6. 班级举行以“驱遣我们的想象”为主题的综合实践活动，请你积极参与活动。
(1)抓住特点，驱遣想象，仿照前面两个句子，再续写两句话。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，，。
冬天的雪，，。
(2)请你展开想象，用“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于 80 字。
(3)王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。
【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，让有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：【乙】艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。
①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。
②【乙】处画线句中存在不合逻辑的问题，应将“”改为“”。

6. (1) 示例 凉爽而惬意 为落叶送去亲切的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护
(2) 示例 雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，把小草和绿叶都染得碧绿。几只燕子在雨丝中穿来穿去，撒下一串绿色的音符。村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，已经灼灼地开在雨幕里，明媚而清新，使人想起“杏花消息雨声中”的意境。
(3) ①展开 展示 ②能否 要