(
—Yes. We need to practise by ourselves.
A.A
B.An
C.The
D./
D
)1.—Do you agree to the saying " experience is the best teacher"?—Yes. We need to practise by ourselves.
A.A
B.An
C.The
D./
答案
1. D 句意:——你同意“经验是最好的老师”这句话吗?——同意。我们自己需要多加练习。考查冠词。a/an不定冠词,表泛指“一个”,a用在发音以辅音音素开头的单词前;an用在发音以元音音素开头的单词前;the定冠词,表特指;/零冠词。句中experience“经验”是不可数名词,表示一类事物,其前不用冠词。故选D。
解析
【分析】
这道题考查冠词的用法,解题时首先要先判断空格后名词的属性:第一步结合语境确定experience的含义,根据答句“我们需要自己练习”,能判断这里的experience指抽象的“经验”,而非可数的“某次经历”;第二步回忆冠词的使用规则,泛指的抽象不可数名词表示一类事物时,前面不需要加任何冠词,也就是零冠词;第三步逐一排除不符合的选项,最终匹配正确答案。
【解析】
1. 先判断名词属性:本句谚语中experience意为“经验”,是表示泛指的抽象不可数名词,并非指代某一次具体的可数“经历”。
2. 逐一分析选项:
选项A:不定冠词a用于修饰发音以辅音音素开头的可数名词单数,不符合此处不可数抽象名词的使用要求,排除;
选项B:不定冠词an用于修饰发音以元音音素开头的可数名词单数,同样不适用于不可数的抽象概念,排除;
选项C:定冠词the用于特指某一特定的人或事物,本句没有特指某一份特定经验的含义,不符合语境,排除;
选项D:零冠词的适用场景包含泛指的抽象名词、物质名词前,完全符合本句的用法要求。
3. 代入验证,句意通顺逻辑合理,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
零冠词用法,冠词辨析,名词可数性判断
【点评】
本题的易错点是很多同学会忽略experience的词义差异,直接看到单词以元音音素开头就误选an,解题时要先结合语境判断名词的具体含义和可数属性,再对应冠词的使用规则,不要盲目根据单词首字母发音直接选择不定冠词。
【难度系数】
0.6
这道题考查冠词的用法,解题时首先要先判断空格后名词的属性:第一步结合语境确定experience的含义,根据答句“我们需要自己练习”,能判断这里的experience指抽象的“经验”,而非可数的“某次经历”;第二步回忆冠词的使用规则,泛指的抽象不可数名词表示一类事物时,前面不需要加任何冠词,也就是零冠词;第三步逐一排除不符合的选项,最终匹配正确答案。
【解析】
1. 先判断名词属性:本句谚语中experience意为“经验”,是表示泛指的抽象不可数名词,并非指代某一次具体的可数“经历”。
2. 逐一分析选项:
选项A:不定冠词a用于修饰发音以辅音音素开头的可数名词单数,不符合此处不可数抽象名词的使用要求,排除;
选项B:不定冠词an用于修饰发音以元音音素开头的可数名词单数,同样不适用于不可数的抽象概念,排除;
选项C:定冠词the用于特指某一特定的人或事物,本句没有特指某一份特定经验的含义,不符合语境,排除;
选项D:零冠词的适用场景包含泛指的抽象名词、物质名词前,完全符合本句的用法要求。
3. 代入验证,句意通顺逻辑合理,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
零冠词用法,冠词辨析,名词可数性判断
【点评】
本题的易错点是很多同学会忽略experience的词义差异,直接看到单词以元音音素开头就误选an,解题时要先结合语境判断名词的具体含义和可数属性,再对应冠词的使用规则,不要盲目根据单词首字母发音直接选择不定冠词。
【难度系数】
0.6
(
A.played
B.missed
C.watched
D.pushed
A
)2.(2025·上海期中)Which of the following sounds is different from all the others?A.played
B.missed
C.watched
D.pushed
答案
2. A 句意:下列发音与其他不同的是哪一个?考查语音。played /pleɪd/; missed /mɪst/;watched /wɒtʃt/;pushed /pʊʃt/。根据音标可知,A选项中画线部分发音为/d/,其他选项画线部分发音为/t/。故选A。
解析
【分析】
这道题是英语辨音题,解题思路如下:首先明确考点是规则动词过去式后缀-ed的发音规则,先回忆对应规律:清辅音音素后-ed发/t/,元音音素和浊辅音音素后-ed发/d/,以/t/、/d/结尾的动词后-ed发/ɪd/。接下来逐个判断四个选项划线部分的发音:先看每个动词原形末尾的音素,对应规则推出-ed的发音,最后对比找出和其他三个发音都不同的选项即可。
【解析】
我们逐个分析四个选项划线部分的发音:
1. 选项A:played的音标为/pleɪd/,动词原形play末尾是元音音素/eɪ/,因此划线-ed发音为/d/;
