一、阅读《朝花夕拾》，按照要求完成下面的题目。
1. 有位同学在阅读《朝花夕拾》后整理了一个表格，请你把表格填充完整。
| 阅读书籍或篇目 | 态度或情感 | 理由 |
| --- | --- | --- |
| 《①》 | “我”对暴虐者充满憎恨，对弱小者充满同情。 | “我”对于猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、时而“一副媚态”等特性憎恶极了，当追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历又会加深“我”的恨意。 |
| 《山海经》 | 喜爱 | 给了“我”无穷无尽的好奇和想象，虽然粗拙，但那时却是“我”最心爱的宝书。 |
| 《范爱农》 | 厌恶、友善和同情 | ② |
| 《③》 | 望而生畏 | 这虽是“我”童年开蒙时所读的唯一一本书，但“我”一字不懂。被父亲强迫背诵它，连期盼已久的五猖会也变得没多大意思了。 |
2. 以下两幅图分别让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？

图一： 图二：
3. 假如《朝花夕拾》中的人物也有微信，下图是他们的朋友圈。

结合《朝花夕拾》中相关人物的性格特征，猜测 A 是谁并结合情节陈述理由。

1.①狗·猫·鼠 ②范爱农和“我”最初对对方的印象都很差，但相同的境遇让“我们”再次相遇、相识、相知，最终成为至交。“我们”的革命欲望和行为，也促进了“我们”之间的友谊。 ③鉴略
2.《〈二十四孝图〉》《五猖会》
3.A是衍太太。她鼓励别人家的孩子吃冰、打旋子，唆使鲁迅去偷母亲的首饰等。她是一个表里不一、心术不正、爱推卸责任的人。

【分析】
本题围绕《朝花夕拾》的名著阅读展开，需结合每篇文章的核心情节、人物情感及相关细节作答。第1题根据态度和理由对应篇目，如憎恶猫对应《狗·猫·鼠》，被父亲强迫背诵的书是《鉴略》，《范爱农》的理由需结合两人从误解到相知的经历；第2题根据插图对应的文章主题（封建孝道、迎神赛会）判断篇目；第3题根据人物的行为特征（鼓励孩子做坏事、唆使偷窃）判断人物为衍太太。
【解析】
1. 第1题：
① 由“憎恶猫、隐鼠被摧残”的情节，对应篇目《狗·猫·鼠》；
② 《范爱农》中，“我”与范爱农初遇印象差，后因相同境遇相知，成为至交，革命理想共鸣，故态度为厌恶、友善和同情；
③ 被父亲强迫背诵的开蒙书是《鉴略》。
2. 第2题：
图一对应《〈二十四孝图〉》（围绕封建孝道故事展开），图二对应《五猖会》（与迎神赛会相关）。
3. 第3题：
A是衍太太，理由：衍太太鼓励别人家孩子吃冰、打旋子，唆使鲁迅偷母亲的首饰，是表里不一、心术不正、爱推卸责任的人，符合人物特征。
【答案】
1. ①狗·猫·鼠 ②范爱农和“我”最初对对方的印象都很差，但相同的境遇让“我们”再次相遇、相识、相知，最终成为至交。“我们”的革命欲望和行为，也促进了“我们”之间的友谊。 ③鉴略
2. 《〈二十四孝图〉》《五猖会》
3. A是衍太太。她鼓励别人家的孩子吃冰、打旋子，唆使鲁迅去偷母亲的首饰等。她是一个表里不一、心术不正、爱推卸责任的人。
【知识点】
名著阅读、《朝花夕拾》内容
【点评】
本题考查对《朝花夕拾》的整体阅读与细节掌握，涵盖篇目对应、人物分析等基础考点，需学生熟悉名著情节与人物特征，属于名著阅读的常规题型。
【难度系数】
0.3