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一只幸运的兔子
词汇积累
first /fɜːst/ adv. 首先;第一 run away 逃跑
Read and judge.(根据材料内容,判断正误,用 T/F 表示。)
(
(
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一只幸运的兔子
词汇积累
first /fɜːst/ adv. 首先;第一 run away 逃跑
Read and judge.(根据材料内容,判断正误,用 T/F 表示。)
(
T
)1. A rabbit is sleeping under the tree.(
T
)2. The wolf and the fox both want to eat the rabbit.(
F
)3. They eat the rabbit at last.答案
一只幸运的兔子
[译文]一只兔子正在树下睡觉。
一只狐狸看见了兔子。他向兔子走过来。一匹狼看见了兔子。他也向兔子走过来。
狐狸:我先看到兔子的!
狼:我也看到兔子了!让我们打一架吧!
狐狸:好!
他们开始打斗起来。兔子醒了。“哦!”她想,“一只狐狸和一匹狼!我必须逃跑!”
兔子逃跑了。
[答案]1. T 2. T 3. F 解析:阅读材料可知,兔子醒来之后逃跑了,狐狸和狼并没有吃到兔子。
[译文]一只兔子正在树下睡觉。
一只狐狸看见了兔子。他向兔子走过来。一匹狼看见了兔子。他也向兔子走过来。
狐狸:我先看到兔子的!
狼:我也看到兔子了!让我们打一架吧!
狐狸:好!
他们开始打斗起来。兔子醒了。“哦!”她想,“一只狐狸和一匹狼!我必须逃跑!”
兔子逃跑了。
[答案]1. T 2. T 3. F 解析:阅读材料可知,兔子醒来之后逃跑了,狐狸和狼并没有吃到兔子。
解析
【分析】
要解决这类阅读理解判断题，可按以下思路思考：
1. 先通读全文及译文，完整理解故事内容与情节；
2. 逐个分析每道判断题，回到原文找对应语句或依据：
第1题直接匹配原文的明确描述，验证表述是否一致；
第2题结合狐狸和狼的行为（走向兔子、为兔子争执打架），推理他们的意图；
第3题查看故事结尾的结果，判断表述是否符合原文；
3. 最后根据找到的依据确定每道题的正误，用T/F表示。
【解析】
1. 原文第一句明确写了“A rabbit is sleeping under the tree.”，和题目表述完全一致，所以判断为T。
2. 狐狸和狼看到兔子后都走向兔子，还因为“谁先看到兔子”争执并打架，结合故事逻辑和动物习性，能推断出他们都想要吃掉兔子，所以判断为T。
3. 根据短文最后“The rabbit runs away.”可知，兔子成功逃跑了，狐狸和狼并没有吃到兔子，题目表述和原文不符，所以判断为F。
【答案】
1. T 2. T 3. F
【知识点】
1. 阅读理解正误判断
2. 文本信息提取
3. 逻辑推理分析
【点评】
这是一篇趣味英语小故事阅读题，既考察学生对文本信息的精准提取能力，也涉及简单的逻辑推理，需要学生结合故事情节判断角色意图。这类练习能帮助学生提升英语阅读能力和逻辑思维能力，同时积累英语词汇。
【难度系数】
0.8
要解决这类阅读理解判断题，可按以下思路思考：
1. 先通读全文及译文，完整理解故事内容与情节；
2. 逐个分析每道判断题，回到原文找对应语句或依据：
第1题直接匹配原文的明确描述，验证表述是否一致；
第2题结合狐狸和狼的行为（走向兔子、为兔子争执打架），推理他们的意图；
第3题查看故事结尾的结果，判断表述是否符合原文；
3. 最后根据找到的依据确定每道题的正误，用T/F表示。
【解析】
1. 原文第一句明确写了“A rabbit is sleeping under the tree.”，和题目表述完全一致，所以判断为T。
2. 狐狸和狼看到兔子后都走向兔子，还因为“谁先看到兔子”争执并打架，结合故事逻辑和动物习性，能推断出他们都想要吃掉兔子，所以判断为T。
3. 根据短文最后“The rabbit runs away.”可知，兔子成功逃跑了，狐狸和狼并没有吃到兔子，题目表述和原文不符，所以判断为F。
【答案】
1. T 2. T 3. F
【知识点】
1. 阅读理解正误判断
2. 文本信息提取
3. 逻辑推理分析
【点评】
这是一篇趣味英语小故事阅读题，既考察学生对文本信息的精准提取能力，也涉及简单的逻辑推理，需要学生结合故事情节判断角色意图。这类练习能帮助学生提升英语阅读能力和逻辑思维能力，同时积累英语词汇。
【难度系数】
0.8