2. 选项B:missed的音标为/mɪst/,动词原形miss末尾是清辅音音素/s/,因此划线-ed发音为/t/;
3. 选项C:watched的音标为/wɒtʃt/,动词原形watch末尾是清辅音音素/tʃ/,因此划线-ed发音为/t/;
4. 选项D:pushed的音标为/pʊʃt/,动词原形push末尾是清辅音音素/ʃ/,因此划线-ed发音为/t/。
对比可知只有A选项划线部分发音为/d/,其余三个选项划线部分发音均为/t/,因此发音不同的是A。
【答案】
A
【知识点】
动词ed后缀发音;英语单词辨音
【点评】
本题属于英语语音模块的常规基础题,核心考察学生对规则动词过去式后缀-ed发音规律的掌握,只要牢记对应的三条发音规则,无需额外查音标也能快速推导得出答案,是期中期末的高频基础考点。
【难度系数】
0.8
这道题是英语辨音题,解题思路如下:首先明确考点是规则动词过去式后缀-ed的发音规则,先回忆对应规律:清辅音音素后-ed发/t/,元音音素和浊辅音音素后-ed发/d/,以/t/、/d/结尾的动词后-ed发/ɪd/。接下来逐个判断四个选项划线部分的发音:先看每个动词原形末尾的音素,对应规则推出-ed的发音,最后对比找出和其他三个发音都不同的选项即可。
【解析】
我们逐个分析四个选项划线部分的发音:
1. 选项A:played的音标为/pleɪd/,动词原形play末尾是元音音素/eɪ/,因此划线-ed发音为/d/;
2. 选项B:missed的音标为/mɪst/,动词原形miss末尾是清辅音音素/s/,因此划线-ed发音为/t/;
3. 选项C:watched的音标为/wɒtʃt/,动词原形watch末尾是清辅音音素/tʃ/,因此划线-ed发音为/t/;
4. 选项D:pushed的音标为/pʊʃt/,动词原形push末尾是清辅音音素/ʃ/,因此划线-ed发音为/t/。
对比可知只有A选项划线部分发音为/d/,其余三个选项划线部分发音均为/t/,因此发音不同的是A。
【答案】
A
【知识点】
动词ed后缀发音;英语单词辨音
【点评】
本题属于英语语音模块的常规基础题,核心考察学生对规则动词过去式后缀-ed发音规律的掌握,只要牢记对应的三条发音规则,无需额外查音标也能快速推导得出答案,是期中期末的高频基础考点。
【难度系数】
0.8
(

A.Skate
B.Horse riding
C.Break
D.Sleeping bag
B
)3.新考法 思维导图 What can be put in ""?A.Skate
B.Horse riding
C.Break
D.Sleeping bag
答案
3. B 句意:什么可以被填进空白处?考查名词辨析与常识。Skate溜冰鞋;Horse riding骑马;Break休息;Sleeping bag睡袋。从图中“Outdoor activities”可知,空处应填入户外活动。故选B。
解析
【分析】
首先观察思维导图的核心主题是Outdoor activities(户外活动),已有的三个分支Cycling(骑行)、Picnic(野餐)、Skiing(滑雪)都属于户外活动类的项目,因此我们需要从选项中选出同样属于户外活动的项目。接下来逐一排查选项:先排除不属于活动的物品类选项,再排除不属于户外活动的选项,最终匹配到符合要求的答案。
【解析】
本题结合思维导图分类逻辑考查词义辨析和生活常识:
1. 明确分类标准:所有分支内容都需要属于“户外活动”类的活动项目。
2. 逐一分析选项:
选项A:Skate意为溜冰鞋,属于运动装备,不是活动项目,不符合要求,排除;
选项B:Horse riding意为骑马,是典型的常见户外活动,完全符合分类要求;
选项C:Break意为休息,不属于专门的户外活动范畴,不符合要求,排除;
选项D:Sleeping bag意为睡袋,属于户外出行的装备,不是活动项目,不符合要求,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,户外活动常识
【点评】
本题采用思维导图的新形式考查词汇分类,题型新颖,既检验学生对相关英语单词词义的掌握程度,也结合生活常识引导学生对常见活动进行属性归类,题目设置贴近生活,区分度合理。
【难度系数】
0.8
首先观察思维导图的核心主题是Outdoor activities(户外活动),已有的三个分支Cycling(骑行)、Picnic(野餐)、Skiing(滑雪)都属于户外活动类的项目,因此我们需要从选项中选出同样属于户外活动的项目。接下来逐一排查选项:先排除不属于活动的物品类选项,再排除不属于户外活动的选项,最终匹配到符合要求的答案。
【解析】
本题结合思维导图分类逻辑考查词义辨析和生活常识:
1. 明确分类标准:所有分支内容都需要属于“户外活动”类的活动项目。
2. 逐一分析选项:
选项A:Skate意为溜冰鞋,属于运动装备,不是活动项目,不符合要求,排除;
选项B:Horse riding意为骑马,是典型的常见户外活动,完全符合分类要求;
选项C:Break意为休息,不属于专门的户外活动范畴,不符合要求,排除;
