，意为“我的”，与名词name（名字）搭配构成常用短语my name，中文意思是“我的名字”，对应选项C；2. 单词meet是动词，意为“遇见”，与代词you（你）搭配构成常用短语meet you，中文意思是“遇见你”，对应选项A；3. 单词good是形容词，意为“好的”，与名词afternoon（下午）搭配构成常用短语good afternoon，中文意思是“下午好”，对应选项B。
【答案】1. C 我的名字 2. A 遇见你 3. B 下午好
【知识点】英语短语搭配
【点评】本题考查基础英语常用短语的构成，属于英语基础题型，侧重日常交际用语的掌握。
【难度系数】0.4

四、根据图片，选择合适的对话抄写在四线三格内。
A. — Nice to meet you! — Nice to meet you too.
B. — What's your name? — My name is Beibei.
1.
2.

1. — What's your name?
— My name is Beibei. 2. — Nice to
meet you! — Nice to meet you too.

【分析】首先观察两个插图对应的场景：插图1的场景是询问对方名字，对应选项B的对话；插图2的场景是初次见面的问候，对应选项A的对话，据此匹配对应对话即可。
【解析】1. 对应插图1的场景，选择选项B的对话：— What's your name? — My name is Beibei. 2. 对应插图2的场景，选择选项A的对话：— Nice to meet you! — Nice to meet you too.
【答案】1. — What's your name? — My name is Beibei. 2. — Nice to meet you! — Nice to meet you too.
【知识点】日常交际用语、情景对话匹配
【点评】本题考查学生对日常基础交际用语的掌握及情景匹配能力，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7