选项D:Sleeping bag意为睡袋,属于户外出行的装备,不是活动项目,不符合要求,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,户外活动常识
【点评】
本题采用思维导图的新形式考查词汇分类,题型新颖,既检验学生对相关英语单词词义的掌握程度,也结合生活常识引导学生对常见活动进行属性归类,题目设置贴近生活,区分度合理。
【难度系数】
0.8
(
French chef Auguste Escoffier made a swan out of ice. It still lots of praises today.
A.begins; gets
B.began; gets
C.begins; got
D.began; got
B
)4.(2025·南京三模改编)As a form of art, ice sculpture in 1892. The famousFrench chef Auguste Escoffier made a swan out of ice. It still lots of praises today.
A.begins; gets
B.began; gets
C.begins; got
D.began; got
答案
4. B 句意:冰雕作为一种艺术形式始于1892年。著名的法国厨师Auguste Escoffier用冰雕了一只天鹅。它至今仍广受赞誉。考查时态。begins开始,一般现在时;began开始,一般过去时;gets得到,一般现在时;got得到,一般过去时。第一空句中出现明确时间“in 1892”,表示过去的具体年份,需用一般过去时。第二空有时间状语“today”,且“still”(仍然)表明动作持续到现在,需用一般现在时。故选B。
解析
【分析】
这道题考查动词时态的辨析,解题思路非常清晰:第一步先定位两个空各自对应的时间提示词,先看第一空,后面出现了明确的过去具体时间in 1892,描述过去发生的动作,动词要使用一般过去式,这样就能直接排除用了一般现在时begins的A、C两个选项。第二步再分析第二空,句中出现时间状语today,还有副词still强调获得赞誉的情况持续到当下,是现在的常态,要使用一般现在时,这样就能排除用了过去式got的D选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:句中给出时间标志"in 1892",是过去的具体年份,描述冰雕艺术起源这个发生在过去的动作,动词需要用一般过去时,begin的过去式是began,因此排除使用一般现在时begins的A、C选项。
2. 分析第二空:句中给出时间标志"today",同时副词still说明获得赞誉是延续到当下的常态情况,需要用一般现在时,主语It是第三人称单数,动词用gets,排除使用一般过去时got的D选项。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时
一般现在时
动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态板块的基础常规考题,核心解题技巧就是抓取句中的时间状语作为时态判断的直接依据,提醒同学们遇到带具体过去年份的时间状语时优先考虑一般过去时,描述当下长期存在的状态、客观事实时使用一般现在时,不要被前文的过去语境干扰第二空的判断。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词时态的辨析,解题思路非常清晰:第一步先定位两个空各自对应的时间提示词,先看第一空,后面出现了明确的过去具体时间in 1892,描述过去发生的动作,动词要使用一般过去式,这样就能直接排除用了一般现在时begins的A、C两个选项。第二步再分析第二空,句中出现时间状语today,还有副词still强调获得赞誉的情况持续到当下,是现在的常态,要使用一般现在时,这样就能排除用了过去式got的D选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:句中给出时间标志"in 1892",是过去的具体年份,描述冰雕艺术起源这个发生在过去的动作,动词需要用一般过去时,begin的过去式是began,因此排除使用一般现在时begins的A、C选项。
2. 分析第二空:句中给出时间标志"today",同时副词still说明获得赞誉是延续到当下的常态情况,需要用一般现在时,主语It是第三人称单数,动词用gets,排除使用一般过去时got的D选项。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时
一般现在时
动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态板块的基础常规考题,核心解题技巧就是抓取句中的时间状语作为时态判断的直接依据,提醒同学们遇到带具体过去年份的时间状语时优先考虑一般过去时,描述当下长期存在的状态、客观事实时使用一般现在时,不要被前文的过去语境干扰第二空的判断。
【难度系数】
0.8
(
you'll be late. —But I haven't found my passport.
A.set off
B.set up
C.set in
D.set down
A
)5.—If you don't want to miss your plane, you'd better for the airport at once, oryou'll be late. —But I haven't found my passport.
A.set off
B.set up
C.set in
D.set down
答案
5. A 句意:——如果你不想错过飞机,你最好马上动身去机场,否则你会迟到的。——但我还没找到护照。set off出发;set up建立;set in开始并持续;set down放下,写下。根据“or you'll be late”可知,应是尽快动身,否则要迟到。故选A。
解析
【分析】
这道题考查set相关的动词短语辨析,解题时第一步先梳理题干语境:前半句给出前提“不想错过航班就不能迟到”,需要填入符合“立刻动身前往机场”含义的动作短语;第二步逐一辨析四个选项的短语释义,把不符合语境的选项逐一排除,最终匹配出语义完全契合的正确答案。
【解析】
首先明确题干核心逻辑:要赶航班,需要立刻出发前往机场才不会迟到,接下来逐个分析选项:
1. 选项A:set off 意为“出发、动身”,完全符合“立刻动身去机场赶飞机”的语境要求;
2. 选项B:set up 意为“建立、搭建”,和前往机场的语义完全不匹配,排除;
3. 选项C:set in 意为“(负面情况)开始并持续”,不符合语境,排除;
4. 选项D:set down 意为“放下、写下”,不符合赶航班的动作逻辑,排除。
综上只有A选项符合题意。
【答案】A
【知识点】set短语辨析;语境语义理解
【点评】
本题是初中英语高频基础题型,核心考查学生对常见set相关固定搭配含义的积累,整体难度不高,只要能准确区分四个短语的不同语义,结合赶航班的生活化语境就能快速选出正确答案,提醒学生平时可以归类记忆同根动词的不同搭配用法,提升短语辨析的效率。
【难度系数】0.7
这道题考查set相关的动词短语辨析,解题时第一步先梳理题干语境:前半句给出前提“不想错过航班就不能迟到”,需要填入符合“立刻动身前往机场”含义的动作短语;第二步逐一辨析四个选项的短语释义,把不符合语境的选项逐一排除,最终匹配出语义完全契合的正确答案。
【解析】
首先明确题干核心逻辑:要赶航班,需要立刻出发前往机场才不会迟到,接下来逐个分析选项:
1. 选项A:set off 意为“出发、动身”,完全符合“立刻动身去机场赶飞机”的语境要求;
2. 选项B:set up 意为“建立、搭建”,和前往机场的语义完全不匹配,排除;
3. 选项C:set in 意为“(负面情况)开始并持续”,不符合语境,排除;
4. 选项D:set down 意为“放下、写下”,不符合赶航班的动作逻辑,排除。
综上只有A选项符合题意。
【答案】A
【知识点】set短语辨析;语境语义理解
【点评】
本题是初中英语高频基础题型,核心考查学生对常见set相关固定搭配含义的积累,整体难度不高,只要能准确区分四个短语的不同语义,结合赶航班的生活化语境就能快速选出正确答案,提醒学生平时可以归类记忆同根动词的不同搭配用法,提升短语辨析的效率。
【难度系数】0.7
(
—Her husband waited for her so long that he fell in his car.
A.later; sleep
B.later; asleep
C.after; sleep
D.after; asleep
B
)6.—Several hours , Susan got out of the supermarket.—Her husband waited for her so long that he fell in his car.
A.later; sleep
B.later; asleep
C.after; sleep
D.after; asleep
答案
6. B 句意:——几个小时后,苏珊走出了超市。——她的丈夫等她太久了,在车里睡着了。考查副词以及形容词。later之后;after在……以后;asleep睡着的;sleep睡觉。第一空应填副词“later”表示Several hours later“几小时后”;“fell asleep”表示“睡着”。故选B。
解析
【分析】
这道题是考查英语词汇辨析和固定搭配的选择题,解题可以分两步走:第一步先判断第一个空的正确表达,要表示“几个小时之后”,回忆时间相关的表达规则:“时间段+later”是放在时间段之后表示“……之后”的常用结构,而after表“在……之后”时要放在时间段的前面,正确表达是after several hours,不符合题干给出的语序,所以第一空不能填after,直接排除C、D两个选项。第二步再判断第二个空,句中已有动词fell,回忆fall的相关固定搭配,“fall asleep”是固定短语意为“睡着”,这里fall是系动词后面要接形容词asleep,不能接动词原形sleep,因此排除A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:要表达“几个小时后”,符合题干语序的正确结构为“时间段 + later”,即Several hours later;如果用after表该含义,结构应为"after + 时间段",和题干语序不匹配,因此排除C、D选项。
2. 分析第二空:句中谓语为fell,固定搭配fall asleep意为“入睡、睡着”,asleep是形容词作表语,不能使用动词sleep,因此排除A选项。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
1. 时间段+later用法
2. fall asleep固定搭配
【点评】
本题属于英语基础词汇搭配考题,难度较低,核心考点是区分after和later接时间状语的位置差异,以及牢记fall asleep的常用固定短语,学生只要平时积累好常见的固定搭配,就能快速排除错误选项选出答案,不容易丢分。
【难度系数】
0.8
这道题是考查英语词汇辨析和固定搭配的选择题,解题可以分两步走:第一步先判断第一个空的正确表达,要表示“几个小时之后”,回忆时间相关的表达规则:“时间段+later”是放在时间段之后表示“……之后”的常用结构,而after表“在……之后”时要放在时间段的前面,正确表达是after several hours,不符合题干给出的语序,所以第一空不能填after,直接排除C、D两个选项。第二步再判断第二个空,句中已有动词fell,回忆fall的相关固定搭配,“fall asleep”是固定短语意为“睡着”,这里fall是系动词后面要接形容词asleep,不能接动词原形sleep,因此排除A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:要表达“几个小时后”,符合题干语序的正确结构为“时间段 + later”,即Several hours later;如果用after表该含义,结构应为"after + 时间段",和题干语序不匹配,因此排除C、D选项。
2. 分析第二空:句中谓语为fell,固定搭配fall asleep意为“入睡、睡着”,asleep是形容词作表语,不能使用动词sleep,因此排除A选项。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
1. 时间段+later用法
2. fall asleep固定搭配
【点评】
本题属于英语基础词汇搭配考题,难度较低,核心考点是区分after和later接时间状语的位置差异,以及牢记fall asleep的常用固定短语,学生只要平时积累好常见的固定搭配,就能快速排除错误选项选出答案,不容易丢分。
【难度系数】
0.8
(
—What's in the fridge then? —.
A.Nothing; None
B.None; Nothing
C.Nothing; Nothing
D.None; None
B
)7.—Are there any tomatoes in the fridge? —.—What's in the fridge then? —.
A.Nothing; None
B.None; Nothing
C.Nothing; Nothing
D.None; None
答案
7. B 句意:——冰箱里有西红柿吗?——没有。——那么冰箱里有什么?——什么也没有。考查不定代词辨析。None一个也没有,用于回答how many或how much提问的句子;Nothing没有什么,用于回答what提问的句子。第一空是对“Are there...”引导的一般疑问句的回答,表示冰箱里一个西红柿也没有,所以用None;第二空是对“What's...”引导的特殊疑问句的回答,表示冰箱里什么也没有,所以用Nothing。故选B。
解析
【分析】
拿到这道题首先要先区分易混不定代词none和nothing的核心差异,再对应两个空的提问场景判断:首先第一空对应的问句是询问冰箱里有没有西红柿,是针对“西红柿”这一特定事物提问,要表达“这类事物一个都没有”,侧重数量为零,对应none的用法;第二空对应的问句是询问冰箱里有什么,没有限定特定事物,是泛问整体的物品内容,要表达“不存在任何东西”,对应nothing的用法,匹配选项即可得到正确答案。
【解析】
我们可以分步推导:
1. 辨析两个不定代词的适用场景:
① none表示“(特定范围内的某类事物)一个也没有”,侧重描述前文提到的特定对象的数量为0,适合回答询问某类特定事物是否存在的问句。第一空要表达“冰箱里一个西红柿都没有”,指代的是前文提到的西红柿,因此用none。
② nothing表示“什么都没有”,泛指不存在任何事物,不限定特定对象,适合回答what引导的、询问整体事物内容的问句。第二空要表达“冰箱里没有任何东西”,对应what的提问,因此用nothing。
2. 综上第一空填None,第二空填Nothing,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析;情景交际
【点评】
这是初中英语的高频易错题,核心考点是none和nothing的区分,很多同学容易记混规则,解题时可以不用死记硬背,只要判断提问是否针对前文提到的特定事物:针对特定事物问有没有、问数量就用none,泛问“有什么”就用nothing,就能快速做出判断。
【难度系数】
0.5
拿到这道题首先要先区分易混不定代词none和nothing的核心差异,再对应两个空的提问场景判断:首先第一空对应的问句是询问冰箱里有没有西红柿,是针对“西红柿”这一特定事物提问,要表达“这类事物一个都没有”,侧重数量为零,对应none的用法;第二空对应的问句是询问冰箱里有什么,没有限定特定事物,是泛问整体的物品内容,要表达“不存在任何东西”,对应nothing的用法,匹配选项即可得到正确答案。
【解析】
我们可以分步推导:
1. 辨析两个不定代词的适用场景:
① none表示“(特定范围内的某类事物)一个也没有”,侧重描述前文提到的特定对象的数量为0,适合回答询问某类特定事物是否存在的问句。第一空要表达“冰箱里一个西红柿都没有”,指代的是前文提到的西红柿,因此用none。
② nothing表示“什么都没有”,泛指不存在任何事物,不限定特定对象,适合回答what引导的、询问整体事物内容的问句。第二空要表达“冰箱里没有任何东西”,对应what的提问,因此用nothing。
2. 综上第一空填None,第二空填Nothing,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析;情景交际
【点评】
这是初中英语的高频易错题,核心考点是none和nothing的区分,很多同学容易记混规则,解题时可以不用死记硬背,只要判断提问是否针对前文提到的特定事物:针对特定事物问有没有、问数量就用none,泛问“有什么”就用nothing,就能快速做出判断。
【难度系数】
0.5
(
best for her.
A.put on
B.look for
C.find out
D.pick up
C
)8.Tina came to China to experience Chinese culture and which university is thebest for her.
A.put on
B.look for
C.find out
D.pick up
答案
8. C 句意:蒂娜来中国是为了体验中国文化,弄清楚哪所大学最适合她。考查动词短语辨析。put on上映,穿;look for寻找;find out发现,弄清楚;pick up捡起。根据“which university is the best for her”可知,是弄清楚哪个大学是最合适的。故选C。
解析
【分析】
这道题是动词短语辨析类的情景选做题,解题时首先要通读整句,明确句子要表达的核心含义,确定空格处需要填入的语义是“弄明白、查清楚”哪所大学最适合自己,之后逐一辨析四个选项的短语含义,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
第一步先理解句子大意:蒂娜来到中国,目的是体验中国文化,同时________哪所大学对她来说是最好的。
接下来逐个辨析选项:
A. put on 意为“穿上(衣物)、上演(节目)、增重”,语义和题干语境完全不匹配,排除;
B. look for 意为“寻找”,侧重强调找寻具体人/物的动作过程,无法搭配“哪所大学最适合自己”这类需要核实确认的事实类内容,排除;
C. find out 意为“查明、弄清楚”,指通过了解、调研最终明确某个事实真相,完全符合蒂娜要确认最适合自己的大学的语境,符合要求;
D. pick up 意为“捡起、(开车)接人、偶然学会”,语义不符合语境,排除。
最终确定选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的短语辨析考点,易错点是混淆look for和find out的用法差异,要注意区分:look for指向具体事物的寻找动作,find out指向对未知事实的查证厘清,平时积累短语时要结合适用场景记忆,不要只死记字面意思。
【难度系数】
0.7
这道题是动词短语辨析类的情景选做题,解题时首先要通读整句,明确句子要表达的核心含义,确定空格处需要填入的语义是“弄明白、查清楚”哪所大学最适合自己,之后逐一辨析四个选项的短语含义,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
第一步先理解句子大意:蒂娜来到中国,目的是体验中国文化,同时________哪所大学对她来说是最好的。
接下来逐个辨析选项:
A. put on 意为“穿上(衣物)、上演(节目)、增重”,语义和题干语境完全不匹配,排除;
B. look for 意为“寻找”,侧重强调找寻具体人/物的动作过程,无法搭配“哪所大学最适合自己”这类需要核实确认的事实类内容,排除;
C. find out 意为“查明、弄清楚”,指通过了解、调研最终明确某个事实真相,完全符合蒂娜要确认最适合自己的大学的语境,符合要求;
D. pick up 意为“捡起、(开车)接人、偶然学会”,语义不符合语境,排除。
最终确定选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的短语辨析考点,易错点是混淆look for和find out的用法差异,要注意区分:look for指向具体事物的寻找动作,find out指向对未知事实的查证厘清,平时积累短语时要结合适用场景记忆,不要只死记字面意思。
【难度系数】
0.7
(
Attention please! Because of the coming rainstorm, the football match between
Sunshine Middle School and Moonlight Middle School on June 8th is cancelled.
A.The football match will be held in Sunshine Town.
B.It will be a rainstorm soon.
C.The football match will be held on June 9th.
D.Everyone should learn something about the rainstorm.
B
)9.新语篇 通知 What can we learn from the notice?Attention please! Because of the coming rainstorm, the football match between
Sunshine Middle School and Moonlight Middle School on June 8th is cancelled.
A.The football match will be held in Sunshine Town.
B.It will be a rainstorm soon.
C.The football match will be held on June 9th.
D.Everyone should learn something about the rainstorm.
答案
9. B 句意:我们从通知中可以知道什么?考查常识。The football match will be held in Sunshine Town.足球比赛将在阳光镇举行;It will be a rainstorm soon.马上就要下暴雨了;The football match will be held on June 9th.这场比赛将在6月9号举行;Everyone should learn something about the rainstorm.每个人都应该学习一些关于暴雨的知识。根据“Because of the coming rainstorm”可知,通知的重点是提醒即将到来的暴雨。故选B。
解析
【分析】
这是一道通知类英语阅读细节理解题,解题思路如下:首先明确题干要求,需要选出通知内容明确支撑的正确结论;第二步通读通知原文,标记出核心关键信息"Because of the coming rainstorm, the football match...is cancelled";第三步将四个选项逐一和原文内容比对,排除无中生有、没有原文依据的干扰选项,最终锁定正确答案。
【解析】
我们逐一对选项进行验证分析:
1. 选项A:通知全文没有任何关于足球比赛举办地点是阳光镇的表述,属于凭空捏造的无关信息,表述错误。
2. 选项B:原文明确提到赛事取消的原因是"the coming rainstorm",也就是即将到来的暴雨,和"很快就要下暴雨"的表述完全吻合,表述正确。
3. 选项C:通知仅说明原定于6月8日的足球赛被取消,完全没有提及赛事改期到6月9日的相关内容,表述错误。
4. 选项D:通知没有提出所有人都要学习暴雨相关知识的要求,属于脱离原文的错误推导,表述错误。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
阅读理解细节判断,通知信息提取
【点评】
本题属于英语基础阅读题型,考点直白,提醒学生做这类短文本阅读时不能主观脑补额外信息,所有选项的正确性都必须在原文中找到明确的对应依据,就能轻松排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一道通知类英语阅读细节理解题,解题思路如下:首先明确题干要求,需要选出通知内容明确支撑的正确结论;第二步通读通知原文,标记出核心关键信息"Because of the coming rainstorm, the football match...is cancelled";第三步将四个选项逐一和原文内容比对,排除无中生有、没有原文依据的干扰选项,最终锁定正确答案。
【解析】
我们逐一对选项进行验证分析:
1. 选项A:通知全文没有任何关于足球比赛举办地点是阳光镇的表述,属于凭空捏造的无关信息,表述错误。
2. 选项B:原文明确提到赛事取消的原因是"the coming rainstorm",也就是即将到来的暴雨,和"很快就要下暴雨"的表述完全吻合,表述正确。
3. 选项C:通知仅说明原定于6月8日的足球赛被取消,完全没有提及赛事改期到6月9日的相关内容,表述错误。
4. 选项D:通知没有提出所有人都要学习暴雨相关知识的要求,属于脱离原文的错误推导,表述错误。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
阅读理解细节判断,通知信息提取
【点评】
本题属于英语基础阅读题型,考点直白,提醒学生做这类短文本阅读时不能主观脑补额外信息,所有选项的正确性都必须在原文中找到明确的对应依据,就能轻松排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
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